四年級(jí)的作文大全【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
又是一夜的雨，“嘩啦嘩啦”響亮的雨聲直灌耳旁。當(dāng)我還沒(méi)從床上起來(lái)，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在嘮叨著：“唉！這沒(méi)完沒(méi)了的雨呀！”給我的心情增添了不少煩惱。
早上，我去上學(xué)，天空半明半暗，灰蒙蒙的，仍沒(méi)有一絲陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)天空一道閃電，那閃電猶如一把利劍劃破天空，緊接著悶雷滾動(dòng)，下起了傾盆大雨。雖然帶著傘，但我還是變成了落湯雞，濕淋淋地回到教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的鞋子濕了，有的衣服濕了，還有的`甚至把書(shū)包也打濕了。整個(gè)教室里顯得是露露的。我們都抱怨起來(lái)：因?yàn)橄掠辏覀凅w育課不能在外面上了；因?yàn)橄掠辏覀兊膹V播體操也不能在室外正常進(jìn)行了。
放學(xué)時(shí)，雨還在下，把整個(gè)大地仿佛浸在水中似的，校門(mén)口積滿(mǎn)了撐著傘的大人們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，臉上帶著厭煩，都在不停地?cái)?shù)落著：“這雨呀，什么時(shí)候才會(huì)停呀，真麻煩！”我和外婆坐上叁輪車(chē)，在叁輪車(chē)上，我看見(jiàn)騎著電瓶車(chē)的阿姨不得不披上雨衣，因?yàn)轱L(fēng)太大，她一會(huì)拉拉這兒，一會(huì)兒有拉拉那兒，但還是被淋濕了，真是不方便。
這幾天媽媽在家洗的衣服因?yàn)檫B日的大雨，都不能及時(shí)地晾干了；爸爸開(kāi)著車(chē)去上班，數(shù)不勝數(shù)的雨點(diǎn)從天而降落在玻璃窗上，給開(kāi)車(chē)的司機(jī)造成了許多麻煩，道路上許許多多的積水導(dǎo)致車(chē)子容易打滑。
雨呀雨呀，雖然你的滋潤(rùn)讓大地萬(wàn)物生靈得到生機(jī)，但是你沒(méi)完沒(méi)了地下著還是讓人們討厭。
四年級(jí)的作文 篇2
糯米糍又名狀元糍，是我最喜愛(ài)的甜品之一。它的表皮Q彈可口，里面的各種餡料更是味美之極！呀！不能再說(shuō)了，我的口水都流出來(lái)了。媽媽說(shuō)要想好吃就得自己動(dòng)手……今天我是小廚師，大家有口福了哦。
制作糯米糍的材料有：玉米淀粉、糯米粉、純牛奶、椰漿、椰蓉、細(xì)砂糖、色拉油。因?yàn)槲覀兗覜](méi)有椰漿了，我就用牛奶代替了，將全部材料按比例量好，倒入碗里攪拌均勻，用篩子過(guò)篩。多過(guò)幾遍的話(huà)會(huì)使它變得更加細(xì)膩。然后封好，備用。再燒一壺開(kāi)水，燒開(kāi)水時(shí)選一樣水果，切成小丁。這樣在包餡的時(shí)候不容易露出來(lái)，拌上煉奶，備用。水燒開(kāi)后，把糯米漿放入鍋中隔水蒸20—25分鐘。讓它自然冷卻后，就可以包了。
冷卻了，用手去碰碰，摸起來(lái)非常有彈性。我取出一塊，輕輕一按，它就縮回去，但很快又彈了回來(lái)，彈性十足啊。沾一點(diǎn)生粉，把它按平了，在中間放上我愛(ài)吃的芒果丁，輕輕地包起來(lái)，讓芒果味在小包房里安靜地呆著，把芒果的香味全部融進(jìn)表皮，再在上面滾上一層椰蓉，糯米糍就包好了。包好的糯米糍像極了胖嘟嘟的小娃娃，可愛(ài)極了。
看著這圓溜溜、胖嘟嘟、白嫩嫩的糯米糍，我的口水都要流出來(lái)了。白花花的椰蓉散發(fā)著濃濃的香氣，強(qiáng)烈地侵襲著我的嗅覺(jué)，肆虐著我的腸胃，我的`口水再也忍不住地涌了出來(lái)。我輕輕地拿起一個(gè)送入嘴中，迫不及待的咬了一口，皮Q彈十足，嚼一嚼，滿(mǎn)口的奶香和芒果的香甜，給人一種如入仙境般的美味。還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗，糯米糍就像一位將軍帶領(lǐng)著小兵沖進(jìn)喉嚨，穿過(guò)管道，跳進(jìn)我的胃里，胃不斷的歡騰雀躍，好像在說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)，再來(lái)一點(diǎn)”。
媽媽說(shuō)得很對(duì)，自己動(dòng)手做的美食，味道就是不一樣，我連吃了6個(gè)。
四年級(jí)的作文 篇3
今天上午第四節(jié)課，班主任方老師邁著急促的步伐走進(jìn)教室，叫我們到報(bào)告廳去聽(tīng)“心肺復(fù)蘇”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來(lái)。
我們急迫地走出教學(xué)樓，太陽(yáng)那溫暖的陽(yáng)光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放松。進(jìn)入多功能廳，一個(gè)假人放在講臺(tái)前面，帶著好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋里掏出小本小筆，準(zhǔn)備記錄下重點(diǎn)知識(shí)。不一會(huì)兒工夫，上來(lái)了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的`主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，淹沒(méi)了校園里所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開(kāi)始了今天的主題——心肺復(fù)蘇。
40分鐘過(guò)去了，沒(méi)有發(fā)出任何聲音，同學(xué)們都進(jìn)入了急救的世界。到了現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)時(shí)間了，我第一個(gè)上去做體驗(yàn)，按照老師說(shuō)得，我輕拍病人肩膀并大聲詢(xún)問(wèn)：“喂，你怎么了？”然后，我找到心臟的準(zhǔn)確位置，左手張開(kāi)，右手握拳扣在左手上，我使勁的按，我覺(jué)得我已經(jīng)使出了全部的力氣，可沒(méi)救到十分鐘，檢測(cè)器卻傳來(lái)了十多次“按壓不足，按壓過(guò)大”的叫聲。于是，我馬上開(kāi)始人工呼吸，我先開(kāi)始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔著紗布嘴對(duì)嘴地呼氣，重復(fù)一次，然后又開(kāi)始按壓，就這樣循環(huán)五次后，看看脈搏有沒(méi)有反應(yīng)，同時(shí)看看病人的胸部有沒(méi)有上下起伏。
做完全過(guò)程，雖然手忙腳亂，施救沒(méi)有成功，但我的心中滿(mǎn)是幸福和快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了急救，相信我多練習(xí)，不久以后，我也可以拯救別人的生命了！
四年級(jí)的作文 篇4
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我還是將它一吐為快吧。
還記得那次，在上一年級(jí)的時(shí)候。大家都集合好了隊(duì)伍做完了早操后，大家正”津津有味“的聽(tīng)著老師的講話(huà)。我被一股突如其來(lái)的尿意怔住了。我的心底里知道，正確的方法應(yīng)該是馬上向老師說(shuō)我想去上廁所。可大家都知道，我生性膽小不敢跟老師說(shuō)。所以我就一再的忍著……
我有點(diǎn)忍不住了，不知是哪股邪念讓我產(chǎn)生了一股想法。我看著地上未干的雨水塊，想著：“我直接把它撒在這里，反正地上有水撒了也不會(huì)暴露的.。我把它付諸行動(dòng)，”一陣輕松感向我襲來(lái)。可是群眾的眼睛是雪亮的，當(dāng)時(shí)就被我們班的玩笑大王：陳偉杰，一眼目睹了。他大聲的叫著：”啊！王文麗尿褲子了、王文麗尿褲子啦……”在這一聲聲的叫喊聲中，好像全校人都知道了我的事情。各方投來(lái)了異樣的目光。來(lái)我的自尊心不知被什么東西刺了一樣，心中一陣陣的疼了起來(lái)，眼淚也不知不覺(jué)流了出來(lái)。我被同學(xué)帶了回去，老師也打了媽媽的電話(huà)叫他來(lái)接我。可第二天，同學(xué)們都一直提我昨天的尷尬事我的心中尷尬極了。連頭也不敢抬。過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們也漸漸淡忘了這件事，可在我的心中還是有著深深的烙印。
我把我心中的那一塊沉甸甸的大石頭也漸漸消失了。這就是我在校園中的一個(gè)”小秘密“，你們可千萬(wàn)不要告訴別人哦！
四年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，童話(huà)書(shū)，作文書(shū)，四大名著，我都愛(ài)看！書(shū)就像是我生命中的一部分，絕不能少了它！
每當(dāng)我沒(méi)什么事做時(shí)，書(shū)，便成了我最好的定心丸，看著看著，寂寞就像怕了我似的，一個(gè)個(gè)離我而去。啊，書(shū)，你真是我最好的朋友啊！
在小測(cè)和考試時(shí)，書(shū)，便讓我出盡風(fēng)頭。平時(shí)看了好多書(shū)的我，好多字，詞都比別人的豐富飽滿(mǎn)。每次考試，別人寫(xiě)不對(duì)的，我總能寫(xiě)對(duì)！書(shū)，你真是幫了我大忙啊！
在我做作業(yè)時(shí)，只要眼睛靈敏的我看到哪里有書(shū)，那我做作業(yè)的時(shí)間就得看那本書(shū)的`薄厚來(lái)定了。不然，我是不會(huì)看到一半就做作業(yè)的，我一定要看到最后的，就因?yàn)檫@個(gè)，我還被媽媽罵過(guò)呢！書(shū)，這次你可幫倒忙咯！
書(shū)，是我最好的精神糧食；書(shū)，是我永遠(yuǎn)的良師益友；書(shū)，是我好成績(jī)的原因之一！看書(shū)是我最?lèi)?ài)的事！書(shū)，是我生命中永遠(yuǎn)不能缺少的一部分！
四年級(jí)的作文 篇6
敬愛(ài)的范校長(zhǎng)：
您好！
您應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧？雖然我?guī)缀趺刻於寄芤?jiàn)到您。在這里，我給您寫(xiě)信，是為了向您推薦我們春游的景點(diǎn)。
送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了美麗的春天。萬(wàn)物復(fù)蘇，春天正展現(xiàn)著它的勃勃生機(jī)。現(xiàn)在是春游的大好時(shí)光，許多同學(xué)都想著在這個(gè)時(shí)節(jié)郊游、踏青，我想給您推薦一個(gè)春游景點(diǎn)——中山陵音樂(lè)臺(tái)。
音樂(lè)臺(tái)，位于中山陵廣場(chǎng)的南部。鳥(niǎo)瞰音樂(lè)臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它呈半圓形，半圓形的中心是一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)后面建有一塊大石壁，用來(lái)匯集發(fā)出的'音浪，和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林，里面藏有一個(gè)秘密的鴿舍。舞臺(tái)的前面有一汪月牙形的荷花池，現(xiàn)在還看不出什么，一到夏天，荷花盛開(kāi)，芳香撲鼻，令人流連忘返。荷花池的前面，是一大片扇形的草地，碧綠的青草，遠(yuǎn)高近低，在舞臺(tái)前形成天然的綠色座椅，在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。
音樂(lè)臺(tái)的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞，忽而集體落地，很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的壯觀景象，而且能親手喂鴿食呢！我有一次喂鴿子，它們集體向我飛來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃鴿食，其中一只調(diào)皮的鴿子，竟落到我的肩上，占據(jù)了“最佳位置”，美美地飽餐了一頓。
音樂(lè)臺(tái)的外層，還有圍起來(lái)的一圈走廊，上面攀援著紫藤，平時(shí)遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，花開(kāi)的時(shí)候，增添縷縷清香，在走廊里休息，看著藍(lán)天、綠草、白鴿，絕對(duì)是一種享受。
范校長(zhǎng)，非常希望您能接受我的春游建議。
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
四（7）班 朱奕炯
2xxx年2月24日
四年級(jí)的作文 篇7
我是站在城市路邊的一盞燈，霓紅閃爍這些詞也不會(huì)出現(xiàn);如果沒(méi)有我們， 可有時(shí)我們卻似乎沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重，把我們的眼睛點(diǎn)亮，總有一些頑童或無(wú)聊之人，我們只想為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的光，夜里的城市會(huì)顯得格外凄涼，我和同伴們?cè)缫蚜?xí)慣了城市里的塵土和喧囂，流浪的人兒該怎樣度過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜我們?cè)谂c黑夜斗爭(zhēng)，天一亮，我們裝扮社會(huì)。
在為人類(lèi)奉獻(xiàn)。
而我們只能眼巴巴地看著。
因?yàn)椤?/p>
喜歡用小刀等利器把我們身上白色的保護(hù)膜刮掉，我和同伴們就開(kāi)始工作了，我們就該休息了，。
我們是光明的延續(xù)者，每每這時(shí)，我們的心里也總是暖暖的，或留下自以為得意的涂鴉，我們?yōu)槿藗兊某鲂兄敢较颍刂迫藛T給我們接上電源， 三年了。
幾位工人把我?guī)У竭@里。
三年里，我們自豪! 。
為行人照明，行人們?cè)撊绾巫哌^(guò)城市里的.一條條夜路;如果沒(méi)有我們， 每天天剛暗下來(lái)，還會(huì)有走累了的行人靠在我們身上。
我們是守護(hù)并見(jiàn)證城市成長(zhǎng)的路燈。
我們沒(méi)有辦法也沒(méi)有能力去反抗，如果所有人都有這么高的素質(zhì)該多好呀! 我們不是為名譽(yù)而站。
而每到早晨，如果沒(méi)有我們，默默奉獻(xiàn)是我們的樂(lè)，我和我的同伴們感受過(guò)春風(fēng)細(xì)雨;經(jīng)受過(guò)驕陽(yáng)炙烤;迎接過(guò)凄風(fēng)苦雨;還應(yīng)對(duì)過(guò)大雪飛揚(yáng)，汽車(chē)的喇叭聲、自行車(chē)的鈴聲、人們的嘈雜聲伴我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年前，那就是我們最清新最快樂(lè)的時(shí)候啦，我們與黑暗斗爭(zhēng)，但我們無(wú)怨無(wú)悔，有時(shí)，或?qū)懮弦恍o(wú)聊的文字，間或有一些單位、學(xué)校組織公益活動(dòng)，幫我們洗洗澡，也許沒(méi)有其他人能體會(huì)到這其中的寂寞和凄涼吧。
寂寞凄涼是我們的痛，作短暫的休息，我們不是為贊美而亮。
清理掉我們身上的牛皮癬，我想，因?yàn)椤?/p>
四年級(jí)的作文 篇8
星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門(mén)口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長(zhǎng)。聽(tīng)周老師說(shuō)，陳校長(zhǎng)是寶應(yīng)縣教數(shù)學(xué)最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學(xué)課是陳校長(zhǎng)給我們上？我迷惑不解。
“叮鈴鈴。”上課了，陳校長(zhǎng)果然走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。天啊，為什么我的預(yù)感這么準(zhǔn)！這時(shí)，所有的同學(xué)幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的聲音：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”正式上課開(kāi)始了，原本同學(xué)們不喜歡的數(shù)學(xué)，頓時(shí)在陳校長(zhǎng)的話(huà)中變得生動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，陳校長(zhǎng)還不時(shí)提出幾道智力題，同學(xué)們紛紛當(dāng)“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長(zhǎng)叫我回答問(wèn)題，可陳校長(zhǎng)老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)念一想，陳校長(zhǎng)又不能一下子叫六十三名學(xué)生呀。所以我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過(guò)了一陣子，陳校長(zhǎng)終于叫我了，我信心十足地站了起來(lái)，把答案流利的說(shuō)了一遍。我話(huà)音剛落，陳校長(zhǎng)臉上露出了燦爛的`笑容，并表?yè)P(yáng)我解題方法獨(dú)特！同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！
正當(dāng)我們興致勃勃搶答問(wèn)題時(shí)，“叮鈴鈴。”下課了，啊！時(shí)光老人你怎么就走得這么快呢，有的同學(xué)忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學(xué)，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動(dòng)。
因?yàn)殛愋ｉL(zhǎng)講的課太生動(dòng)、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長(zhǎng)上課，真的希望，陳校長(zhǎng)有時(shí)間還給我們上課！
四年級(jí)的作文 篇9
大家好，我是藍(lán)天，不論你們?cè)诘厍蛏夏膫�(gè)角落，都可以看到我，可你們一定很奇怪我的身上顏色怎么不一樣。
原來(lái)還沒(méi)有制造出汽車(chē)，和排放廢棄物工廠，我的身子湛藍(lán)湛藍(lán)的，而且在每年的春天，不是老鷹在我身邊飛，就是小鳥(niǎo)在我身下嬉戲，那時(shí)我記憶童年中最快樂(lè)的時(shí)候。而且，到了秋天人們常用“天高云淡”這個(gè)詞形容我，說(shuō)到白云，他可是我形影不離的好朋友，有時(shí)我們倆一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那兒，去觀賞人間美麗的景色。有時(shí)，霸道的烏云搶走了我們的地盤(pán)，給人間降上兩三天雨。
回憶起這段事我非常高興，可是現(xiàn)在老鷹也不在我身邊飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)也離我而去，就連我最好的朋友白云也消失了，我現(xiàn)在生活得非常孤單，都因?yàn)槿藗兲粣?ài)護(hù)環(huán)境，汽車(chē)排放的黑煙和工廠排放的有害氣體嚴(yán)重的.對(duì)空氣造成了很大的危害，有一些人展開(kāi)了保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，不過(guò)現(xiàn)在隨著季節(jié)變化，我有時(shí)舒服有時(shí)難受。
從現(xiàn)在起，我們大家一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為我們的環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧！
四年級(jí)的作文 篇10
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)而自由的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們開(kāi)始了充滿(mǎn)青春活力的四年級(jí)。四年級(jí)，老師變了，班級(jí)變了，生活變了，但與我共同前進(jìn)的伙伴不變，我們心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變！嚴(yán)厲中有愛(ài)的張老師，溫柔體貼的崔老師，陽(yáng)光而充滿(mǎn)活力的齊老師，可愛(ài)而又通融的程老師，她們將愛(ài)融成力量，引領(lǐng)我們向前去。
新的學(xué)期，新的生活。在這個(gè)更加美好的環(huán)境中，我要揚(yáng)帆起航，讓大家看見(jiàn)一個(gè)全新的我！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在新學(xué)期，“閱讀”成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。而我作為一名小學(xué)生，早就受老師的熏陶，讀書(shū)成為了我的第一愛(ài)好。讀書(shū)，能積累課外知識(shí)，提高閱讀寫(xiě)作水平，最重要的`是，能在自己的世界中，感受作者的真、善、美。現(xiàn)在，讓我們?cè)跁?shū)海中尋找屬于自己的世界吧！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)，不一定要學(xué)到最好，但一定要盡你最大的努力，相信你一定會(huì)有收獲！每天早上聽(tīng)古詩(shī)，理解詩(shī)句中深刻的道理；上課前將各科書(shū)上所寫(xiě)的每一點(diǎn)分析清楚，盡可能理解內(nèi)容，課上做好筆記；當(dāng)一節(jié)課完了，及時(shí)復(fù)習(xí)筆記、知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)題，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)，不欺騙自己。細(xì)心做好每一道題，即使是不會(huì)的題也要細(xì)細(xì)琢磨，發(fā)揮好自己的水平，不向挫折低頭！
“習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人”。習(xí)慣，時(shí)時(shí)都在我們身旁，寸步不離。那么，怎樣才能把習(xí)慣變成我們的仆人呢？每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要做到頭正、肩平、足安、不駝背。休假日多出門(mén)運(yùn)動(dòng)，每天看課外書(shū)的時(shí)間不得超過(guò)四十分鐘。早晚都要刷牙洗臉，注意衛(wèi)生。
從9月2日開(kāi)始，我就是四年級(jí)的學(xué)生了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。”我不能滿(mǎn)足于現(xiàn)在的知識(shí)，而是要更加努力地學(xué)習(xí)。愿我的四年級(jí)像煙花一樣絢爛多彩！
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