一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天，老師有點不一樣，瞇著眼睛，笑著走進了教室，神神秘秘的從包里拿出了一個東西讓我猜猜是什么？我們都猜不出來，老師拿出手，呀，原來是一個雞蛋，難道這節作文課改成了做飯課。
我們開始小聲討論，我們今天玩一個小游戲，老師開口了，我們都迫不及待的想知道游戲內容。這個游戲的規則很簡單，就是把雞蛋放在手心上，用最大的力量捏破它，就算成功。老師再次開口，誰先來。我，只見一位男同學站了起來，勇敢的走在前面，加油，加油，你可以做到的，加油的聲音讓這位同學信心倍增，只見他皺著眉頭，緊咬著牙用盡了全身的力量，可他就是捏不破，又上了一位女同學，從外表來看她是力大無比，可是她也沒有捏破，又上來了一位女同學可她也是失敗了，這個小小的雞蛋皮怎么這么厚，可為什么一敲，它就破了。老師說，當我們的力量都在一處的`時候，雞蛋皮起了保護作用，把力量分開了，可是當我們把力量用在一小塊的時候，它就破了，人民大會廳，安全帽，等都是用了它的原理，我們都恍然大悟了。
這節不一樣的課，使我學到了不一樣的道理。
一年級作文 篇2
我最喜歡的就是我家的'那只玩具小熊啦！它渾身雪白雪白的，臉上長著一對黑黑的大眼睛。在它的脖子上系著一個紅色的蝴蝶結，可愛極了。
我跟小熊總是形影不離。當我看電視時，我讓它坐在沙發上；當我睡覺時，也讓它躺在床上；當我看書時，我也讓它坐在旁邊，和我一起看書。
一年級作文 篇3
放學的路上，小華在公園里看見了一只小黃鶯飛到樹枝上，小華就馬上用平時玩的`彈弓把小黃鶯打了下來。小華拿著小黃鶯開開心心的回到家，并把小黃鶯用鳥籠裝了起來。第二天早上，小華手拿著鳥籠到公園里閑逛。忽然，他看見一棵樹上掛著一個牌子，牌子上面寫著“愛護益鳥，人人有責。”華華再看看鳥籠的小黃鶯，它好像在說：“我是屬于這個大自然的，請你放我走吧。”小華心想是我錯了。于是小華把小黃鶯放走了。所以小朋友不要傷害益鳥，它們都是我們的朋友。
一年級作文 篇4
隨著時代的發展，科技也發達了很多，我乘著太陽能時空機來到了2535年，這里的東西不但環保，而且耐用，中國也不例外，對于一些自然災害也有了兩全其美的方法。
一天，我去購物，“轟隆”一聲，原來是龍卷風，所有的市民，不但沒有驚慌，反而還在做自己的事情，只有我嚇得不知道往哪逃，有個人看到我這個樣子，連忙跑到我身邊和我說：“不用怕，現在科技發達了，我們利用海嘯的動力和龍卷風的`強大分離來發電呢”。
最有趣的是雪崩，就算有雪崩，大家也不會再受害了，因為每座雪山前都矗立著一面防護墻，每當雪崩來臨時，每面防護墻都會變成一個巨大的箱子，箱子十分大，不但可以保鮮，還可以制冷呢，等雪全落進了箱子里后，一些工作人員就把這些雪運到干旱地區，一路上，雪就化成了純凈水，所以就再也沒有干旱地區了。我買完東西，隨手將垃圾扔了出去，突然，有人拍了我一下，我回頭一看，一個綠色的垃圾桶拎著一個寫著“環保”二字的黃色警告牌，我點點頭。現在的垃圾桶也升級了，叫吸吸箱，可以吧人們亂掉的垃圾吸進垃圾桶里，并且分類，如果有人一直扔垃圾，吸吸箱就把他吸到警察面前，讓警察處理。機器人都這么環保，我們人類也一定要向機器人學習，保護環境。
未來這么環保驚奇，讓我驚嘆不已，我愛科學！
一年級作文 篇5
在公園里，有美麗的荷花池。
一天，我去公園晨跑，一進門就聞到一陣芬芳撲鼻的清香向我撲面而來。我立即向荷花池邊跑去一看，荷花開得不少了。盛開了，含苞欲放，花骨朵兒，看起來飽脹得好像要破裂死的。
荷花的葉子圓圓的'，綠綠的，就像個碧綠的大圓盤。荷葉上有一顆顆透亮的露珠，就像晶瑩耀眼的水珍珠。
池塘里的水清澈見底，清得能看見水里的沙泥、石頭。就像是自然的一面大鏡子。池底的石頭上有一層層綠綠的青苔，你要是踩上去，準會滑倒。池里經常以小魚在水里嬉戲。連青蛙都和小魚兒們“抓迷藏”呢！
花美麗的，但在我心里，荷花才是最美的。