六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
古今中外，有許許多多的畫家把日出、海景、月夜、描繪得千姿百態(tài)，絢麗多彩。我喜歡這些美麗的景致，但我更喜歡晚霞。
有一次剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，我和爸爸媽媽出門散步便看到了這美妙的晚霞。霞光將每個(gè)人的臉都照得紅紅的，連小白狗也變成紅色的了。綠葉在霞光下，反射著道道金光。遠(yuǎn)處白色的高樓也變成橘紅色的了。
在西邊的那邊天紅通通的，就像是太上老君的煉丹爐被打翻了一樣。但細(xì)看這紅色中又有著許多其它顏色，黃色、橙色、紫色。當(dāng)然，更多的是那種多個(gè)顏色混合在一起的。這些云彩。有的許多多都是同一種顏色的，就像那種顏色的染料灑到了天上。也有的一朵云，就是有許多顏色。他們之中有的像五花肉，也有的像調(diào)色盤。
在看晚霞的`同時(shí)，我們還看到了日柱。在日柱的襯托下，晚霞寫得更加壯觀、美麗了。
漸漸的這霞光由濃到淡，最后霞光消失了，變?yōu)榱藟?mèng)幻般的夜晚。我多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我多享受一會(huì)兒，那美好的景色啊！
六年級(jí)年的作文 篇2
戴著一頂洗得發(fā)白的紅色帽子，穿著一身灰色的衣服，腳上穿著一雙綠色的膠鞋，每天騎著一輛破破爛爛的自行車的，那便是我的父親。
也不知道怎么回事，我只要一想起爸爸在外辛苦地工作和他那滿頭的白發(fā)，那瘦弱的身體，我便總會(huì)鼻子一酸，心中涌出一股感激之情，眼淚便情不自禁地溢出了眼眶。他才40多歲啊！想想40多歲應(yīng)該是中年發(fā)福的時(shí)候，而我的爸爸卻總是不辭辛苦，努力地工作，每天起早貪黑。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他才拖著疲倦的身子回家。
我的爸爸啊！我那每天辛勤工作的爸爸啊！你總是把我放在第一位，為了我，你拼命地賺錢；為了我，你經(jīng)常深夜還在田間勞作；為了我，你不顧自己的身體，每天省吃儉用，為的是我能吃飽穿暖，在好的`環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，過(guò)安逸的日子。
我真想親手撫平你臉上的皺紋；我愿化作一陣微風(fēng)，吹干你額頭上滲出的汗珠；我愿在你每天拖著疲倦的身子回家時(shí)遞上一杯熱騰騰的茶……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
六年級(jí)年的作文 篇3
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的桂花，愛(ài)它那高尚的情操。
我們學(xué)校的桂花樹(shù)種在操場(chǎng)旁邊，它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光，從年幼無(wú)知的小朋友漸漸成長(zhǎng)為懵懂少年。此時(shí)正值秋冬時(shí)節(jié)，那蒙蒙細(xì)雨、陣陣涼風(fēng)使得許多奇麗無(wú)比的花都相繼凋零了，而桂花卻在這時(shí)傲霜綻放。俗話說(shuō)：“桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香”，的確不假，每逢桂樹(shù)開(kāi)花之季，在老遠(yuǎn)的地方都能嗅到沁人心脾的香味。當(dāng)我們上課之后心神俱疲時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)的那一股淡淡的桂花香，使我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的勞累頓時(shí)一掃而光。
桂花并非只有香味，他的姿態(tài)也令人迷醉。下課之余，輕步走進(jìn)那一棵棵桂樹(shù)，近身觀賞，發(fā)現(xiàn)那小巧玲瓏的桂花都長(zhǎng)在葉子的后面，猶如一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，將自己嬌美的面容遮掩起來(lái)，卻任由那一絲淡香溢出，將四周的空氣染成清香撲鼻。再退一步望去，掉在地上的桂花三五成群地聚成一團(tuán)；而零零星星散步在樹(shù)上的，猶如一串串金黃的鈴鐺掛在樹(shù)上，煞是美麗。
桂花不僅可以觀賞，它也為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)。桂花樹(shù)對(duì)土壤的要求很簡(jiǎn)單，只要有合適的條件，它都能十分頑強(qiáng)的.活下去；不僅如此，桂花對(duì)有害氣體有一定的抵抗性，且能吸附空氣中的粉塵，為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這就是我們學(xué)校的桂花。聽(tīng)完了我對(duì)學(xué)校桂花的描述，你是不是也非常想來(lái)看我們學(xué)校看桂花呢？我們學(xué)校一定非常歡迎你的到來(lái)哦！
六年級(jí)年的作文 篇4
在我四年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一個(gè)太陽(yáng)能玩具，買回來(lái)之后，我認(rèn)真看了說(shuō)明書(shū)好久，但是怎么也看不懂裝電線到太陽(yáng)能電板上的說(shuō)明，于是就把它放進(jìn)盒子里，不玩了。
過(guò)了幾個(gè)月之后，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家里看電視，看累了，去翻玩具玩時(shí)，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上寫著：可以用燈泡于是我又仔細(xì)看著說(shuō)明書(shū)開(kāi)始做，做了好久，終于把電線裝了進(jìn)去，我想：說(shuō)不定就能成功的。然后，我就照著說(shuō)明書(shū)做了一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇，先把太陽(yáng)能電板放在燈泡底下，馬達(dá)響出了一點(diǎn)嗞嗞的聲音，我把扇葉安好，然后把太陽(yáng)能板放在燈泡底下，風(fēng)扇沒(méi)轉(zhuǎn)，我想：怎么沒(méi)轉(zhuǎn)呢？我就把風(fēng)扇用手指轉(zhuǎn)了一下，風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是風(fēng)卻是向后吹的，我又認(rèn)真的看看，原來(lái)電線裝反了，風(fēng)扇的`扇葉也就倒著轉(zhuǎn)。我只能把電線重新裝了一次，這次因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，電線一下就裝好了，風(fēng)扇終于能正著呼呼吹了，我的太陽(yáng)能風(fēng)扇做成功了。風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)很涼爽，讓人感覺(jué)特別舒服，我既高興又興奮。
通過(guò)這次的成功，我知道了做事要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功的喜悅。