一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
我愛春天，因為春天是一個萬物復蘇的季節。大地所有的生物都開始了新的'生活。
草兒碧綠碧綠的，許多的小草在一起就像一張張綠色的地毯。花兒綻開了那張甜甜的笑容，猶如小朋友歡快地走進校園。小樹在不斷地吸收著大地給予的營養。田野里，農民伯伯在土地上撒下希望的種子。池塘里一只只鴨子在歡快地游著，正如一首古詩寫得那樣“春江水暖鴨先知”
我愛春天，因為春天帶給了我們美麗的景色、美好的心情和新的希望。
一年級作文 篇2
我的愿望不是買我喜愛的玩具，也不是長大了想干什么。恐怕誰也猜不出來，那還得從我五年前的經歷說起，看后你就知道謎底了。
我從五歲那年被檢查出眼睛是弱視后，那副小眼鏡就伴隨著我成長。為此爸爸.媽媽也忙碌起來，帶著我四處求醫，南陽.北京兩地踏遍了我們的足跡。回到家還得用治療儀治療，我只要一治眼睛，心情就很糟糕。為此我也挨了不少訓，唉！
漫漫治療路何時是個頭呀？
在經過五年的治療后，我的視力也在逐漸提高，由0.6上升到1.0了，張院長說：“我只要不挑食，少看電視，不玩電腦，眼睛就能治好。當我聽見班上的同學議論電腦游戲時，什么：摩爾莊園和賽爾號等，說的.非常好玩，我心里特別羨慕這些同學。我的愿望就是趕快治好眼睛，這樣就可以告別那副小眼鏡了。就可以跟同學們一樣做我喜愛的事了，想想我不戴眼鏡的樣子，我在夢里都偷著笑呢。
一年級作文 篇3
老師，老師！您是我們辛勤的園丁，教給了我們無數的知識，告訴了我們怎樣做人……難道我們不該感謝您嗎？
記的一年級的時候，我是一個上課不愛回答問題、膽小的孩子，您發現后就有意的讓我起來回答問題，回答完后，您總是用鼓勵的語氣對我說：“李林致，回答的不錯！真棒！”您一次次的鼓勵，使我有了不少信心，在進入二年級后，我已經能大膽舉手回答問題了，一直保持到了現在。到目前為止，我已有了許多的進步，比如說，我第一學期從：沒有獎狀——文明守紀學生——勤學好少年——三好學生。這見證了我的進步，也見證了您對我的關心。
老師，您不光傳授給了我們許多知識，而且還教給我們如何做好一個人。
有一次，學校的女孩們都開始玩玻璃絲，我也想買，可是媽媽不給錢，我就開始想一些謊話，這時，我的`耳邊想起了您那親切的話語：做人要誠實，不能說謊。于是，我實事求是的把我的真實想法告訴了媽媽，沒想到媽媽同意了。老師，這也是您的教導呀！
您還是我們學校的媽媽，無微不至的關心我們的健康和學習。
謝謝您，老師！無論我們走到哪里，都不會忘記您的，不會忘記您那卷卷的、波浪一般的長發、您那慈愛的目光、您那……
一年級作文 篇4
我有一個可愛的鄰居，他的身子肥肥胖胖的，鼻子挺直挺直的，眼睛不僅圓而且又很大，他今年九歲了。他非常能吃，每頓飯要吃很多東西。
有一天我來到鄰居家，他正在吃飯，我看著他狼吞虎咽的樣子，非常像一只餓的老虎似的，吃了一口飯又吃了一口菜，吃得非常嚇人。他終于把飯給吃光了，碗上面一粒米飯也沒有，干干凈凈的。
出去玩的時候，他跑也跑不動，因為他肚子吃得太飽了。我只好等他肚子里食物消化完，身體里充滿了能量，再和他一起玩。你們別見他很胖，可他的`跑步技術是非常一流的，我們倆的勝負都數也數不清啊！
你看，我的鄰居是不是非常厲害。
一年級作文 篇5
那天，冒著大雨，我和爺爺奶奶還有媽媽一起去金峨寺爬山了。
半路中，我奶奶爬不動了，我和爺爺還有媽媽一起往前進,日記，快要到山頂的時候，有個禪寺，然后我們買了一包香，我還去過拜過菩薩呢，廟里的人說山有還有一座大菩薩，然后我們就爬呀爬爬呀爬，我們終于爬上大菩薩那里了，我還在那里拍了照呢。
一年級作文 篇6
畢業前夕，我在家里認真地復習功課。突然，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出如何解答。
這時，媽媽進來了。她給我倒了一杯水，說：“天氣那么悶熱，你要平心靜氣，慢慢來，一定會解開難題的。”說完，媽媽站在旁邊，給我扇扇子。媽媽的愛，通過那扇子傳來的涼風，如清泉流入我的心田。我慢慢地靜下心來，突然，我豁然開朗，一下子解決了難題。
媽媽對我無微不至的'關懷，讓我深深地感受到了媽媽的愛。誰言寸草心，報得三春暉。我一定會以優異的成績來報答媽媽。
一年級作文 篇7
今天，我媽媽說要把語文書上的生字查完，但是我忘記帶字典了。我對媽媽說：“我的'字典丟在學校了。”媽媽讓我自己過馬路去拿字典。
我不會一個人過馬路，那我就去叫我的好朋友給我一起去。但她該走了。我只好自己過馬路了。走到馬路上，我先往左看，沒有車，接著又往右看，也沒有車，我迅速地跑了過去，心‘撲通撲通’跳 個不停。
到了門崗，我跟門崗的人說了一聲，就進去了。
一年級作文 篇8
一個漫長的暑假眼就過去了，新學期來了，我們應該更懂事了。時間過得真快呀！眼間，變成就一個六年級的學生了，仿佛昨天還是一年級的學生，朦朧的我現在就是一個高年級的學生了。光陰似箭，歲月如梭，我得趕緊給自己定一個計劃了。
我的新學期打算是：我要努力學好各科，力爭做一個品學兼優的好學生。由于六年級時小學階段最關鍵的`時期，因此，我決心在學好語文、數學、英語的基礎上，還要學好音、體、美等課程。上課認真聽老師講解，多動腦筋，勤于思考，不恥下問。認真完成老師布置的各科作業，寫字工整不潦草。同時還要利用課余時間多讀一些課外讀物以擴展和充實自己的知識面。
還要為班級做好事，積極參與學校組織的各項活動，爭取在德智體上更進一步。另外，我還要在新學期中把成績保持好，改掉寫作業拖拉、愛貪玩的壞習慣。
畢竟有這樣一句詩句：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我一定會在新的學期里比以前做得更好，更棒！
一年級作文 篇9
我的家鄉在美麗的內蒙古大草原。這里的草原一望無際，草原上有綠綠的草，黃黃的花，白白的羊群。這里天空是藍藍的'，云朵是白白的，就像一群小羊羔。
這里的空氣是那么的新鮮。
歡迎大家來我的家鄉做客，這里有吃不完的羊肉，喝不完奶酒!
一年級作文 篇10
時間過得可太快了，上個學期與寒假如一場夢一般過去了。上學期開學第一天所發生的事就像昨天剛發生一樣，實在太快了！快得可怕，快得驚人。不過開學就要有另一個樣子，另一個個好的樣子。那就要有新學期的`目標與打算了。新學期的目標與打算具體體現在以下兩個方面：
一是學習上：上次考試的三好學生中并沒有我，這讓我大失所望，瘋狂般的努力到頭了結果卻空空如也但還是進步了許多，可是我并不滿足于我現在的學習狀況。我不僅要努力，還要細心，嚴格要求自己。老師常說：“作業體現考試。”這從而聯系到了我的成績與名次。就是因為平時做作業不夠細心老愛出錯，不嚴格要求自己，老愛頭改正帶，然后不用說，考試時一樣，就這樣失掉了分數。所以說我從現在要變得嚴格要求自己，讓自己變得細心。而這一次的目標不在是爭三好學生，是考上一所好的中學。
二是紀律上：要跟大家的步伐一塊走，大小練習冊不要提前寫，周記和作文不要在老師為六之前突圍。再我覺得就沒別的了。我覺得我在紀律方面還行。以上幾點歸說，言必信行必果。既然采取了措施，就要為自己的目標奮斗起來，加油吧！