四年級作文300字

[通用]實用的四年級作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　我的老師，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個櫻桃小嘴，黑絲般的`頭發閃閃發亮，她的性格開朗、幽默、溫柔。

　　她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華，富有時代節奏。她十分神奇，能使膽小如鼠的同學大膽發言，能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節課都會講一個笑話，逗得我們前仰后合，然后開心的投入學習。

　　她是一個極其有責任心的老師。她在學校里沒有一分一秒浪費在“玩”這個字上，也不會在課堂上吃東西，打電話、她是公平無私的，從不把好生與差生相比，還十分關心留守兒童，她有一顆愛心。

　　記得有一次，同學們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》，我卻沒有，頓時心里很自卑，伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比較拮據。下課時宋老師叫住我：“張浩然——”我還以為我犯錯了，心里忐忑不安，原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時我心頭一熱，激動得說不出話來……

　　宋老師，我想對您說：“您是我心目中的好老師！”

四年級作文300字 篇2

　　孫女乖，快把碗里的飯吃干凈”。每到吃飯時奶奶就會這么說。的確，奶奶是夠節約的了，她總是教育我們要節約。她常說“浪費是極大的犯罪”。節約是一種美德，像我們這樣在甜水里泡大的孩子無法體會，但像奶奶那么大的老人都能體會，因為她們經歷的苦太多。

　　那是一個星期天的'早晨，天下著雨，我在奶奶家看見奶奶用一只塑料桶放在屋檐下接雨，我不解地問：“奶奶你這是干什么？”“接雨”啊！“接雨”“是啊，可以沖廁所，”奶奶說道。“不是有抽水馬桶嗎？是啊，可是每次都沖那么多水多浪費，現在水費又貴。您那么多的退休工資還交不起嗎？“孩子，不是奶奶交不起，也不是奶奶摳，是我們得學會節約。”

　　聽了奶奶這些話，我深深地這知道了“節約的重要性，現在我也學會了節約，也告訴爸爸媽媽要節約，有時媽媽說帶我買名牌衣服，要在以前我早高興的一蹦三尺高，而現在，我搖搖頭說不要，買便宜的能穿就行。有時爸爸說帶我去吃肯德利，（20xx年以宣城沒有肯德基）我也搖搖頭說，都吃過兩三次了，不吃了”。

　　同學們，希望你們和我一樣也要學會節約，因為“節約是我們中華民族的傳統美德”。

四年級作文300字 篇3

　　人間處處有真愛，有的是母愛，有的是父愛，但我覺得爺爺的愛是最偉大的。

　　每天，爺爺都會叫我整理好書包，把我要在學校里喝的水裝好，拿上車送我上學。爺爺真是一位嘮叨的老人，每次爺爺都再三囑咐我：“帶校徽了么？戴紅領巾了嗎？帶水瓶了么？”我總覺的不勝其煩，卻不知道這是爺爺對我無微不至的關愛。爺爺是一位慈祥，有愛心的老人，一次，我沒有聽爺爺的話，把水瓶忘在了家里，體育課后，我感覺很渴，正當我要去書包里那水瓶喝水的時候，才發現水瓶忘在了家里，當我口干舌燥覺得難以忍受的'時候，我突然想到了學校有水管，我快要走到水管旁的時候，突然聽到學校門口有人叫我，是爺爺，我跑到校門口，看到爺爺手里拿著水瓶，一陣暖流馬上流進我的心中，這我才知道，爺爺對我的嘮叨都是對我的愛啊！

　　愛，如同涓涓細流，滋潤著我們的心田；愛，如同爺爺的手，撫摸著我們的臉頰。爺爺對我的愛我永遠不會忘記，從現在開始，我要好好孝敬爺爺！

四年級作文300字 篇4

　　人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達彼岸。

　　每個人都有自己的夢想。有當白衣天使、有當軍人、有當科學家、有當賽車手、有當航天員……夢想就是各種各樣、千姿百態的，也是五彩繽紛的。我的'夢想是當一名科學家。

　　科學家在我的眼里是神圣的，科學頻道幾乎每次都是一個科學家發現了一些對社會、對人類有好處的東西，而且書上也經常有一些名人和他們發現的東西的介紹，如：居里夫人發現了放射性元素鐳、愛因斯坦的《相對論》推導出了《核子能量》、倫琴發現了X光、牛頓發現了萬有引力、貝克勒爾發現了天然放射線、皮爾兄弟發明了飛機……他們都是從一些平常事中發現了新的物體，這更加增強了我對科學的好奇心。

　　現在，每個人都在為自己的夢想努力拼搏。努力奮斗著。我現在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時我要積極發言、專心聽講為自己的夢想去奮斗，讓夢想這座燈塔引導人生巨輪駛向遠方。

四年級作文300字 篇5

　　在老家，我經常觀察羊吃草。羊吃草時那副聚精會神的樣子，好像世界上沒有什么事能讓它們分心似的。它們把草一根一根地吃到嘴里，小嘴巴一歪一歪的，吃得很香。它們還能分辨出哪種草有毒，有毒的草，它們從來不吃。

　　羊吃草實在有趣。更有趣的是，晚上，它們躺在羊棚里，把胃里沒有消化的草根和草莖返到口中，再細細地嚼，第一次、第二次、第三次……媽媽說：“這是羊在‘翻草’，它們把沒有消化的東西重新消化。”

　　在羊吃草中，我得到了啟示，如果每個同學都從中吸取教益那該多好呀！我們的校園不就是一片綠茵茵的草地嗎？我們在生活中是否專心致志地學習，珍惜大好時光呢？我們能分得清世界的好與壞嗎？我們也要有羊吃草那一絲不茍、不厭其煩的精神。

　　新的`知識學完了，我們也要像羊吃草那樣，把不懂的和沒有消化的知識重新“翻草”，消化。

　　我不僅一次觀察羊吃草、翻草，我總琢磨上面的問題，要是每個同學都像小羊吃草那樣，那還有什么知識學不會呢？

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