三年級的作文（精品7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
春天，馬寨是綠色的，冰雪融化了，融化的冰塊兒叮咚叮咚，是它們撞到的聲音。小河旁桃花盛開了，小草冒出了嫩芽，一場細雨過后，竹筍從草地鉆出來了，花朵上晶瑩的露珠，讓花朵顯得更美麗更嬌嫩了。
夏天，馬寨是紅色的。樹木盛開了，小鳥嘰嘰喳喳好像在說夏天來啦！夏天來了！再看小河里，魚蝦等等，都躲在荷葉下面乘涼呢！小河旁梨花也開花了，和桃花在一起，美麗的真是無法形容啊！
秋天，馬寨是金色的'，一望無邊的田野像翻起金色的波浪。真是美不盛收。果園里，果農在急忙的收果子。那一片片紅色的果子多想紅紅的燈籠啊！再看小河旁魚、蝦等等，都肥了，我們也匆匆忙忙的撈魚、蝦等等。
冬天，馬寨是白色的，樹木穿上了白色的衣裳，潔白的小屋，潔白的小路，一切都是那么圣潔，小河已經被凍僵了，陷入了沉睡中，小朋友們如燕子一樣，在冰面上滑冰飛馳，藝術家們在雕刻明凈美麗的冰雕。
啊！馬寨的四季是那么的美麗，猶如一幅幅活動的畫卷。
三年級的作文 篇2
啊！今天要上課啦！昨天盼，前天盼，終于迎來了上學。頭一天上學，我打破了寒假睡眠記錄：7點鐘起床，然后洗臉、刷牙、吃飯，以孫雷不及掩耳之勢來到學校，開始了這個學期的學習之旅。
前兩天沒什么特別，只是第三天有課后管理，我又破了記錄，第一次可以在媽媽支持的情況下參加了課后管理，使我覺得自己第一次可以和同學們一起遲點回家。最值得回味地是美術課上，我、伍梁、楊瀚溢、陳溫凱等幾個人一起做個獎杯，我用自己的一塊陶泥做個獎杯上那個圓圓的東西，陳溫凱用自己的陶泥做底部，楊瀚溢、陳亦豪分別做柱子，我還擔任總工程師為大家出謀劃策。在大家的共同努力下，獎杯逐漸完工了，可是第一次拿起來時，獎杯的上半部分居然掉了，大家認為楊瀚溢的樁子有點細了，陳溫凱的太圓了，于是便拿小刀將底盤切小，多出來的和陳亦豪的剩下的陶泥分別當做補丁，來進行修修補補的工作。最后，獎杯終于能拿起來了，我們的`努力總算沒白費，大家一起喊著：成功了！成功了！
以上這些都是開學后，我所經歷的有趣、有意義的事，如果想和我分享，那就來四（3）班吧！
三年級的作文 篇3
我家小區二棟三樓住著一位清潔工阿姨。她個子不高，一頭烏黑卷曲的頭發，總是穿著干凈的黃馬甲，每次看到人們都笑瞇瞇地點頭打招呼，總感覺她如一陣溫暖的春風。
那是一個陽光明媚的早晨，我獨自一人乘車去上學。來到車站，我一摸口袋，糟了！乘車卡不見了！我只好原路返回回去找，一直找到樓下也沒找到，急得我出了一身的.汗。
突然，耳邊傳來一個親切的聲音：“小朋友，你是不是丟什么東西了？”“我的乘車卡丟了。”我著急地回答。一看，是我家樓下的那位清潔工阿姨。“這是不是你的？”說完她拿出一張乘車卡遞給我。我不敢相信的接過卡“謝謝！”沒等我說完她便轉身干活兒了。留下一個樸實、高大的身影。
三年級的作文 篇4
春天來了！春天來了！春姑娘拿著畫筆，穿著紗裙，來到了人間。她將手中的畫筆輕輕一揮，整個世界都蘇醒了。
小草從地里探出頭來，試試寒，試試暖，呼吸一下新鮮空氣。竹林一片翠綠，竹子抽出新芽，嫩嫩的，綠綠的，每個小芽都在把春的消息報給人們。我輕輕地摘下一片嫩葉，放在嘴邊，輕輕一吹，發出動聽的哨聲。啊！竹子醒了！
花兒們也在爭奇斗艷。金黃的.迎春花笑了，那笑，讓人感受到溫暖：粉艷艷的桃花含苞欲放，像一個害羞的小姑娘，這不禁讓我想起了“桃之夭夭，灼灼其華。”杏花跳躍著，舞動著，潔白如雪，銀光閃閃，蝴蝶在上面翩翩起舞，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”啊！花兒們醒了！
我來到偉大歌唱家們的領地。河流彈著婉轉動聽的曲子；雨娃娃們唱著“滴答滴答”的歌；風吹著精致的手風琴；小鳥也在為他們伴奏。我仿佛也融入到里面，隨著歌唱家們的腳步，唱啊，跳啊。啊！歌唱家們醒了！
謝謝他們帶來春的消息，是多么鮮活，多么可愛，充滿了勃勃生機……讓人真真切切感受到了一種神奇的美麗！我愛這美麗的春天！
三年級的作文 篇5
張老師是我的語文老師，她高高的個子，不胖也不瘦，標準的瓜子臉上長著一雙慈祥的眼睛，。平時對我們講話總是輕聲細語的，當我們遇到不懂的問題時，她總是很耐心的為我們講解這個題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是張老師也有嚴歷的一面，當我們犯錯誤的時候，她不但批評我們，還認真幫我們糾正錯誤。
有一次，我作文沒寫好，改了一次又一次，總是寫不細至，張老師就拿著我的手，根據我作文寫的內容，來模仿當時的情景，并對我說，你可以這樣寫：“媽媽拿著你的手。”果然，我回到座位上后，根據張老師剛才給我講的.，又改了一次，這次動作、神情和語言都寫清楚通順了。
張老師教我們識字的方法也很有趣，比如說岸這個字，張老師會說成從前有一座山，山下有一座工廠，工廠里的人在干活，這樣我們就很容易記住這個字了。
這就是我的語文老師，一個講課風趣，又很有耐心的老師。
三年級的作文 篇6
一直以來我就特別喜歡寫作文，這里有許多不同的而有精彩的作文。所以我每天都愛到這個網站來瀏覽。不但看到了讓我贊不絕口的作文還結交到了很多小作家呢！
自從養成經常看作文的習慣后，我就愛上了寫作文。不停地寫，我的作文經常被老師拿做范文來讀，心里總是美滋滋的。還有很多作文都發表到了淄博晚報上，現在我已成了班里的小作家，小才女了。
我覺得寫作文就是抒發內心的感情，說出你的'開心，你的難過，你的幸福，說出你心里的悄悄話。文字有時想小精靈一樣，不經意間，就從你的內心跑出來了。加油，多寫作文吧！
我愛寫作文！
三年級的作文 篇7
每當我看到水滴答滴答地流著，總會情不自禁地把它關住，腦海中想到那件事。
20xx年10月的“菲特”臺風過后，農民伯伯們的糧食受到了損害，許多人的房子、汽車都淹了；于是，學校打算給我們放假。在家里過了幾天后，又停水又停電，一天，奶奶不知道從哪兒借來了一桶水，對我們說：“這桶水是我像阿姐借的，我們今天只用一桶水。”“啊！”我們愁眉苦臉，“那夠用嗎？”奶奶自信地說：“肯定夠用的。”我垂頭喪氣地走進衛生間，接了半杯水，準備刷牙。一不小心杯子掉在了地上，我急忙去撿，可是水還是灑了一半。奇怪，我的心竟隱隱作痛。由于一開始便出師不利，洗臉的艱難也就可想而知了。把毛巾微微沾濕，然后輕輕投兩下，便在臉上使勁兒地搓起來，再把毛巾微微沾濕，輕輕投兩下。不能用香皂，也不能用洗面奶，真是回歸大自然啊。艱難地度過了上午，可是新的'難題又來了：中午要做飯，要用掉很多水；一天中不可能不洗手的；下午要洗衣服洗被子，要用掉一半水；晚上要洗澡還要做飯。
哎呀呀，真是沒完沒了！我們欲哭無淚。辛苦的一天終于過去了，絢美的夕陽都在為我們喝彩。奶奶笑著說：“其實今天沒有停水，只不過是讓你們珍惜水罷了。”
哎呀呀，我們被奶奶“騙”了呢！