小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-26 08:41:39 二年級(jí)

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文（通用5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文（通用5篇）

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我要說的是“一物三吃”。

　　這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)國王叫一個(gè)人去找“一物三吃”，那個(gè)人被阿凡提看到了，并問了那個(gè)人，可是那個(gè)人不知道什么是“一物三吃”，阿凡提聽了，連忙帶那個(gè)人去買“一物三吃”�？墒牵莻€(gè)人看見了竟然是個(gè)哈密瓜，他們進(jìn)了王宮，國王看見了，很生氣，阿凡提說：“這就是‘一物三吃’，羊可以吃瓜皮，雞可以吃瓜子，您能吃瓜肉�！眹鯚o話可說。

　　我的'讀后感是：沒有什么事是做不到的，就像故事里的“一物三吃”，只要自己的腦子動(dòng)起來，能想到，就一定能做好，所以如果遇到了什么不會(huì)的事情，，就一定要仔細(xì)地想。如果想不到，就說明不是很仔細(xì)，一定要很仔細(xì)地想過，才能知道這件事情。

　　閱讀給人帶來知識(shí)，也給人帶來快樂。讓我不僅增進(jìn)更多的知識(shí)，也讓我從中找到樂趣。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　我得到過許多人的幫助，但讓我最感動(dòng)的還是那一次。

　　那天，天陰沉沉的，我獨(dú)自走在一條泥濘的小路上，不知為什么，這條經(jīng)常人來人往的小路今天卻變得卻空無一人，我不禁加快了腳步。誰知，一不小心踩上了一塊香蕉皮，“啪”地一聲，我重重地摔倒了地上，滾到了路邊的小溝里，我摔得痛極了，腳上還流出了血，不爭(zhēng)氣的眼淚也大顆大顆地滾了出來，我用盡力氣也爬不起來。要是有誰來幫我一把該多好啊！可是現(xiàn)在，這里連半個(gè)人影也看不見，肯定沒有人來幫助我了。“來，小妹妹，我扶你一把�！蓖蝗�，一個(gè)清脆的'聲音在我耳邊響起。我吃力地抬起頭一看，原來是一位大姐姐，脖子上還戴著紅領(lǐng)巾�！靶∶妹�，抓住我的手，我把你拉上來。”聽了大姐姐的話，我的眼淚又一次流了出來。我把手伸過去，大姐姐費(fèi)盡全力才把我從小溝里拉了上來。她還把我身上的泥水擦掉，又為我包扎好傷口，最后她還把我背回了家。在家門口，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽激動(dòng)地連忙向大姐姐道謝，可大姐姐卻只是笑了笑，擦了擦頭上的汗珠，就走了。

　　每當(dāng)我想起這件事，一股股暖流就流遍我的心田……

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　一年過去了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到了我們的身邊。

　　她拿著春天的水壺，俯下身子把水輕輕地灑向大地的懷抱里。這場(chǎng)春雨把大地的`萬物喚醒了。小草悄悄地探出了小腦袋，看看外面的世界。柳樹發(fā)芽了，小草盛開了……漸漸地雨停了，小草和小花、柳樹在風(fēng)中自由的飄蕩。春姑娘又拿來一袋顏料，用畫筆溫柔地給萬物涂上了鮮艷的顏色，你們看，小草和柳樹都綠了，小花也變的五顏六色了，有紅的、黃的、藍(lán)的、朱紅的、紫的……

　　�。〈禾靵砹耍蠹胰济撊チ擞执笥种氐拿抟\和毛衣，穿上了清涼的襯衫�？矗沁呥€有幾個(gè)活潑、可愛的小朋友在歡樂地放風(fēng)箏，“哈哈哈”開心的笑聲飄蕩在溫柔的春風(fēng)里。

　　��！我愛美麗的春天。