一年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
籃球是我很喜歡的一個體育項目，但是我基本只會看，在電視上看籃球比賽。這個暑假我去了姑姑家，在堂哥的帶領(lǐng)下我算是真正學習起了打籃球。
暑假第三天我就去了姑姑家里做客，堂哥也大學暑假回到家里。當天下午堂哥拿起籃球說要去打籃球，我也跟去了籃球場打籃球。因為我什么都不懂，堂哥只能一步步開始教我。堂哥先是讓我練習運球，我從運球十次到運球一百多次，就在那里練習。運到五六百下的時候，我實在感覺太累就停下來了。堂哥說運球是打籃球的`基礎，只有把籃球運好才能去打出更好的籃球技巧。我心領(lǐng)神會了，就在一邊認真練習運球。
時間一分一秒過去了，到了下午三點多，我已經(jīng)運球運了五千多次。堂哥這個時候開始教我練習投籃，堂哥告訴我投籃的姿勢，讓我在那里投籃。我心領(lǐng)神會了，就在一邊開始認真練習投籃。時間一分一秒過去了，到了傍晚六點多，我已經(jīng)投籃命中20xx次了。
啊！這次我去姑姑家里打籃球真開心。
一年級作文 篇2
春天在哪里，春天在哪里，我和媽媽一邊唱著歌，一邊找春天。
操場邊的小草坪上，兩朵默默開放的雛菊一點也不起眼，卻非常美麗。
池塘邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的'頭發(fā)。迎春花小姐拿著黃色的小喇叭喊道：“春天到了，春天到了！小朋友們，出來玩兒吧！”忽然，一棵美麗的櫻花樹吸引了我們，一朵朵粉嘟嘟的櫻花在枝頭怒放，像一個個粉色的小燈籠，把樹枝都壓彎了腰，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
詩人杜甫說的真沒錯：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
春天真美麗呀！
一年級作文 篇3
愛，是什么？難道是香香的烤鴨？萬一把我燙傷，愛就滅了。哦！我明白了！愛是幸福。當電閃雷鳴時，媽媽把單獨睡覺的我，抱入他們的臥室中，共同享用美好的夢鄉(xiāng)。
愛，是什么？難道是甜甜的果汁？萬一一不小心灑在了我的腳上，愛就碎了。哦！我明白了！愛原來是故事，當我睡不著時，媽媽給我講了一個故事，后來，我睡著了。
愛，不是好吃的，好穿的'，好看的。而是我們需要父母時，他們來幫助我們。父母是我們生活中最需要的人，如果沒有父母，愛，就悄悄的消失。
一年級作文 篇4
老師，相信大家都知道是誰，在我心里，老師就像一泓清泉；給我們滋潤；老師就像一縷陽光，給我們溫暖；老師就像一本書籍，給我們無窮的博學知識。
有的人認為老師是沒有溫柔的態(tài)度，錯了，其實外表越頑強，嚴格的人，內(nèi)心就越脆弱，就越是溫柔，老師就是這樣的，還有的人說老師打我罵我是老師偏心，對成績好的同學溫柔，對成績不好，調(diào)皮的同學嚴格，又錯了，其實老師是在關(guān)心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文，當時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風景的'作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經(jīng)看透我的內(nèi)心了，什么事都難不到她，老師把我的作文本拿起來，看了看說作文中有些錯別字把他改過來，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來了。
我找同學借了改正液修改了錯字，慢慢的，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵我，可沒想到的事發(fā)生了，老師罵了我一句，字寫得這么丑，桌面這么馬虎，重寫。
這件事一直在我心中回蕩，直到有天，我漸漸長大了，明白了老師為什么叫我重寫，我把現(xiàn)在的作文和以前的作文對比了一下，真的是天壤之別呀！
我越來越大，知識也越博學了，老師為我們奉獻了這么多。
老師真?zhèn)ゴ螅x謝您，老師！
一年級作文 篇5
我們的學校是個美麗的大家園，一進大門就能看到，寬闊的操場，操場上有許多同學在做游戲，打球。
在往里面走，就是教學樓，高高的教學樓橫臥在眼前，教學樓的.中間有兩塊草坪，一塊里面種著花和樹，另一塊是草坪，草坪中間是一個臺階，臺階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗，高高的飄揚在天空。
我們學校是一個美麗的大家庭，希望以后我們的校園更加美麗。
一年級作文 篇6
我有一個漂亮的姐姐，她長的高高的，皮膚白白的，有一對彎彎的'眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，又特別愛笑，大家都很喜歡她。
姐姐學習非常用功，她是語文、數(shù)學、英語三科的課代表。早晨，姐姐在我家總是第一個起床，洗漱完后，坐在書桌前讀英語、背單詞，然后做些簡單的早點。7：20爺爺送姐姐到學校，時間總比其它的同學都要早，因為姐姐還要收三科的作業(yè)，任務很大的。晚上學習到很晚，我睡了以后她還在臺燈下認真地學習。
前幾天，學校組織縣運會開幕式表演，姐姐理所當然地被選中，在幾次淘汰下，最終被學校選中。無論是放學后還是星期天，姐姐不停地在學校練習，這段時間姐姐的任務更大了，但她從不說一句“累”，我真佩服她呀，姐姐總是那么要強。 表演這天，姐姐早晨5點鐘起床，穿著老師發(fā)的藍白相間的舞蹈服，姐姐此時更美了。姐姐中午放學回家，哇！好漂亮呀，像童話中的公主一樣，原來在學校里老師給姐姐化妝了。
有句俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功”。兩天后，表演成績公布了下來，姐姐獲得了“特等獎”，看姐姐高興地笑了，多幸福啊。 我姐姐很了不起吧！
一年級作文 篇7
又是秋風刮起的季節(jié)，蔚藍的天空飄著幾個色彩鮮艷的風箏，為這天空增添了色彩。前面?zhèn)鱽須g快的笑聲，順眼看過去，有幾個小孩在大人的幫助下，將風箏送上了天空。看著風箏在風與人的幫助下，風箏自由自在的在飛翔，我的思緒也隨著風箏回到一年前……
那是一個星期六的下午，學校沒課，我被爸爸嚴厲的聲音趕回家里，又被爸爸“關(guān)”在家里。我是多么想沖出家門痛痛快快玩去呀！可是爸爸有令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心思寫作業(yè)？就像是斷了翅膀的小鳥，怎么也飛不起，于是我煩躁地來到陽臺上，無目的地望著天空。
忽然，從天邊飄來一只風箏。咦，沒有線。看，風箏飛得多自由，它時而往東飄，時而往西飄，時而向上升，時而向下降，還時不時地翻著跟頭呢！看著風箏，我不禁想：斷線的`風箏在天空中自由自在地飛呀，多快活。而我在老師和家長的管束下，多不“自由”啊！唉！看著風箏，羨慕風箏，我禁不住地嘆了口氣。
風小了，風箏還在飄，可是越飄越低，一下子掛到了樹梢上了，像是泄了氣的氣球，再也飛不起來了，也失去了原來的光澤。我頓時醒悟了，自己不能做斷線風箏。盡管斷了線的風箏可以借助風力飛一會兒，但終究是暫時的。風箏要想平穩(wěn)地在天上飛，出了借助風力，還得有放風箏人牽線引導，或者松線，或者緊線，風箏才能高飛。我們少年兒童也必須有老師、家長的引導教育，才會天天向上。如果拒絕正確教育，貪圖一時的自由，就會像斷了線的風箏，慢慢墜落。我眼睛一亮，精神一振，返身進屋寫起作業(yè)來。再也不覺得自己沒有了“自由”了。
如今秋天再次吹起，當我看到風箏，我就會想起斷了線的風箏，想起往事。斷了線的風箏常常會提醒我，別因為一時的自由而失去未來的自由。