三年級小學作文必備4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
“嘀嗒、嘀嗒～～”一年級我入學時爸爸給我買了一個——小鬧鐘，已經陪伴我度過了四個春秋。
我愛這個小鬧鐘，因為它造型美觀精巧。淺藍色的外殼，銀白色的支架，圓形的鐘盤上罩著一塊透明的玻璃。12個黑色數字勻稱地分布在刻度盤上，像一支短箭時針，一把寶劍似的分針，一根如細長針的秒針，有規律地轉動著。鐘面的左上方還有一樣只豎著的.耳朵，瞪著大眼睛的小花貓。它那圓溜溜的眼睛，總是隨著一嘀一嗒的響聲節奏的左看右瞧，顯得即可愛又調皮！
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是個鬧將，是個調皮鬼，它可守紀律啦！
它的時針、分針、日日夜夜堅守崗位，一刻不停地轉動著。主人在家不在家，它照樣工作，不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準確的表達時間。即使它周圍環境非常喧鬧嘈雜，它也遵守紀律，決不往外探一眼，仍舊“嘀嗒、嘀嗒”地走著。它名字中的“鬧”字是它遵守紀律的突出表現呢！我前幾個星期的晚上我告訴它第二天早上我要7點鐘起床，第二天早上一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
四年來，在小鬧鐘的幫助下，我也成為了一名遵守紀律的少先隊員了！
三年級小學作文 篇2
我們生活了五年，經歷喜怒哀樂。
我們還有一兩個星期就要與同學們揮手相告。
清晨，我緩緩地走進校園，親身沐浴著這份陽光、感受著母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的`操場時，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。
記得學校要舉行長繩比賽，我“有幸”地加入了長繩隊。每節體育課時其他同學在盡情玩耍時，我們長繩隊在吳老師的監督之下進行著“魔鬼訓練”。太陽毒辣辣地烤著大地，我們經常汗流浹背地回到教室。終于，長繩比賽終于拉開了帷幕。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個。”我在心里默默的數著個數，心里緊張急了，手心里全是汗。雖然我們最后得了個第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎狀，我們心里比吃了蜜還甜。
這是我的小學生活中的一部分，但我發誓：我一定會再回到母校的！
再見了，母校，我生活了五年的母校！
三年級小學作文 篇3
森林要舉行夏季運動會，欄目有：游泳、跳高、跳遠、鉛球。好幾種欄目。小虎是游泳的好能手，他聽說森林要舉行運動會，還有他最拿手的游泳！于是他就刻苦練習，決心要拿上個第一。
小虎做事從不半途而廢，伙伴找他來玩，被小虎拒絕了；小牛叫他去打獵照樣被小虎拒絕了。
小虎就這樣堅持練了5天，他終于不想練了，教練看出了他的心，鼓勵他說：“小虎啊，你不能這樣半途而廢，你想一想，你少練一下，別人就多練一下，這樣，第一名有可能就是別人的了，你要記住，堅持就是勝利。”
小虎聽了教練的'話，發奮練習，爭取做到堅持就是勝利。
運動會開始了，小虎加入了游泳隊，和其他人比，結果，小虎獲得了第一名。
小虎自豪地說：“我是憑著堅持獲勝的！”
三年級小學作文 篇4
所謂的幸福，是什么？
在天上飛的鳥兒會這樣回答你：幸福就是自由自在的時候。美麗的蝴蝶會這樣回答你：幸福就是我采到蜜的時候。有著鋒利爪子的鷹會這樣回答你：幸福就是我抓到獵物的時候。而你，會怎樣回答呢？你又覺得幸福是什么呢？
我一直被這個問題所迷惑，只到有一天，一次爬山，解決了這個迷惑的問題。
那天，我們全家在爬山，山很陡，又有許多坑，一步小心就會滑到。正在爬這座我心想：下次再爬山，打死我都不來了。我們小心翼翼的走著，真像一只狗熊，歪歪斜斜的爬著。經過了千山萬水，終于到了峰頂。呀！好美！云映著山，山也映著云，乍看都像神仙居住過的地方。天和云融合在了一起。山就是這個天界里的主宰，在中間高高地樹立著。雖然風很大，但向我們吹來的是清涼的風，是幸福的風，是快樂的`風。那風，是讓人難忘的。
回家后，這股風很讓我牽掛。我回想了一會，知道幸福，是什么意思了。
幸福。對于我的理解是這樣的：“幸”的意思指辛苦，“福"的意思是快樂。那么，幸福的大意就是辛苦過后才有快樂。我們的生活里不是一樣嗎？農民伯伯秋收了，看著大片大片金黃的稻谷，情不自禁地笑了，笑得那么幸福。難道，這不是幸福嗎？老師看到我們的成績很好，看著許多的獎狀被同學們搬回了家，開心地笑了，笑得那么好看。難道，這不是幸福嗎？醫生看著起死回生的病人，高興地笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。難道，這不是幸福嗎？
現在，你不覺得你很幸福嗎？幸福，是什么？你知道了吧。