六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的'調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝�！钪兄挥谐錆M愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
六年級年的作文 篇2
我的故鄉位于湖北省西南部，是一個繁華的旅游城市——恩施。我愛故鄉含苞欲放的春天，我愛故鄉樹木蔥籠的盛夏，我愛故鄉斑斕的深秋，我也愛故鄉那銀裝素裹的暖冬。
春天已經來了，春風吹在水面上，形成了一道道波紋，仿佛一個頑皮的孩子在湖面上嬉戲。碧綠的河水，倒影著燦爛的野花；金黃的田野，蔥郁的竹林，像一張長長的畫卷，不斷向前延伸著。一只只蜜蜂，蜻蜓，蝴蝶在天空上飛來飛去，像一盞盞五彩斑斕的飛機在空中滑行。
在春夏秋冬這四個季節中，我們小孩子當然最喜歡冬天了，恩師的`冬天雖沒有像哈爾濱一樣，一到冬天就冰天雪地，但偶爾也會下一點雪，我們就想，多下一點兒呀，就可以打雪仗了，堆雪人了，也許是我們的童心感動了“雪神”，那天，我們正在上課，突然空中飄下了一朵朵雪花，同學們注意力分散了，一下課，我們就爭先恐后地跑出教室接雪花玩，小小的雪花，薄薄的雪，更給這個城市披上了一件雪白的新衣，樹林白了，房頂白了，就連春天綠油油出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿一根根白條。
我們的故鄉恩施，不僅有美麗的風景，還有美味的食物呢，什么建始得桃片糕，恩施的玉米爽，柏楊豆干全都售出外地，臘肉是最具有恩施特色的，他們一個個具有獨制的味道深受大家的歡迎。
我愛故鄉含苞欲放的初春，我愛故鄉那銀裝素裹的暖冬，我也愛故鄉那別具風味的美食，我希望在不久的將來，恩施能成為舉世聞名的大都。
六年級年的作文 篇3
去年回家過春節，還沒到家門口，我就聽見一陣汪汪叫的聲音。我嚇了一跳，朝前一看，兩只小狗一前一后地蹲在我家門口，兩只眼睛也緊緊地盯著我們。后來爺爺告訴我們，小狗是我們家養的。由于受到驚嚇，所以一開始我并不喜歡它們。過了幾天，小狗好象不那么認生了，對我也不再汪汪叫了。我也發現其實它們也很可愛、有趣。于是我就給它們取名字：黑的叫小黑，黃的叫小黃。
今年春節回家的路上，我就迫不及待地想看到它們，不知道它們現在是什么模樣了�；氐郊乙豢�，我都傻眼了，出來迎接我們的是另外一黃一白的小狗。我的小黑和小黃到哪里去了呢？我急忙跑到爺爺那里去問他。爺爺告訴我，小狗還是我們家養的，去年的兩只狗被偷走了。頓時我好失望，我好想念小黑和小黃啊。這時候媽媽過來安慰我：婷婷你看，這兩只小狗不是也一樣很可愛嗎？我看著眼前的兩只小狗，是真的`它們也很可愛，有一只還在我鞋子上蹭來蹭去的。我一下子轉悲為喜了。
后來因為上學，我又得離開小狗狗們了，真有點舍不得。可是沒有辦法，現在我還是經常想起我家鄉的小狗，望它們能夠平平安安地等著我回去。
六年級年的作文 篇4
有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國家的領導人，而我卻最敬佩那無私奉獻的老師。老師是一個普通的職業，同樣為我們的'小學生奉獻著，但他們是最辛苦的。
老師一天要工作8個小時，還要給我們上課。回到家還不能休息，要批改我們的作業，還要背課文，做課件，批改作業。每一天都工作到十一二點，時時刻刻都在忙碌中，根本沒有時間休息�？晌覀儏s不珍惜學習知識的機會，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時還帶病上課。可我們卻不知道老師在背后付出了多少辛勤的汗水，老師教育我們如何做人，我們卻當做“耳邊風”，左耳朵進，右耳朵出。
他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學生病了，他無微不至的照顧，同學爭吵了，他大公無私的判斷。在我的心里，他就是一個好老師！
長大了，我也要當一個無私奉獻的好老師，從二年級開始，我就喜歡上了老師這個好職業。我敬佩老師那種一絲不茍和無私奉獻的精神！