六年級作文300字匯總(4篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
秋天來到了田野里，藍(lán)天上的大雁正往南飛呢！
田野上一片金黃，稻谷笑彎了腰，高粱穿上紅紅的衣裳，紅薯在土里悶著，正想著人們?nèi)ネ谀兀√镆袄锏霓r(nóng)民伯伯也笑了。
秋天來到了果園里，一串串葡萄像一顆顆珠子，都灑在了盆子上。橘子柿子你擠我碰，正想要人們?nèi)フ聛砥穱L呢！果園里的小朋友玩得可開心啦！
秋天來到了花園里，各種各樣，五彩繽紛的牽牛花，吹起了金色的小喇叭，雞冠花就像母雞頭上紅紅的雞冠，百合花散開了香味，花園里小姑娘聞著這香味，都正想摘一朵呢！
秋天來到了樹林里，一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶飄啊飄啊，飄到了樹媽媽的腳下。忽然吹來一陣大風(fēng)好像是要送它們走了，樹葉好像跟媽媽說：“再見了，媽媽，我要走了。”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，好像說：“秋天來了，秋天來了！”
秋天來到了小朋友的.幼兒園里，有的小朋友在玩滑滑梯，有的小朋友在玩小汽車……還有好多小朋友正在玩各種各樣的游戲，秋天聽到了小朋友嘻嘻哈哈的聲音，開心極了！
秋天真美麗啊！
六年級作文300字 篇2
我愛讀書，讀書是我最大的樂趣。
閑暇的時(shí)候，我會捧起一本書。書里的故事情節(jié)，會影響我的情緒。我也常常會為人物命運(yùn)的坎坷而傷感；為人物危險(xiǎn)的`情景而感到緊張；為人物幸福 地生活而感到高興。
每逢看書時(shí)，我就進(jìn)入了知識的天地。好像在與書中的人物對話。阿拉丁神燈讓我向往無比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣火柴的小女孩使我淚流滿面。
讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我好像看見了書里描繪的情景：森林的鳥語花香；草原的廣闊無垠；高山的壯麗巍峨；大海的浩瀚無邊；沙漠的荒涼焦熱……
在書中，我學(xué)到了非常多的寫作方法，比如：對比、詳寫、略寫……讀書不但對我們寫作有幫助，而且可以讓我們通過閱讀知道許多知識，懂得許多道理。
冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書是人類進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書。
讀書是我最大的樂趣，所以，我愛讀書。
六年級作文300字 篇3
尊敬的所長：
我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。
可是，近幾個(gè)月來，我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
比如說馬路上、居民區(qū)里，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動，在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的.流出自來水，開水人卻不知去向，屋里開著燈，卻長時(shí)間空無一人，開著電視、空調(diào)，主人卻呼呼大睡。這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
所以，我在此向全所人民提出勸告：
一、節(jié)約資源。
（1）節(jié)水、電等資源。
（2）節(jié)約能源。
二、不亂扔垃圾。
（1）不隨便扔垃圾。
（2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。
（3）不高空拋物。
相信在我說人民的努力下，蠶茶所會變得更美麗！
六年級作文300字 篇4
小學(xué)的時(shí)光是那么美好那么快樂，學(xué)習(xí)壓力少，什么活都不用干，我無憂無慮，可我的同桌打破了我這美好的時(shí)光，我們見面就吵架，考試就比較，直到那天我才知道他竟是我表妹。
那天爸爸叫我找點(diǎn)回家，說有個(gè)表妹要來家里。聽到有個(gè)表妹要來家里，我心立刻激動起來了聽說她和我一樣大只不過我沒從未見過她，放學(xué)我早早的回家了，到了家中看見表妹還沒來，就去了趟廁所，忽然，聽到媽媽叫道，表妹來了我沖出廁所迎接表妹可眼前的一幕讓我大吃一驚，眼前的這一個(gè)人竟是我同桌，我們幾乎同時(shí)叫出了對方的'名字，我吃驚的站著，我從他的眼神，知道他也很吃驚這是媽媽出來打破了尷尬說：'原來你們認(rèn)識啊！快到里面坐，媽媽進(jìn)去就問我們這么認(rèn)識的，我跟媽媽說了我們是同桌，還夸了她幾句，他看見我夸她，他也夸了我?guī)拙渚瓦@樣我們玩了一個(gè)晚上。
到了明天，我們說了幾句話，問了幾個(gè)問題，我們成了好朋友。