六年級作文300字

時間：2024-02-23 10:16:31 六年級

六年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調節腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優美的樂曲。

　　說起小提琴，我和它已經有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。

　　每星期天，我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們。可我是剛剛開始學，除了練習音階就是練習音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經經地練，自己胡亂地編首曲子。

　　過了幾天，老師告訴我，鎮海區要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時，我發揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。于是，我更堅定了超越大家的.信念。

　　每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

　　小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。

六年級作文300字篇2

　　今天，仲老師在黑板上寫了“桃花”，還沒有完全寫完，快嘴的孫五月就哼著“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉……”。

　　仲老師轉過身來，說：“孩子們，有會唱這首歌的就跟著一起唱。”同學們有的搖搖頭，有的不說話，有的跟著哼一哼。仲老師說道：“有誰看過桃花的？”同學們你望望我，我望望你，都不說話。仲老師只好說：“好吧，同學們，現在正是桃花盛開的.季節，我們一起去看一看桃花吧！”同學們一聽頓時歡呼起來。我們排好隊，跟著仲老師走到了小區的一角。那里種著幾棵桃樹，上面開滿粉紅色的花。遠遠望去，就像一片紅色的朝霞。

　　我們走近了一看，有四棵桃樹。有一棵桃樹最奇特，開的是白色的花。仲老師對我們說：“這一棵是蟠桃樹。”同學們仔細看了看，發現它和旁邊的三棵桃樹的花瓣不一樣：它的花瓣有好幾層，而其它的桃花只有五片花瓣。我們又看了看開粉紅色花的三棵桃樹，發現花瓣顏色越往里越深，越往外越淺。細長的花蕊上面還頂著一些花粉。

　　這些美麗的桃花引來了愛美的鳥兒，也引來了勤勞的小蜜蜂。

　　我愛這美麗的桃花，更愛這美麗的春天！