四年級學(xué)生作文【常用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
“你們快去洗手!等會兒就要包餃子啦!”第二節(jié)課一下課，徐老師說道。
“萬歲!”大家興奮地喊道。
在做餃子之前，我的同學(xué)林笑，她的爸爸講解了餃子的由來、餃子的諧音等關(guān)于餃子的一些知識。之后，黃祺涵爸爸教同學(xué)們?nèi)绾伟黾绕劣泻贸缘娘溩印?/p>
開始包餃子啦!由于過于急躁，沒想過媽媽包餃子時(shí)的動(dòng)作，所以我一拿起餃子皮，就把大半勺餡兒料放在餃子皮上，在餃子皮的邊上涂了半圈水，就包了起來。呀!餃子露餡兒了!張怡媽媽走上前來幫我‘補(bǔ)救’，并且告訴我：“餃子有很多的包法，但是，都有共同的一點(diǎn)：餃子的餡兒不能露在外面!”
因?yàn)閺堚鶍寢尩慕虒?dǎo)，我包得越來越熟練，為此，我特地想了一首詩：
拿起餃子皮，
撈起餡兒料，
涂上半邊水，
把邊折一折，
兩邊相重合，
餃子快樂笑!
包餃子時(shí)間結(jié)束了，煮餃子的時(shí)間到來了!只見“廚師”陳怡彤把同學(xué)們一碗碗包好的餃子一個(gè)又一個(gè)的放進(jìn)鍋中，用湯勺倒了倒，蓋上鍋蓋，大約過了五分鐘后，從鍋中撈出一個(gè)餃子放在“品嘗員”劉一川的碗中，先讓他嘗一嘗熟了沒有。可是，他咬一口，我們問他熟了沒有，他不回答，似乎再說：“等我吃完了再告訴你們!”
時(shí)間過得真快呀!在大家的`努力下，經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間，包煮餃子的“任務(wù)”完成了。因此，一碗碗香噴噴的餃子就成了我們中餐，別的班羨慕不已。
四年級學(xué)生作文 篇2
從前，有一個(gè)愛取外號的`小兔，每當(dāng)它看見一個(gè)人，它就會立刻給別人取一個(gè)外號。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個(gè)不懂事的孩子，接著小兔又看見了大象媽媽，大象媽媽說：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長鼻怪。”象媽媽聽了眼里含著淚水傷心地走了。實(shí)在看不下去的小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
四年級學(xué)生作文 篇3
全世界的媽媽都是一樣的，最大的特點(diǎn)就是，對孩子的愛是無私的。當(dāng)然我的媽媽也不例外。今天，我要說的是我媽媽的另外三個(gè)特點(diǎn)，那就是“穩(wěn)”、“準(zhǔn)”、“狠”。
先說說“吻”吧。媽媽每天早上和晚上睡覺時(shí)，都會送給我一個(gè)世界上最好的禮物——甜蜜的吻。這個(gè)吻會讓我一天都有好心情，好運(yùn)氣。媽媽的吻是有魔力的`：它能化解我吹長笛時(shí)的煩躁，能安撫我不安時(shí)的心緒，還能給懦弱的我增添力量。
再說說她的“準(zhǔn)”。她簡直像大偵探福爾摩斯，無論我背著她做什么，她只要看看我的表情和聽說話的語氣，準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)我的小伎倆。就說今天下午吧，我很快地寫著作業(yè)，就差作文了。這時(shí)媽媽接了個(gè)電話出去辦事，說一個(gè)多小時(shí)才能回來。她前腳剛走，我就出去玩了。我看著時(shí)間，快到一小時(shí)的時(shí)候，飛快地趕回家，坐在書桌旁醞釀著作文。這時(shí)媽媽回來了，我暗自慶幸。媽媽上樓后，我若無其事地問媽媽，“怎么才回來？”媽媽笑呵呵地說：“在外面玩得開心嗎？”我頓時(shí)滿臉通紅地低下了頭，心里嘀咕著：“怎么又被她發(fā)現(xiàn)了？真準(zhǔn)！”
最后我來說說她的“狠”。她是我見過的媽媽里最“狠”的一個(gè)了，簡直就是“法西斯”。我在學(xué)習(xí)上要是有了什么不好的習(xí)慣，她一點(diǎn)都不放過，寧可不讓我吃飯，不讓我睡覺也得糾正過來，在外人面前也不給我留情面。我太害怕這個(gè)“狠媽媽”了。
這就是我的媽媽，一個(gè)讓我又愛又氣，又親又怕的好媽媽。
四年級學(xué)生作文 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)。在這一天人們要賞月、吃月餅全家團(tuán)聚。晚上，吃完晚飯后，我們一家人一起在陽臺上吃月餅、賞月。
我們看到今晚的月亮又大又圓，我們還看到一顆顆星星向我們眨著眼睛。這時(shí)的晚風(fēng)吹著我們，我們感覺很涼爽。媽媽還給我們講了嫦娥奔月的故事，我聽得很入迷。我睡覺的.時(shí)候都在想怎樣才能讓嫦娥重返人間。
媽媽為我們準(zhǔn)備了美味的月餅，還有各種水果，媽媽先祭拜了月亮，然后我們在一起賞月吃月餅，一家人在一起有說有笑，其樂融融。
中秋節(jié)真快樂呀！我真喜歡中秋節(jié)呀！
四年級學(xué)生作文 篇5
盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)就已經(jīng)來到了我們身邊。
中秋節(jié)的時(shí)候，走在大街上，到處都是月餅的香味，這里一陣香氣，哪里一陣香氣。只見街上的人個(gè)個(gè)臉上都喜氣洋洋的，帶著笑容。十分高興。
中秋節(jié)的時(shí)候，最缺少不了的就是吃團(tuán)圓飯和賞月了。此時(shí)，我正在外婆家。天不知不覺地黑了，月亮也從云層中跳了出來。我看著天上的月亮，月亮黃澄澄的，好似一個(gè)大玉盤，又好似一個(gè)黃色的大皮球，靜靜地掛在夜空中。這時(shí)，我想到嫦娥奔月這個(gè)神話故事，究竟月亮上有沒有嫦娥和玉兔呢？有沒有廣寒宮和那高大的`樹呢？我看著月亮，靜靜地思索起來。
“開飯啦……”外婆的聲音把我從幻想中拉到了現(xiàn)實(shí)中，我看了看外婆，只見外婆手里端著一些碗，朝飯桌走去，我跟在外婆后面，剛進(jìn)門，一股噴香噴香的味道撲鼻 而來，只見桌上放著好多的菜我定睛一看，有紅燒肉，有臭豆腐……全都是我愛吃的菜，我立即坐了下來，大吃特吃起來。
吃完了團(tuán)圓飯，我們一家人都出去賞月，桌上擺著許多月餅。我拿了一個(gè)吃起來，月餅十分好吃，甜甜的，酥酥的，甜而不膩。月亮的光輝照在水面上，金光閃閃，波光粼粼，仿佛人間仙境，讓人陶醉。
中秋的味道，是月餅的味道，同時(shí)也是團(tuán)圓的味道。
四年級學(xué)生作文 篇6
海豚是一種很通人性的動(dòng)物，我們應(yīng)該聽說過海豚救人的故事。每當(dāng)有人在海上遇難，被他們發(fā)現(xiàn)，她們就會舍身為遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛的海豚的數(shù)量越來越少了。這給了我一個(gè)想法。
有人說，出海大多數(shù)是有危險(xiǎn)的，就算是有救生衣也難免一死，因?yàn)樵诤＠锖茈y活動(dòng)。不過，那時(shí)的救生衣就不是今天的樣子了。
將來的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會沉下海里，就算是一個(gè)100千克的`物體穿上它，它也不會沉下海里。
將來的救生衣，可以把它當(dāng)做衣服穿，但是它不會弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時(shí)防范。
將來的救生衣可以調(diào)節(jié)溫度，冬天可以調(diào)到溫暖；夏天可以調(diào)節(jié)到?jīng)鏊＿@樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會敢到凍。
同學(xué)們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的智慧來創(chuàng)造這一切吧！