【熱】三年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我家有一個(gè)妹妹，她的名字叫林雨欣，她是20xx年6月23日生的，當(dāng)然，她是屬虎的，今天，她6個(gè)月12天了。
別瞧她才6個(gè)月12天，她會的本事可多了，現(xiàn)在她被人扶著會做走路的姿勢了。現(xiàn)在看見我會喊哥了，餓的'急了會喊媽了，我的爸爸現(xiàn)在在溫州工作，每次和爸爸視頻的時(shí)候，總是少不了妹妹，妹妹每次看見爸爸或聽見爸爸的聲音，都會啊啊的亂叫，手還不停的上下擺動。
我的妹妹有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，白白的皮膚，很是可愛，我和媽媽都為林雨欣而自豪。
我愛我的妹妹!
三年級的作文 篇2
“保護(hù)環(huán)境”，是近年來引人注目的一個(gè)焦點(diǎn)，不過，后面的“從我做起”，意義也非同小可。
就拿我來說吧，這幾個(gè)月，我可成了名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。前幾天，我在超市買東西，隨手還買了一包口香糖，回家的時(shí)候，我一邊走一邊吃，這是蘋果味的，那味道可以說是“天下第一”，吃著吃著，口香糖沒味道了，我就把口香糖吐出來，放在攥的熱乎乎的.包裝里，一拿、一壓、一擠，就包裝成功了，最后還沒忘了按上一個(gè)“紅手印”，像投鉛球一樣投了出去。一眨眼，它就離我“八丈遠(yuǎn)了”。而我則若無其事似地離開了。走了幾步，我感到渾身不舒服，我立在那兒，仔細(xì)回想剛剛的那一幕幕畫面，“進(jìn)入超市，拎著袋子出來，然后……”，啊！我豁然開朗，連忙跑回去，找到了口香糖，小心翼翼地放入垃圾桶。
還有一次，我在上學(xué)的路上，那時(shí)我感冒，但時(shí)時(shí)不忘“環(huán)境小衛(wèi)士”精神，走到一半，“阿欠”，我打了一個(gè)噴嚏，我用力一吐，那一口痰來到我嘴邊，我看了一下四周，沒有一個(gè)垃圾桶，幾秒鐘后，我忍不住了，可一想到“環(huán)保小衛(wèi)士”，就又忍了忍，終于找到垃圾桶，吐了出來。頓時(shí)，人輕松了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級的作文 篇3
廚房，一說起這個(gè)名字，大家可能會異口同聲地說：“那是有香味的地方。”可是，誰又知道這背后的辛苦。昨天，我就走進(jìn)了廚房。體會了我父母燒菜的辛苦。
在昨天中午，我看見媽媽燒菜時(shí)還在哼歌，他還把菜燒的很好，我看見了，便主動要求燒湯，媽媽說：“太好了，終于有人體會到我的辛苦了，說完媽媽便走了，我開始燒湯了，我先放入西紅柿，我用水把西紅柿煮了一會兒，接著放雞蛋了，我把沒有剝殼的雞蛋放了進(jìn)去，接著我把雞蛋的殼剝了以后，我又把調(diào)料放錯(cuò)了，我又不停地加水，我又把調(diào)料放對了，但在再往鍋里一看，水太多，我又把水放了一些加了一些調(diào)料，我很快把這碗湯給我爸媽品嘗，爸爸媽媽竟然說不好吃，我很難受，準(zhǔn)備再做一次。
第二次燒湯的時(shí)候，我吸取了上次的.經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地做了，但還是避免，我很自責(zé)連一個(gè)菜都燒不好，同時(shí)，媽媽燒菜的辛苦。
從這個(gè)故事，我明白了，學(xué)習(xí)是世界上最輕松的事，學(xué)習(xí)學(xué)不好，什麼事都干不成。