實用的六年級的作文（通用3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我有一只非常招人喜歡的布老虎。
這只小老虎全身都是喜氣洋洋的大紅色，還有金黃色的條紋覆在上面。在它那胖胖的頭上有兩只有棉布做成的小耳朵，這兩只小耳朵直直的豎著，警惕著四周。它那飽滿的額頭上威風凜凜的繡著一個‘王’字，似乎在向大家宣告著‘我是森林之王’小老虎圓圓的臉上有著兩顆用塑料珠子做成的黑眼睛，炯炯有神，烏黑發亮，可好看了。一雙大大的眼睛下面有著幾根黑胡須。這些黑胡須末尾還打著卷兒，別提多可愛啦。它的臉中央還有著棕色的三角形小鼻子。那用黑錢縫的嘴是一個大大的人字，胸前還抱著一個小小的金色錦囊，錦囊束成結的地方還系著一個紅色的`蝴蝶結，兩只胖乎乎的小手剛好放在蝴蝶結的兩旁，像是在給人送禮物似的。它端坐在那，小腦袋一歪，顯得頑皮極了。
這只小老虎是用棉花做的，摸起來就軟綿綿的，像一個舒服的小枕頭。而且它的來歷還不小。因為我很喜歡看書，媽媽也很支持，所以就會時不時給我買點書，有一次我們經過一個很大的書店時，媽媽就讓我去挑一些書看看，沒想到我一口氣買了100多元的書，書店又剛好在搞活動‘滿100送吉祥虎一只’我們就得到了這么一只可愛的吉祥虎，所以我的這只老虎還是在書店里熏陶了的哦，還是一只有文化的老虎呢。
這只老虎被我放在了我的書桌上，每當我累了的時候，總會把它拿在手里玩玩，它就像我的疲勞消除劑，總會把我疲勞消除的一干二凈，我喜歡我的‘疲勞消除劑’，你呢？
六年級的作文 篇2
下課鈴響了，每個班的同學都快步走出了教室，來到小操場開始進行自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了——跳竹竿。
老師和幾位男同學，一起把家長送過來的竹竿拿到小操場，一根一根地放好。先找了幾位男同學“打”竹竿，我們女生自覺地站成了兩隊。這時，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經過一番勸說，最后，我們終于把男生給說服了，他們聽話地排在了我們女生的后面。
要開始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學應該怎么打，然后又教給我們應該怎樣跳。都訓練好了，于是，我們開始一起喝“開開合合，開開合合……”老師和我們一起喊著號子。忽然，一位同學的鞋被竹竿夾下來了，大家都被逗得哈哈大笑，不過，那位同學有點不好意思，趕緊把鞋穿上……
在操場上，還有許多班級做著不同的課間活動。有的班級的同學在跳房子；有的`在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學們才依依不舍地收起“道具”，站好隊，回到教室上課。
這就是我們的課間活動，真是豐富多彩。
六年級的作文 篇3
海洋朋友這部影片講訴的是：有一個叫小奇的小朋友，他對海洋的熱愛、對海洋動物的關懷，正是這種廣闊的愛讓他對動物有了不一樣的理解。所以他才會有影片中的那一幕：和幾個小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來還是讓大人發現。最后在小奇極力請求下小奇的爺爺向國家申請讓琪琪回歸大海的資格，功夫不負有心人，終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來了。故事就在這樣完美的結局下謝幕了。
愛就這樣，一步步的傳遞給了每一個人。由一開始的琪琪爸爸救琪琪的'父愛，到小奇對琪琪的關愛，這難道不是愛的傳遞嗎？我記得法國的一個人曾經說過：“把愛拿走，我們的地球就變成一座墳墓了。”對，愛是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒有這個顏色，天與地沒有間隔，只有單調的黑、白、灰這無聊的色彩。只有愛才能點亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因為愛，所以每個人的感情色彩也會變得五顏六色。真的沒有愛，沒有感情，沒有人世間的喜怒歡樂。這個世界將蒙上一片單調的色彩，將變成沒有歡聲笑語的死海。愛是每個人自己享有的權利，你可以選擇愛別人，你也可以選擇愛自己。其實最珍貴的愛無過于親情，正是這種愛，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚的大口中救琪琪。有時跟你沒有絲毫血緣關系的人對你也有愛，那就是關愛。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。
其實你的身邊處處都有愛，你只要細細發現，就能收獲很多愛，只要你去好好珍惜，你就能收獲更多的愛。你用愛去愛人，別人就會用愛來回報你。