六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我經常笑著看以前六年級的學生緊張的復習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進教室，站在講臺上：由于進入六年級了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復習資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負著一大包的作業回家的`情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？
緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的對媽媽說：媽，老師讓報名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最后一擊！
六年級的作文 篇2
今天第四節課的時候老師提前給我們過了紀念屈原的節日，有的地方在這個日子也紀念伍子胥。這個節日大家一定都能脫口而出，就是端午節。
上課啦，上課啦！同學們的心里對這節課充滿了期待，越美好的憧憬。老師先打開一個視頻，讓我們一邊看，一邊吃粽子。第一個視頻是關于端午節的由來。講了愛國詩人屈原偉大的一生。愛博是人遭到了大臣的反對,大臣們聯合起來在大王面前說屈原的壞話,結果屈原遭到了被流放到很遠的地方。當前我大將白起率領大兵,功打楚國首都。屈原便跳進羅江自殺。大家聽到消息后。便用船打撈,沒打撈上。漸漸的，便有了賽龍舟的風俗。大家怕河里的蝦蟹會吃掉屈原的尸體，便用糯米做成飯團投入羅江。漸漸的.，也有了吃粽子的風俗。我們還看沙畫視頻，是用沙子畫成的端午節的由來的畫面，沙畫畫的栩栩如生，好漂亮呀！
吃著甜甜的粽子，看著好看的視頻，好美啊！
六年級的作文 篇3
老師是園丁，老師是母親，辛勤的哺育著祖國的花朵。在我的記憶中，有一個永遠抹不掉的影子，一個既像園丁又像母親的老師，那就是我們三年級時的數學老師——倪老師。
倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短發，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛里透著慈祥。
倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。
倪老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，他都認真批改。同學們遇到不會的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業寫的很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業上的題不會嗎？”我嗯了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落了下來。倪老師為我擦干了眼淚，給我把作業里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著我永往直前。
倪老師不但對工作非常認真，而且每時每刻都在關心我們。有一次，班里有個女生因為早晨吃的東西消化不良，吐了一桌子，還吐到了身上，書包上。大家的第一反映是開窗子，有的.同學還捂著鼻子說：“真是臭死了！”而倪老師卻沒嫌棄，快步走過來，帶那個女生到水龍頭那里洗了洗，并清掃了嘔吐物，還讓她到數學辦公室里喝了一杯水，那女生激動的掉下了眼淚。因為那天是雨天，那個女生來的匆忙，忘記了帶雨傘，倪老師便把自己的雨傘讓給了她，并讓她中午好好休息，自己卻冒雨回到了家。
我多么想和我敬愛的老師永遠在一起啊！然而事與愿違，升了四年級，倪老師就不再教我們了，同學們得知后都很傷心。那天，我們全班同學唱了《小草》與倪老師惜別，倪老師微笑著說：“同學們你們以后一定會遇到好老師的，成績會更好的。”聽罷，我們班幾個同學都激動得哭了。是啊，這一年多，老師對班里的每個同學都傾注了他滿腔的熱情，大家的進步都滲透著她的辛苦。
三年了，倪老師依舊孜孜不倦地忙碌在她的工作崗位上，倪老師得言行舉止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老師。
六年級的作文 篇4
在我傷心時，它能讓我感覺到快樂；在我絕望時，他能讓我感覺到美好；在我孤獨時，它能讓我感覺到溫暖；在我生氣時；它能讓我感受到冷靜。它就像我的朋友一樣，在暗地里默默地支持我。它——我的“秘密花園”。
它在我們學校的一角，是一個很大的花園，里面還種了一些果樹，夏天，那里就有許許多多的花和草，美極了；秋天，花園里的果樹就成熟了，我們同學在老師的`組織下摘果子，如果你在現場，你便可以看見同學們笑得有多開心。還有冬天和春天……
夏天的夜，格外涼爽。一到晚自習下課，我就會放下我手中的作業，來到花園，坐在旁邊的椅子上，吹著風，聽著知了的叫聲，會感覺所有的煩惱和壓力都統統消失了，心情就會變得格外好，直到上課鈴響，我才戀戀不舍地離開，真想多呆一會兒啊！
有一次數學考試失誤了，考得很差，我非常傷心，我就跑到我的秘密花園里，看見小鳥正在唱歌給我聽，仿佛是在跟我說：“沒有關系，下次加油！”明明剛才還是雷雨交加，轉眼間就又晴空萬里了，望著那一片片花海，我開心地笑了。
冬天，屋外鵝毛大雪、寒風刺骨。我們在班寫作業，我透過窗戶看到，花園里的樹被風吹得左右搖晃，我很擔心它被刮斷，好不容易熬到下課，我馬上跑到花園去看，但那些樹很堅強，似乎在做給我看，要我和它們一樣堅強，一樣不怕困難。
我的秘密花園，希望你現在還好……
六年級的作文 篇5
走出門，就與微風撞了個滿懷，大街小巷被昨夜的大雨沖刷得一干二凈，空氣中夾雜著泥土和桂花的香氣，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著昨夜的歡悅，街旁的大樹隨著風唱起了幽幽的小調，花兒在風中搖曳，小草身上掛滿露珠，伸出腦袋好奇地打量著這個世界。想到明天就是周末，似乎又為我的好心情添上了重要的一筆。
來到學校，聽講、上課、發言、考試，似乎都在對我說：“周末好好玩兒吧！”一切正常，試卷應該星期一才能發，也不用擔心考的不好了。我深吸一口氣，風中夾雜著陣陣桂花香，好清爽！
不料，天有不測，今天班干部竟異常勤勞，中午時就把試卷改完了，如果不出意料，下午肯定會發試卷的。天吶！聽到這個消息的我心里一揪，還能不能有個好的周末了，我心有余悸地咽了口唾沫，完了，如果考不好的話……后果不堪設想！這時，又有壞消息來了，全班有十多個不及格！我倒吸一口冷氣，雖然我還沒有到不及格的那種程度，可應該也沒有考好，好好的周末就這樣被破壞了。我漫步在小花園中，看著蔥郁的'樹木，我第一次有了厭惡的感覺，舉起一塊石頭朝樹樁扔去，可偏偏就差那么幾寸。這時，一陣風吹過來，四周的樹木都搖擺起來，像是正嘲笑著我的遭遇。
雖然全班考的都不是很好，課那也不代表我考的不好啊，抱著這樣的僥幸心理，我終于挨到了發試卷的時候，老師抱著一摞試卷走進了教室，剎時，全班都挺直了背，直勾勾的盯著老師，老師不慌不忙的走到講臺，雪白的試卷“嘩啦、嘩啦”的響著，好似雪白的浪花。我的心揪成了一團，風輕輕的來了，吹得藍色的窗簾舞動著，不知是哪只鳥兒叫了一聲，打破了寧靜，一束陽光灑落下來，落在我的臉上，窗外的老樹已經凋零了，平添了一絲空寂。
一張雪白的試卷落在了我的手中，我定睛一看，98分，太好了！我閉上眼，靜靜的享受那一束灑在我臉上的陽光，那么溫暖，那么明亮。
六年級的作文 篇6
那陣腳步聲，漸近漸響，有一種親切感，卻也有一種明顯的滄桑感。
我知道，是外婆。我放下筆，轉身去開門，打開門，外婆臉上有略微驚訝。但過了一小會兒，又用關切的目光望著我，和藹的對著我說：“孩子，已經10點半了，可以睡了，要不吃點零食？”“不用了，外婆，您先睡，我再做會兒，就來睡覺。”外婆轉過身，又看了我一眼，眼睛里有一絲擔心，更是一點欣慰。
我再次來到課桌前，奮筆疾書。當我寫完最后一個字，上下眼皮已經開始打架了，但我又看了會書，書中那些生動的故事讓我看了一篇又一片。到了深夜十二點鐘，我才戀戀不舍地放下書，熄了燈，悄悄地走出了房間，生怕吵醒了外婆，我走入我的小房間。我剛走進房間就有一股香味撲鼻而來，哦，原來桌子上有一堆好吃的甜點：微燙的牛奶、松軟的.面包，一杯可口的小蛋糕，我立刻吃了起來，雖說分量不多卻吃出了一種親情。
我躺在床上，知道那些甜點一定是外婆準備的。
誰知道，我在寫作業時，外婆來過幾次我房間？
誰知道，我在寫作業時，外婆溫過幾次牛奶？
突然，一陣腳步聲在我耳中了掠過，那腳步聲，很輕很輕，生怕吵醒了誰，漸漸地，讓我在也摸索不到。外婆悄悄地走進來，怕電風扇的噪音吵醒我，便拔掉插頭用一把扇子為我扇風，身上的汗消失了，心中的煩惱扇走了。
心，被牽動，只為那陣陣腳步聲，在我的人生道路上，我跌倒，又爬起來，不會哭泣，因為你們在我身后，我呼出的氣都是甜蜜的，枕著親情，進入了夢鄉。
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