三年級作文【共5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
小狗的警惕性非同尋常，小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的 耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非�？�，一分鐘可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的.，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。
夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的。
三年級作文 篇2
在青島的時候，我們住在離海邊不遠處的賓館里。晚上我們站在濕濕的沙灘上吹著一陣陣海風，好舒服��！我們吹完海風就回去了。
在賓館里我看見了一只白色的小狗，我對我趙照姐姐說：“趙照姐姐，你看那只小狗，以孫昕姐姐的性格肯定會說那只狗好可愛”，趙照姐姐說：“是的”。就在我們準備坐電梯的時候那只小狗突然對著我叫了一聲，我也突然學狗叫了一聲。我大姨和趙照姐姐聽見了都大笑起來了，在電梯里面我大姨問我：“你剛才是不是準備呀的'一聲結果成了狗叫了”，我說：“是的，嚇壞我了”，趙照姐姐說“你反應太強烈了吧”。說完她倆又開始笑了，趙照姐姐都快笑抽了。
三年級作文 篇3
一聽說這周五秋游，同學們個個激動萬分，男生們手舞足蹈，這邊的女生們也湊到一起議論紛紛，秋游的快樂仿佛已經長上了翅膀飛進了我們的心田。
秋游終于從同學們的盼望中走出來，這天天氣晴朗，我們排著隊，朝著向往已久的.三臺山于謙祠。
于謙祠為傳統型的祠堂建筑，白墻灰瓦，朱漆大門，“于忠肅公祠”幾個隸書大字顯得莊嚴肅穆。祠堂有三進：為前殿、正殿和后殿。導游阿姨告訴我們，于謙祠建筑面積約900多平方米，庭院里草本蔥蘢，綠樹成蔭，是一處清幽之所。我們繞著于謙祠走了一圈，就準備找塊草坪野餐。
這是一塊綠油油的草坪，草坪的兩旁綠樹成蔭，有幾位老人正悠然自得地在湖邊散步；遠處，幾只可愛的小松鼠在樹枝之間歡快的跳躍；鳥兒們宛轉的歌聲使人們心曠神怡。我們掛著鮮艷的紅領巾文明的在大自然樂譜中野餐。飽餐后，我們三個一群五個一伙又盡情地在陽光的照射下玩耍。
每年都有秋游，每次秋游都有結束的句號。這次秋游已接近尾聲，我們收拾好東西離開。望著那塊生機盎然的草坪，我有一絲留念，這次秋游我很快樂，有了我們的歡聲笑語，大自然也很快樂。
三年級作文 篇4
這個鳥語花香、百花齊放的好地方，就是我的學校─永福小學，我常常利用下課的時間，走走校園的每一個角落；其中，我最喜歡的地方是”教室”。
我最喜歡教室的原因，是因為教室里有好多好多的書呢！就算我用了一天的時間也看不完，我還喜歡在教室往外看，吹著清涼的`風，哇！好舒服吔！
有時候，我也會在教室和高子涵同學一起畫畫，只可惜我的工夫不夠，有時畫得不是很好。還有時候也會被同學笑，尤其男生讀經的時候都會笑女生說：”妳們女生只要有問題，就只會找老師膽小鬼！”聽了好難過，又好氣。所以，我只要心情不好，就會一邊看書、一邊吹風，使心情舒暢起來，做起事來更順手。希望同學們，不要隨便說話，讓大家的學習能更愉快。
在教室里，看書帶給我很多的歡樂，如故事人物的生命故事、繪本里有趣的圖畫，都增加我寫作的靈感；希望這些充滿幽默、充滿想象、充滿知識的故事書，能夠陪伴我渡過快樂的童年。
三年級作文 篇5
自從我會下象棋開始，我就天天想和象棋高手爺爺比一比。
這一天，我們正要去奶奶家，我一蹦三尺高，拿上象棋便去奶奶家了。
到了家，我激動萬分，下了車就跑，也夠急的，差點撞在方柱上。
我見到了爺爺，說明了我的想法，爺爺同意了，并說：“讓你看看什么是高手！”
于是，一場激烈的象棋大戰開始了，我讓“馬”飛了過去，爺爺也還擊了，一個“炮”打中了我的小“兵”。我飛一馬，爺爺的炮被我拿了個正著，爺爺忙飛馬去拿將，我卻早料到了這一招，不能去，爺爺的馬已經離我的“將”一步之遙了。我靈機一動，出動保護者——“相”，我走了個田子，“馬”也拿了。可轉念一想，這樣也不行，不動的'話“炮”在我的“相”上邊了，不然“炮”擊中“相”完了我的“將”。于是，我先把“相”移開，再讓“炮”也對“將”，把“馬”放在“將”的另一邊，爺爺動保護者，我的“馬”反擊。同樣，動我“馬”，“炮”也打“將”了。最后爺爺說：“寶貝勝了！”我高興極了！
我終于登上了家中象棋“高手”的寶座。
【三年級作文】相關文章：
快樂六一三年級作文05-02
三年級作文04-07
三年級的作文01-29
三年級作文11-04
三年級作文【精選】11-25
三年級作文（經典）11-26
三年級作文（精選）12-17
三年級的作文[精選]12-15
【經典】三年級的作文12-20
三年級的作文(精選)01-05