六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
暑假生活真是豐富多彩，我游歷了許多名勝古跡，最美的還是紅松樹林。
紅松樹林又名小原始森林。森林里不光有紅松樹，還有榛子樹，矮松樹、、、、、、
天剛亮，我們就來到了紅松樹林，滿眼的綠色鋪天蓋地的向我們襲來，清爽的風中夾雜著泥土和樹葉的芬芳，令我們十分愜意。
我跟我的幾個小伙伴在前面跑著，這寬闊有柔軟的泥土路可以讓我們無拘無束的玩耍。一棵棵參天大樹就像為我們撐起的`巨傘，為我們遮住了毒辣的太陽，只透過幾縷溫暖的陽光。走著走著，一對雙胞胎擋住了我們的去路一一這是一對雙胞胎樹，又名‘‘長壽門’’。你看他們之間的距離正好能容下一個人，高處的樹枝連在一起像極了一扇門。聽別人說只要走過這個門的人就能長壽。我走進長壽門，細數著兩兄弟的紋理，我感受到了它們不可分割的感情。
’’叮咚，叮咚’’。溪水唱著歌向我們跑來，他十分歡迎我們。小溪你匆匆忙忙的要去哪，我猜你一定是想出去看看這城市的繁華。
紅松樹林一年四季風景如畫，我愛那。
六年級作文300字 篇2
我的理想是——當一名老師。
雖然我的理想是當一名老師，但我不只是要當一名老師這么簡單而以，我想當一名稱職的老師，一名令人尊敬的'老師。
如果我是一名老師的話，那么首先，我會先和同學們打好交道，讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學生討厭我，也可以解決事情。這樣學生也會尊敬我。
如果我身為一名老師的話，那么，我也會把學生當成自己的朋友，盡量用比較好的方法教育學生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對得起學生的家長，讓家長們覺得我是一個好的老師。
這就是我的理想，當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
六年級作文300字 篇3
綠色影響了這個世界。玩股票的人，因為股票跌得慘綠而心情不佳；全球的人士為了綠色和平而努力；而我們學生，盯著綠色的黑板，為了考試而認真打拚。
雖然說黑板稱之黑板，但實際上，它是深綠的物體，每次看到深綠色的物體，我就會想起黑板上倒數多少天，便沒有辦法繼續打混摸魚下去。當我讀書累了，我會往窗外看，看綠色植物，醫生說看綠色植物可以舒解眼球，果真如此。
偶爾的休閑時間，也和綠色有關。波士頓紅襪在全壘打墻──綠色怪物慶祝封王；波士頓的綠衫軍，籃球傳統強隊塞爾提克，正因三巨頭的聚首而感到興奮。籃球和棒球，世界知名的兩項運動中最熱烈討論的新聞都和綠色有關。甚至，連前年和去年都奪冠的棒球隊──興農牛，也是以綠色做為其代表色。難道綠色的幸運草 正為綠色的球隊帶來幸運？
聽著“蘇打綠”的音樂是綠的最佳享受。這個去年勇奪金曲獎的樂團，也為綠色發光發熱。看著窗外綠油油的.稻田，聽著“蘇打綠”的音樂，我覺得我彷佛在一片廣闊的草地上，聽鳥鳴、蟬叫、流水聲。多么的舒服、多么的享受！一切的紛擾，都被蘇打綠的音樂掩蓋了。那是多么舒適悠閑啊！
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