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    三年級作文300字

    時間:2024-02-02 14:03:53 三年級

    三年級作文300字

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級作文300字

    三年級作文300字 篇1

      大家都見過壁虎吧!壁虎就是經常趴在墻上的一種動物。但我的壁虎卻與眾不同。

      我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時,把包裝紙隨手一丟,剛好落在墻上。我驚奇地發現它怎樣能粘在墻上。我左看右看,上看下看,看不明白,包裝紙上又沒有膠水,當然也沒有糖在上面。我覺得太奇怪了。為了解開謎團,我又跑到臥室,把它往墻上一扔,呀!它也粘上去了。我后來又在門上、玻璃上,甚至是媽媽的身上。真是太神奇了,都粘住了。

      我去問媽媽,媽媽說這是靜電的原因。我晚上也上網查了一下,真的是神奇的'靜電。不光是塑料紙,就連我們人在冬天相互接觸也會產生靜電,這是因為冬天的空氣比較干燥。

      怎么樣?我的士力架“壁虎”神奇吧。

    三年級作文300字 篇2

      我打開一本相冊,小時候我做出來的傻事浮現在我眼前。

      六年前,我看見爸爸拿著一個很像熱狗一樣的東西,放在下巴上“吱……”不停地來回剃。我見了莫名其妙。

      于是等爸爸走了,我躡手躡腳地打開抽屜,拿出像熱狗一樣的`東西看了看,放進嘴里咬了咬,咬得牙疼。我迅速吐吐舌頭。突然我看見一個紅色的按鈕,一按,發出了“吱……”的聲音,嚇了我一大跳。

      這時媽媽聽到了,跑過來一看,說:“這是爸爸用的,不是你用的。”我奇怪地問:“這是什么呀?”媽媽笑著回答說:“這是爸爸用的剃須刀,是用來刮爸爸胡須的。”說完,媽媽收起剃須刀走了。

      這就是我記憶中的一件傻事。

      以前的故事是美好的、快樂的、傻傻的。現在,我不會再做這樣的事情,我會仔細觀察,不懂就問。

    三年級作文300字 篇3

      星期六我掃完墓回來,看見爺爺在釣魚,我也手癢癢了,迫不及待地跑過去,想去釣魚。

      我看見爺爺手里拿著釣竿,頭戴草帽坐在椅子上,身旁放著魚食和漁網。爺爺在雙連鉤上各鉤了一條蚯蚓,把魚線拋向水中,輕輕的擺動魚竿吸引魚上鉤。一會兒過去了,標桿下沉了,四周形成了一圈圈水波,爺爺馬上拿起釣竿,原來是空歡喜一場,魚只吃了蚯蚓并沒咬鉤。而對面的叔叔也拿起了魚竿,居然是“雙響炮”,我羨慕極了,爺爺安慰我說"不要氣餒!“

      又過了好久,我都無聊的玩起蚯蚓了,突然標桿疾速下沉,形成了大大的.水波,爺爺以迅雷不及掩耳之勢快速的拿起魚竿。可魚擺動的太厲害,爺爺一個人拉不起來,對對面的叔叔說:”兄弟,快過來幫個忙。“爺爺把魚拉到淺水區,叔叔把魚抱起來放到網里,原來不是我們釣到的而是鉤到它的腮和肚皮,所以才難提。

      雖然魚這么難釣,但爺爺還是送給了叔叔,我問:“魚這么難捉,還要送人?”我不是要吃魚,而是要享受釣魚的快樂,而且人家幫了我們,也應該送給他,這叫以誠待人。“

      通過這件事我懂得了以誠待人的道理。

    三年級作文300字 篇4

      友善,這個詞語在你的眼中是什么意思?是別人幫助你?還是什么?在我眼中是同學之間互幫互助和互相寬容理解。

      有一次,有一個同學沒有帶美術課要用的學習用品。正當她想要向其它同學借時,她的同桌直接把美術學習用品給了她。那個同學跟同桌說了聲謝謝,同桌只笑了笑。這個向其他人借東西的同學就是——我。

      還有一次,同學向我借了一支鋼筆,不知他怎么搞的,幾天都沒有還我。一天我等的不耐煩了,我對他說:你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那只破碎了的鋼筆放在我面前,一邊毫不難為情地說:吶,還你。”當我看到破碎的鋼筆時,十分惱怒,大聲斥責道:你……你賠我一支一模一樣的鋼筆!!!”

      說完我扭頭就走,心想:我以后再也不理他了……

      晚上,我在認真仔細地看一篇作文,名叫《請珍惜友情》。看了之后,我第二天立即跟那個同學道歉,對他說:對不起,對不起昨天我不應該對你發火的,對不起,對不起……”哎呀,沒關系的,你這么說我都不好意思了,再說了這明明是我的.錯,該說對不起的應該是我。”從此我們又和好了。

      友善這個神奇的詞語,不僅能使朋友之間互相友善,還能使別人、自己快樂、溫暖。

    三年級作文300字 篇5

      六一兒童節來了,就幾個短短的字數可能會讓大家高興無比,我也是啊!因為每到這個節日,我們學校就會舉行班級兒童大宴會。

      我剛來的`學校,走進班里,找了一個座位坐下,然后取出零食開吃起來。外面剛剛打過鈴,班里便開始了宴會,我邊吃邊看,節目特別好看,讓我入神,有時還讓我大笑起來。

      一會兒休息時間到了,我想:六一,一定要有點兒意思吧,要不,多沒意思呀!我拿出雙層夾心餅干——奧利奧,把它擰開,然后取出筆和紙,在上面寫上“祝你六一節快樂!”然后放入餅干里夾好。我想:如果我把餅干送給朋友吃,當他咬到紙片,拿出來看了一定會很高興。可出乎意料的是,他真是一個“大嘴巴”,一口就把餅干吞進嘴里,好像沒怎么嚼就咽下去了。當我看到這里,便大笑起來,他卻渾然不知。不知不覺令人愉快的六一兒童節宴會就結束了。

      大家的六一節過的怎么樣呢?不過,還是祝大家六一節玩的愉快,身體健康,學習進步!

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