一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
星期天早上,太陽剛剛露出了笑臉,只聽爸爸在叫:“小豆豆,起床去爬山了。”我從床上一骨碌爬起來,穿上衣服跟爸爸爬山去了。
我們來到了山腳下,只看見一條歪歪曲曲的小路一直蜿蜒徘徊到山頂。走到半山腰我就累壞了,就坐到旁邊的'石凳上休息了一下。只看見路旁開滿了五顏六色的小野花,小草上掛滿露珠,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,還有樹上的小鳥唱著歡樂的歌兒。
啊!這個世界太美麗了!一邊欣賞著美麗的風景,一邊不知不覺已經到山頂了。
一年級作文 篇2
9月4日
前幾天我在家里倒了一盆清水，種下了幾顆綠豆。天天盼，今天，大部分綠豆長出了一毫米長的芽，有的'沒有動靜。
9月7日
它們長得很快，一天差不多長了四毫米。我把它們種在土里。
9月8日
少部分還是豆芽，大部分長出了嫩嫩的葉子。
9月10日
我一覺醒來，聽著雨水打樹葉啪啪的聲音，知道雨下得大，馬上想到我的綠豆芽。它們扎根了，葉子也展開了，快十厘米高了，長得很好。雨這么大，它會不會被淹死呢，葉子會不會被打掉啦？誰也猜不到它們怎么樣了。真應該把它搬進來呀。
我急忙下樓去看，啊！綠豆芽歪得不成樣了，像醉漢，好像隨時都會倒下去。
我連忙把盆抬回屋，又傷心又失望。我把被雨水打散的土壓實，急急忙忙上學去了。
9月11日
放學回家去看我的豆芽，全都活得好好的。
一年級作文 篇3
一天傍晚，和我媽媽去環島大酒店玩。
來到環島，我看見很多燕子飛來飛去，我就問媽媽：“媽媽燕子為什么飛得低呢？”媽媽告訴我燕子低飛說明快要下雨了。我和媽媽進入環島看到魚缸里有奇怪的魚，我就問媽媽：“媽媽這些奇奇怪怪的是什么魚？”媽媽告訴我：有大螃蟹、大龍蝦、有鰻魚、還有海螺……
我們到二樓去唱卡拉OK，一上樓梯我才發現這個樓梯是玻璃做的'，像碎了一樣，我擔心掉下去。媽媽笑著對我說：“不用擔心這個玻璃很牢固。”我們就上去唱歌，唱完歌我們就回家了。我很快樂！
一年級作文 篇4
《福爾摩斯探案集》這本小說是由英國的神探阿瑟·柯南道爾所著。小說共長四集。整個小說以福爾摩斯最好的朋友華生醫生的'回憶形式來進行描寫。這部小說重點突出了故事人物：福爾摩斯驚人的探案精神。
看了《福爾摩斯探案集》的人都無不佩服小說中的主角：夏洛克·福爾摩斯。福爾摩斯住在英國倫敦貝克街211B號的寓所里，喜歡抽煙、做實驗和辦有著難度性的案子。他思考的時候經常坐在他的安樂椅上，雙手做出拜佛的姿勢，靜靜沉下心來。他也不是所有案子都能輕松地破掉，他還有一個旗鼓相當的對手：莫利亞蒂教授，艾琳·艾德勒也讓他嘗到了失敗的滋味。但是，我仍是很敬佩他。因為那兩次失敗不過是所有案子里的千分之一。
夏洛克·福爾摩斯是一個相當奇怪的人。他有時候嚴肅，有時候幽默，有時候沒人情味。但總之我一直都把他看作一個英雄。
在他眼里所謂事件，只要有不解之處，就很容易解決。
一年級作文 篇5
窗外，綠色滿眼，一株高大的玉蘭近在咫尺，枝葉伸展開來，遮住了天空。
我的辦公桌就靠在窗前，無論坐著還是站著，玉蘭樹都在我的眼前，我仰望，看見許多零碎的天光，我平視，看到了厚重的樹干，它的每一片樹葉，枝干上每一處突兀的地方，我幾乎了然于心了。一根枝條旁逸斜出，幾乎擦到了窗玻璃，好多次，我控制不住伸手去撫摸，葉面凹凸，富有很強的層次感。而遠一點的落葉喬木，樹葉水分漸失，光澤趨暗，而且有的已經枯黃了，風來，落葉飄舞。
中秋過去了一些時日，冷空氣南下，氣溫陡然下降了不少，感覺涼意已經很深了，嚴寒的.氣息已經在某個角落徘徊，它會突然在某一天降臨到我們的周圍。此刻的玉蘭樹綠色上似乎涂抹了一層冷峻的東西，硬度陡然增加，用手掰一掰，脆崩崩響。夏日的柔軟不見了，此時的樹葉變得蒼然、冷傲，也許這是它們抗拒寒冬，抵御風霜侵襲，從而很好的保護自己的一種特殊方式。
什么時候下起了雨，先是似有似無，漸漸的雨大了，落在樹葉上，發出淅淅瀝瀝的聲音。雨點大了，就有了聲勢，無數個淅淅瀝瀝的聲音攪到一起，不免令人驚訝。離窗戶最近的葉片，雨點敲打著，雨水濺在玻璃上，玻璃起了水霧，模糊一片。
為了能很好的感受一下秋雨，我走出去來到樹下，仰起脖子，看著高處的水珠落到那些分枝上，只聽咚的一聲響，水珠立馬碎了，四下散開去。有的落在我的頭發上、額上、臉上，奇怪，居然給我一絲溫熱的感覺。另一邊的樟樹，黑鳥聲聲亂，正是樟子成熟的季節，有的掛不穩了，簌簌下落，地上到處都是青綠的小樟子。難怪黑鳥們這樣高興，因為它們有享用不完的美食。
久久的凝望，當我覺得脖子酸澀的時候，低下頭才發覺外衣上已經泅濕了幾大塊，要是再逗留一會，我定會成為一只淋濕的秧雞，這才慢慢撤離，但還是有點不舍。自己都笑自己的癡樣兒，老大不小了，還這么迷醉這些水花鏡月。可要不是這樣迷醉，能看到那些隱藏著的風景嗎？
秋雨持續下著，不緊不慢，像一個文靜爾雅的小家淑女，情思被人撩撥出來，一悠一悠的，失去了往日的平靜。心思濕潤了，柔軟了，穿過茫茫雨霧，直達最溫馨之處。默默的祈禱自己，待到春暖花開之時，我將擁抱那片茂密的芳草地，緊緊的，再不離棄。不，就從今天開始守望，然后慢慢等待.
一年級作文 篇6
今天上午我們學校打掃衛生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，
我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的`夸獎，我們都笑了。
本來同學們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。
在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。
一年級作文 篇7
人人多收過最喜歡的禮物，你要問我，你最喜歡的禮物是什么？我會毫不猶豫地告訴你：一個小豬存錢罐。
記得在我八歲時，媽媽送我一個小豬存錢罐作為我的生日禮物，我高興極了。“小豬”的腦袋上長著一雙圓溜溜的眼睛，它的'背部有一條小縫，用來放錢。
有一回，同學們都穿上了名牌衣服，我也想要一件，可是父母不同意。我突然想起來小豬存錢罐，便想拿一些錢出來。我捧起“小豬”，打算把錢倒出來。這時，“小豬”用可憐兮兮的眼神看著我，好像在說：“小主人，你不能這樣，求你放過我吧。你可以用這些錢去捐款，做些有益的是。況且，你身上的衣服也不比名牌衣服差。”我聽了“小豬”的話，恍然大悟：是啊，我怎么可以和同學攀比呢？真是不應該！
“小豬”還是我學習上的好伙伴，每當我遇到難題時，它總是用眼神鼓勵我，好像在說：“小主人，不要放棄，你行的，加油！”
“小豬”，你讓我學會了理財，又讓我明白遇到困難不退縮。小豬存錢罐，你是我收到過最好的禮物。
一年級作文 篇8
我最愛過端午節，今天是端午節，媽媽給我買了好吃的粽子，我高興極了，因為我最愛吃粽子了。
粽子是用翠綠的葉子包起來的，就像穿了一件美麗的綠衣裳。形狀很像三角形，里面有很多糯米，糯米里面有鮮美的豆沙。味道甜絲絲的.，吃起來像蜜一樣甜。爸爸還給我買了兩個像粽子一樣的香囊，散發出的香氣可以驅蟲，這樣我就不怕討厭的蚊子啦。我開心極了。
我過了一個非常難忘的端午節。
一年級作文 篇9
關不住的繁華
歷史的車輪總是轱轆向前滾動，又豈是人力可擋？扯不住，套不住，也關不住罷了——題記
這是一片寂寥的古城。
周圍斷斷續續的墻垣孤立，頂上歪掛著的匾牌，結著絲絲蛛網，在以微不可見的幅度搖擺，發出點點吱吱呀呀的老舊聲響，似過往的風一吹，便會摔落。瞇眼，只能隱約看出那字的筆鋒，以及一些歪歪扭扭的線條，認得出昔日的榮耀罷了。殘缺少角的石門上，布滿著著一道道歲月滄桑的痕跡，記錄下歷史變遷的真實。坍塌的墻角，彌漫著腐爛的濕氣，掩蓋住那泥土的寥寥生機，更為明顯的卻是干燥的沙土之氣，殘垣的墻磚上，零零散散布著青苔，蒼老的枯綠，殘存著星點隨時光流逝而幾近于無的'生機，也是訴說著古老的故事吧。
從那打開的縫隙中小心擠進，那石門掩映下的過去重新浮現，塊塊石階小路，表面坑坑洼洼，不知是重物的碾壓，還是風暴的沖刷，亦或是時間的腐蝕呢？中間間隙的泥土，是沒有生氣的暗灰，是有言卻而說不出吧。
道邊稀稀拉拉地擺放著石具，殘殘缺缺，蓋著一層煙土，有心觸碰卻是又不敢，擔心一碰就會消散，隨風而逝，只殘存下幾縷塵土，來表明曾存在過的事實。近乎坍塌的房架，在堆廢墟中還可依稀辨得，卻也只是能認出過往的繁華，如今卻已只是剩下蒼涼。
殘木上的紋路，書寫著過去的往事。似勾走了人的魂魄，恍惚看見，來來往往的稠密人群。依稀聽得，喧囂鬧聲。轉眼，卻只剩下殘垣斷壁，以及那混濁模糊中轟然而散的人群，恍若隔世。
也許這未完全關上的城門，是為封鎖這古城的最后一絲繁華，最后一抹光耀，但歲月無情，蒼生易老，時光的洪流，又豈是凡塵世俗能夠鎖著。也許只是轟然而散，只而徒然，留不下那一轉而逝的繁華。