小學四年級作文（范例3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
九月，秋邁著輕盈的步伐，向我們走來。
漸漸地，氣溫下降了。涼爽的風兒趕走了酷暑，帶來了晴朗的天空，和碩果累累的金秋。還落下了秋雨。
雨下的時間不是很長，淅淅瀝瀝的，所有的事物都在雨水下變得蒙蒙朧朧，雨像一張薄薄的.透明的還很飄逸的輕紗。這場雨丁丁咚咚地下過后，風變得涼了，輕輕地籠罩著大地，天氣更冷了，秋高氣爽，秋意也變得更濃了。秋雨過后，空氣格外清新，天空高遠，潔凈，像一塵不染的玻璃，只是透著淺淺的，透明的藍色。
我喜歡秋，這個季節，讓我產生一種似曾相識的感覺。秋天散發著某種很迷人的清香，非常獨特，讓我感到那么沁人心脾，那么讓我陶醉。秋天仿佛又是那么凄涼，落葉飄零，樹干在風中搖擺，枯黃的小草在秋風中搖曳著，我認為這可能是一中凄涼的美吧！
初秋，是黃綠色的。山坡上漫山遍野的草地中，綠色中泛著黃。樹林中，落葉紛紛飄落，卷卷的，干干的，像飛舞的蝴蝶。秋風是調皮的孩子，它把秋天的氣息帶到了靜靜的山谷里，帶到了田野中，帶到了森林里……
我向往秋天，我期待秋天，因為她是那么迷人…….
小學四年級作文 篇2
每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現實。就象發明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經過無數次的試驗終于制造出——飛機。
用創新的眼光去看待世界，會發現我們所能創造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發現不少創新的種子在傳統的束縛下萌生。創新就如同我們的.手和眼，能夠發現我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發明一種東西可以持續地發光發亮，于是通過不懈努力發明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風擋雨，于是經過多次的探索研究發明制造出雨傘……
但是請試想一下:如果一個人沒有創新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創新，那么他就是一個沒有目標不知道自己應該做什么或是胡亂創新。
所以說，創新與夢想需要結合起來，才能真正創造出有益于推動人類文明進步的東西來。
小學四年級作文 篇3
每當我玩秋千或是看到別人玩秋千時，我都會不由自主地想起愛我，疼我的奶奶來。
奶奶已經五十多歲了，滿頭花白的頭發十分醒目，一對淡淡的眉毛下面是一雙常常布滿血絲的眼睛，一個很有特色的蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴。奶奶總愛穿棕色的衣服、黑色的褲子和一雙黑色的布鞋，一個十足的中國農村老太太形象。
奶奶十分疼愛我，最喜歡讓我擁有快樂的心情。一個暑假，我回到老家，準備在奶奶那過段日子。第二天，我做完了作業，出門去玩，可轉了一圈也沒找著什么好玩的。我就想起了秋千，于是跑進屋，叫到：“奶奶，奶奶，給我做秋千玩，好不好？”奶奶一邊編著竹筐一邊笑瞇瞇地看著我說：“怎么做呀？”我拉著奶奶的手，用頭蹭著奶奶的身子撒著嬌：“不管您怎么做，反正我要蕩秋千！”奶奶笑著連聲說：“好，好，我就給你做一個，做一個！”說著，奶奶就放下手中正在編織的竹筐，去找了一個很大的豬飼料口袋和兩根又粗又長的麻繩。然后麻利地把麻繩的一頭和口袋的一邊拴著，另一根麻繩綁著口袋的另一頭，再把兩根麻繩的另一頭分別拴到兩棵靠得較近的大樹丫上，一個簡易的秋千就做好了。奶奶拍拍手說：“做好了，上去玩吧，我們小時候也愛玩這個哦，呵呵。”我趕緊坐上去，奶奶推著我，風兒拂著臉。我在奶奶的幫助下，一前一后，一上一下快樂的蕩著，奶奶見我高興，也快樂的笑著，還大聲叫到：“我的孫女飛起來嘍！我的孫女飛起來嘍！”我們歡笑聲在院子里回蕩……
突然我發現奶奶的手上有一條新的小口正在冒血珠呢！我連忙停下來問奶奶是怎么回事？奶奶笑著搖搖頭說：“也沒什么，是剛才不小心在樹枝上掛的`。沒關系的，過幾天就好了。”我聽了，心里很難受：要不是我嚷著要玩秋千，奶奶的手怎么會被掛破呢？我用嘴輕輕地吹著奶奶的手，奶奶卻一把把我摟進懷里，激動地說：“我的孫女長大了，都知道心疼奶奶了，奶奶真幸福！”
我想說：奶奶，我有你這樣的奶奶，才是真的幸福呀！我永遠都不會忘記您給我的愛，我一定從今天開始，做一個懂事的孩子，讓您天天、時時開心！