實用的六年級作文300字（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天發生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里，我急忙把它撈起來，可是為時已晚，書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬，等晾干了，它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎么辦，媽媽說：“把放到冰箱里吧！水在0攝氏度以下會結成冰，等冰直接揮發變成水蒸汽，書就能恢復了。”“這是真的嗎？”我想，最后我還是抱著試試看的'想法，把書放到了冰箱的冷凍室里。
過了幾天，我打開冰箱，書已經變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍著，但頂部已變干了，仍然保持著幾天前的平整。以后的日子，冰的面積越來越小了，最后終于全干了。
我高興的抱著平整的手舞足蹈，這真是一個好辦法，以后再也不怕書受潮了。
其實生活中有許多小的科學方法，包含著科學道理，只要肯動腦，方法一定比困難多。
六年級作文300字 篇2
我是一株小草，我知道自己是多么地尋常與渺小。萬花叢中，我滿心歡喜地漫步：看百花爭妍，賞蜂戀蝶繞。
我是一株小草，我知道自己是多么地尋常與渺小。萬樹叢中，我滿懷敬意地欣賞：看古木參天，聽百鳥爭鳴。我是一株小草，我也有我的驕傲：無論是天涯，還是海角，處處都有我的同胞；草原是我的營地，高山不過是我步履下的一拱小橋。我是一株小草，我也有我的驕傲：無須細心澆灌，也不需要辛勞呵護；一滴雨露，一縷陽光，一抹泥土，我的生命就可燦爛多嬌。
我是一株小草，我也有我的驕傲：風霜雨雪，讓我扎根更牢；春夏秋冬，生生不息，花兒樹兒也難做到；我是一株小草，我也有我的驕傲：我們也是人類的朋友，人們依偎在我的柔韌的`懷里休息，在草坪上曬曬太陽是多么美妙；我是一株小草，我也有我的驕傲：團結起來我們就成了人類的依靠，抗爭風沙，抵制酷熱，清新空氣，奉獻甘露，永遠永遠用赤誠把大地母親擁抱！
六年級作文300字 篇3
一個風和日麗的早晨，我吃完早餐，做完作業，準備和爸爸一起去體育公園捉魚。
到了體育公園，我們找了一座底下有很多小魚的橋。我看見成群的.小魚，在水里悠閑地游來游去。我手握網兜，看準機會，果斷出擊，趕緊提起網兜一看，兜到一條約3厘米的小魚。第一次下手，就讓我給捉了一條，真是讓我高興得不得了，要知道冬天捉到小魚很不容易啊！
接下來，我就在橋上守株待兔，耐心地等著小魚自己送上門來。功夫不負有心人，魚群小心翼翼地從橋下出來了，說時遲那時快，我用迅雷不及掩耳之勢探下網兜，和小魚比速度。趕緊提起網兜，一看，可惜啊，只兜到了一團泥巴。我把網兜洗干凈，突然，我看見網兜里有活物。仔細一瞧，原來是一條長約2厘米的小魚在蠕動，還有一顆螺螄啊，真讓我喜出望外啊！
爸爸想要捉一次，結果空手而歸。還是我來吧，我就在橋的附近轉了好幾圈，才僥幸又捉到了一條小小魚。心想：你們這些小魚就不要抵抗了，乖乖地給我束手就擒吧！可是，后來小魚似乎變得“吃一塹，長一智”，再也不從橋下出來了！
后來雖然沒能再兜到小魚，但是我還是捉了三條，而爸爸卻一條也沒捉到，讓我顯得有些得意洋洋。
今天捉魚，真是鍛煉我的耐力啊！
六年級作文300字 篇4
我想在這個年代“文盲”對我們來說應該是很陌生的吧！至少我沒見過文盲，但我卻見過許多寧愿做“文盲”也不愿老老實實地遵守公共秩序，置他人利益與公共道德于不顧，在我看到一副“假文盲”漫畫后深深陷入了沉思。
在某個公共汽車站入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標有“母子上車處”的過道中“一”字排列著他們旁邊以為裹著單薄的圍巾并懷抱嬰兒的母親正在飽受風寒，瘦弱的身軀孩子寒風中瑟瑟發抖。顯然是被這幾個男子擠到一邊的。從這位母親的眼神中我看到了無奈，而這幾位男子卻神態坦然，視乎沒有看到“母子上車處”的標志，我不知道他們腦子里裝的是什么樣的“垃圾”，但能做到這一點，他們的臉皮之厚也可想而知了，堪比城墻啊！
看到了畫面上觸目驚心的.一幕，我的心久久不能平復遵守公共秩序是我們每個人應盡的義務，為了一己之利致他人利益和公共道德于不顧，是多么自私的行為啊！
【六年級作文300字】相關文章：
（經典）六年級的作文08-13
六年級的作文(精選)08-03
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
[經典]六年級的作文07-25
六年級的作文12-11
六年級的作文12-12