高考作文預(yù)測(cè)：寬容是一種人生底蘊(yùn)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高考作文預(yù)測(cè)：寬容是一種人生底蘊(yùn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
近日讀到這樣一段話：“人若沒(méi)有高度，看到的全是問(wèn)題；人若沒(méi)有格局，看到的全是雞毛蒜皮。”反復(fù)咀嚼，頗有感觸。這里面既包含著思維視野問(wèn)題，也闡釋了一種做人品質(zhì)。海納百川，有容乃大。一個(gè)人無(wú)論是站位高還是格局大，都離不開(kāi)寬容這一人生底蘊(yùn)。一個(gè)人有了寬容的人生底蘊(yùn)，就能修煉出非凡的氣質(zhì)、灑脫的境界、寬廣的胸懷。寬容，是對(duì)人對(duì)事的包容、理解和接納，是一個(gè)人思想成熟、精神充實(shí)、心靈豐盈的重要表現(xiàn)。
人們常說(shuō)：“宰相肚里能撐船。”大量事實(shí)證明，能夠?qū)捜輨e人的人往往是無(wú)私和大度的，因?yàn)樗麄兌谜驹趧e人的角度去看問(wèn)題。荀子有言：“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”凡事看淡一些，看開(kāi)一些，不計(jì)較，少一些紛爭(zhēng)，就少很多是非。所以，無(wú)論得到還是失去，都別去計(jì)較。真正有水平的人，都不在無(wú)關(guān)緊要的事情上斤斤計(jì)較。因?yàn)樗麄兌茫?jì)較越多，失去的越多；越是糾結(jié)，往往越會(huì)適得其反。寬容的背后，蘊(yùn)藏的是強(qiáng)大的內(nèi)心，是挺直的脊梁，更是博大的胸懷。心若計(jì)較，處處都有怨恨；心若放寬，時(shí)時(shí)都見(jiàn)陽(yáng)光。
寬容是需要磨礪的一種品性。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。現(xiàn)實(shí)中，由于每個(gè)人的家庭出身、社會(huì)經(jīng)歷、文化程度、所處環(huán)境和思想修養(yǎng)等各不相同，性格也注定各異。人的性格雖然多樣，但寬容品性都是其中值得肯定的積極因素。學(xué)會(huì)寬容，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)不易，生活中難免遇到不順心的事，許多人也難免因此產(chǎn)生情緒、滋生怨氣。這個(gè)時(shí)候，尤其需要磨礪寬容的品性，以平和的心境坦然面對(duì)種種不如意。要知道，氣量小、易發(fā)怒，相當(dāng)于拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。一個(gè)人要想博采眾長(zhǎng)、與人和睦相處，就要有包容的智慧與寬容的涵養(yǎng)。做人做事，應(yīng)該嚴(yán)于律己、寬以待人，心胸開(kāi)闊、襟懷坦蕩。
寬容是做人不可缺的格局和智慧。人不可能生活在真空里，總要與社會(huì)接觸，與人相處，建立各種人際關(guān)系。如何與人和諧相處，是需要修煉的人生智慧。其中，做到容言很重要，就是要善于虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)建議。讓人把話講完，是大度，是謙恭，是強(qiáng)而不銳，也是有力量的充分體現(xiàn)。人和人之間需要以誠(chéng)相待。做到誠(chéng)以待人，就要有容人之量，善于取人之長(zhǎng)。多取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能讓自己的思想境界和能力素質(zhì)不斷提高。在堅(jiān)持原則的前提下，做人當(dāng)有容人之量，不能對(duì)別人曾經(jīng)的過(guò)失抓住不放，而應(yīng)給人留下改過(guò)自新、糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
寬容，像潺潺的清泉，能洗去心中的污漬；像和煦的春風(fēng)，能撫平靈魂的褶皺；像溫暖的陽(yáng)光，能讓心胸更加開(kāi)闊明朗。把寬容的美德融于生活的藝術(shù)中，能讓人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的人格魅力，在寬容別人的同時(shí)也成就自己。