三年級的作文

三年級的作文通用[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　我的家鄉在金水閘，金水閘是個美麗的地方。我喜歡在這里玩耍、學習。

　　我的家在釣魚嘴路30號。這里環境清新、干凈、整潔。我家門前有一棵橘子樹，現在已經長成了大青橘，秋天就成熟了。

　　家鄉有一座山，叫貓子山。以前貓子山是個采石場。我們有一次去貓子山玩，發現上面還有個小樹林，我們看見了山上有很多碎石。一不小心，我就摔了一跤，把手摔流血了，倘若再摔重些腿都會摔流血的。

　　家鄉還有一個湖，叫后湖。后湖里面的草很多，許多小蝦在下面，可能還有皮皮蝦，還有草魚，應該沒有烏龜的.，不然就沒有魚了。

　　我上的學校是金水閘小學，就在釣魚嘴路上。學校的院墻很漂亮，都是動物的圖案。幼兒園的墻壁上是小朋友的手工作品，也很漂亮。

　　金水閘街上，有一家大型超市，叫和潤家超市。生意很火，里面有賣電器的，賣生活用品的，賣零食的，賣菜的……

　　這就是我的家鄉，有山，有湖，有學校，有超市。我喜歡我的家鄉！

三年級的作文 篇2

　　歐陽是我這學期的新同桌。本來我們已經是一對非常好的朋友了，可是，最近我們因為一件小事而爭吵了。

　　事情的經過是這樣的：上個星期的時候， 我和歐陽在課桌中間畫了條三八線 。為了不讓對方超越三八線，我們定了一個規矩——如果對方超越了三八線，只要超越一次，就要借另一方鉛筆。有一次，歐陽越了界。我心想：哈哈！正好我的'鉛筆粗了，歐陽正好可以借我一支鉛筆。我讓歐陽借我鉛筆，歐陽不借我，我非常生氣，約定好的事情怎么可以不算數呢？我們倆就因為這件小事吵了起來，誰也不理誰了。

　　回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這件事情雖然是歐陽做的不對，可是既然你們倆是好朋友，就不要因為這種小事斤斤計較了。”

　　第二天早上我在學校門口碰到了歐陽，我正猶豫要不要主動和他打招呼，就在我左思右想的時候，歐陽跑過來對我說：“對不起，昨天的事是我不對，我們再次成為好朋友吧”我說：“好呀！”這之后我們成了形影不離的好朋友。

三年級的作文 篇3

　　我的媽媽有著一張時刻帶著微笑的臉，一雙大大的眼睛，上面帶著一副黑色的眼鏡，留著烏黑的.短頭發，不高不矮的個子，看著是那樣的精神。

　　她很勤勞，每次中午一回家我就能吃到可口的飯菜，她每天都把家里收拾得干干凈凈，把我打扮得漂漂亮亮。

　　我記得在我上一年級的時候，有一天中午，正在我們放學的時候，天山你那個忽然下起了傾盆大雨，我心想：媽媽肯定不會來接我了。誰知道我剛走出教室門口，就看見媽媽已經站在那兒等我了，我高興極了！就和媽媽一起走出了校園。

　　我坐在自行車上面，回頭一看媽媽只帶了一把傘，并且把雨傘給我了，我就問：“媽媽你不打傘。”她說：“不用。”于是她就騎著自行車走了，雨水滴在她的頭發上，又從頭發上流下來，把眼鏡弄的全是水，媽媽只是用手擦了一下又繼續騎著自行車還沒回到家雨水已經把她的衣服淋濕了。一回到家，我就看見你她全身都是水我心里難受極了。眼淚不知不覺的流了下來。

　　這就是我的媽媽，我以后會用優異的成績來回報媽媽對我無私的愛。

三年級的作文 篇4

　　今天風和日麗、秋高氣爽，我們像一群快樂的小鳥，跟著老師去秋游。

　　我們走了一個半小時，終于來到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀，有260多個呢！它們形態各異，惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過頭去在玩耍；有的像溫柔的母親，懷里抱著一只小獅子；還有的'懶洋洋地曬著太陽，欣賞著江邊的美景……

　　走過了白沙大橋，白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹，樹上的葉子都變黃了。秋風吹過，一片片樹葉落了下來，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央，有一潭碧綠的湖水，水面在陽光的照耀下閃閃發光，像一條項鏈環繞著公園。

　　我們迫不及待地選好位置，坐下來。有的拿起畫筆畫畫；有的品嘗美味的食物；還有的玩起了猜謎語……公園里頓時熱鬧起來。

　　轉眼到了中午，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的白沙公園。

　　全文緊緊圍繞環境展開描寫，無論是白石大橋還是白石公園，都仿佛讓人置身其間，如清風拂面，感受到大自然的美好。小作者對景物的描寫非常形象，比喻、排比修辭方法的靈活運用，讓我們仿佛看到了白石大橋上形態各異具有靈性的石獅子，白石公園翩翩飛舞的樹葉和閃閃發光的湖面。讀了本文，感受到小作者成了小導游，令讀者也忍不住要去做那兒體驗一番了！

　　秋天最讓我們開心的一定是秋游了，對嗎？白沙大橋上形態各異的石獅子，白沙公園里獨特的秋色，同學們在秋游中的趣事……從你的文章里，我讀出了這份快樂！

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