二年級勤勞作文

二年級勤勞作文集合[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級勤勞作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級勤勞作文 篇1

　　我是一只勤勞的小螞蟻，我叫小叮當。我的身體分為三個部分：頭、胸、腹。我的足長在胸上，左邊三個、右邊三個，這樣走路便不會東倒西歪了。雖然我是那么渺小，但我可是很厲害的呢！

　　又到了糧食大豐收的時候，田野里到處都是黃澄澄的，好像鋪上了一層金色的毯子。勤勞的農民伯伯在田野里忙忙碌碌地收糧食，可不免有遺漏。于是，收殘糧的任務自然交給我們螞蟻家族了。我歡天喜地加入這場戰斗，和小伙伴們在田野里井然有序地忙碌起來。我和幾個小伙伴找到了一顆黃澄澄、香噴噴的玉米粒。光滑的`玉米粒對我們來說簡直是龐然大物。我圍著玉米粒轉來轉去，怎樣才能把這個龐然大物搬到庫房呢？大家碰碰觸角，你一句，我一句，商量辦法，出謀劃策。

　　我想到了一個好辦法，土地是松軟的，我們可以刨開土層，鉆到玉米粒下面，把它扛回去。說干就干，我們刨開松軟的土層爬到玉米粒下面，一鼓作氣，把它扛了起來。我們邁著整齊的步伐，齊心協力朝庫房的方向走去……路上并不是很順利。我們遇到了一個大土坡，在爬坡的過程中，玉米粒從我們的背上滑了下去。但我們毫不氣餒，一起用力，喊著口號，終于把玉米粒扛到背上，一遍又一遍地沖向土坡。經過我們的不懈努力，終于把玉米粒安全運到庫房。雖然累得直喘粗氣，但一想到我也為自己的家族作出了貢獻，心里感覺暖暖的。我抬頭望去，小伙伴們分成了幾個小隊，又在幫大人干活了，我怎能休息？于是，我又加入了隊伍，背起飽滿的麥粒，一步一步向庫房走去……

　　“啦啦啦，啦啦啦！我是一只勤勞的小螞蟻，雖然我很渺小，但我用自己的雙手換取勞動成果，我是一只快樂的小螞蟻。”走在回家的路上，我歡快地唱起了歌。

二年級勤勞作文 篇2

　　我最熟悉的人是媽媽，白天上班，下班回來也不停地做家務，非常的辛苦，是個勤勞的媽媽。

　　媽媽在家里休息的時候，只要是一看到地上臟，就馬上拿起手把掃起地來。掃完了，又拖起地來了。我看到媽媽這么辛苦，說：“媽媽，我來拖吧！你休息一下。”媽媽笑了，說“好吧，你來！”我 把媽媽手里的拖把拿了過來，這時候，我想媽媽該好好休息了。可是不一會兒，卻看見媽媽一只盤子裝滿水，拿起抹布擦玻璃窗、椅子、桌子……我趕緊把地拖完，說：“媽媽，我和你一起擦，好嗎？ ”媽媽說：“好啊！”我接過媽媽的`活，媽媽又跑去廚房了，這回她肯定又為做飯做好準備吧！我的媽媽就是這樣，喜歡做家務，喜歡照顧一家人！

　　我望著媽媽的背影，心里想：謝謝您，媽媽，我愛你！我長大了也像你一樣勤勞！

二年級勤勞作文 篇3

　　又是一個快樂的周末。我們一家四口圍周桌子，吃著熱騰騰的晚飯。晚飯過后，爸爸又給我們講了許許多多的笑話。 爸爸趁我們開懷大笑的時候，就默默地去洗碗了，把碗刷的非常干凈！每次盛飯的時候，爸爸都沖在前方，給我們盛飯、盛菜。

　　每天早上，爸爸在凌晨就起來做飯，做的.都是我和弟弟喜歡吃的，做好后，爸爸就會把我和弟弟叫醒，讓我們吃飯。 爸爸真勤勞呀，我要學習爸爸的這種品質。

二年級勤勞作文 篇4

　　我奶奶今年六十多歲了，四年前，得了腦梗塞，右邊肢體不能治動。她雖然癱瘓了，但是每天還不停的鍛煉并且很勤勞。

　　有一次，我在家看電視，可奶奶不是閑著，也不是和我一樣看電視，而是在掃地，我看了看，沒管多少，繼續看電視，過了一大會兒，發現奶奶還在掃地，就禁不住問奶奶：“奶奶，你為 什么要掃地呀？”奶奶回答：“這樣子不僅能鍛煉身體？，還能讓自己病快點好！”聽了奶奶的話，心想，奶奶你真勤勞。

　　還有一次，我去冼手間洗手時，卻發現奶奶在冼衣服，而且是用一只手洗，我又問奶奶：“奶奶，你洗衣服是不是也是鍛煉身體呀！”“沒錯，我的乖孫女，如果我病好了，我還能給你做飯 呀！”我的'心又一次被奶奶的勤勞打動了，心想：奶奶，你真勤勞，我也想讓你的病好！

　　這就是我的奶奶，一個勤勞而又讓我佩服的人！