二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，我到表弟的二姨家去玩，由于是住在深山老林里，空氣非常清新，特別是門前的一條小溪，清澈見底，是由山上流下來的山泉所匯聚而成，一點兒污染也沒有，喝上一口細細品味，有一絲絲的甘甜與清涼，令人回味無窮。
我看著這如此清澈的溪水，忍不住脫下鞋子，光著腳丫，輕輕地踩著溪水，一種清爽的.感覺立刻涌上心頭；深呼吸，一種大自然的樸素氣息馬上讓整個人感到無比舒暢，仿佛置身于天堂之中。
吃過土家飯后，我又來到小溪邊。我輕輕地蹲下來，雙手一舀，把溪水捧在手中，細細觀查，發現水中有一條小魚，長約1.5厘米，寬約3毫米。我立刻把它放生了，看見小魚又自由自在地在小溪里游來游去，我不由得松了口氣。
啊！小溪，我愛你！
二年級作文 篇2
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的`小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了幾分生趣。在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之
間，線上停著幾只小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
二年級作文 篇3
我抱著桂花樹，使勁地搖啊搖。桂花紛紛落下來，就像春天那隨風飄舞的蒲公英一樣，緩緩飄落;就像夏天那點水的蜻蜓，輕盈地飄到水中;就像秋天那金黃的落葉，微風拂過，蝴蝶似的慢悠悠的飛舞著;就像冬天潔白無暇的雪花，紛紛落到地上。
桂花飄到我的頭上，像是給我戴上了一頂金色的帽子;桂花飄到我的.脖子上，就像一群小精靈在陪我嬉戲、玩耍;桂花飄到四周的地上，像給地鋪上了一塊金色的地毯。”桂花飄落好像下雨啊!好香、好美的雨啊!“我感嘆道。
二年級作文 篇4
秋天是一位魔法師，它就說：“變”，它就可以變出五彩繽紛的顏料，和美麗的景物。
秋姑娘踏著輕輕的步伐悄悄的來到人間，也飛過田野，把金色給了田野，金色的田野像一堆堆金塊。
在秋姑娘扭動身體的時候，風鈴響起悅耳的聲音，好像在給秋姑娘鼓勵。
她飛過果園，把黃色給國果園，果園回報秋姑娘甜甜的微笑；它反紅色給了楓樹，楓樹摘下一片葉子，把里面的.糖給了秋姑娘。
蘋果用它那獨特的笑臉來迎接秋姑娘的來臨。稻子見到了秋姑娘最有禮貌，吹來一陣風就不停的鞠躬。
秋姑娘打噴嚏的時候，大樹正在跟葉子告別，葉子依依不舍地落在大樹的腳下。
桂花發出陣陣香氣和秋姑娘的風溶和了；還有大棗，它看見了秋姑娘，臉紅了，它自己就自然落下來了；菊花不在秋天的雨中翩翩起舞。
玉米想出來看秋姑娘，可是它包住了，它急得來回晃動著。
大雁它們排著“人”字隊形，秋姑娘速度加快，馬上秋姑娘就追上大雁，跟大雁打招呼。
秋姑娘是一位出色的魔法師。
二年級作文 篇5
我是一個活潑開朗的男孩子，外貌普通，沒什么特別的地方。但我可是班里的壘球王第一代，不信，你就聽聽下面的故事吧。
在一次體育課上，老師讓我們面對面扔壘球。我學著電視上扔棒球的.選手一樣，抬起腿，頭向上，氣聚手臂：“嘿！”我將球扔了出去。因為扔得太遠，所以讓對方跑了十幾米才撿到球。體育老師看見了，就找了三個扔得好的同學相互比試，其中竟然有我！我異常興奮，還有點兒緊張。
比賽開始了，先是馬文遠：18.7米；趙子源：19.9米。接下來是我了，我心里像有一只小兔子似的，“砰砰”亂跳。“嘿！”我扔了出去。“陳天琪，20米。”真的嗎？我都不敢信自己的耳朵。我勝利了!同學們歡呼聲一浪高過一浪。
這就是我，壘球之王——陳天琪。
二年級作文 篇6
我今天和爸爸、媽媽分床了，爸爸在看電腦，媽媽在看電視，我自己在床上睡覺。爸爸以為我睡著了，關了電腦走啦。
媽媽看了會兒電視也去睡覺了。我醒了，看見一個人也沒有了，我很害怕，我打開了臺燈，正好我想去廁所，我去了爸爸、媽媽的房間，叫醒了媽媽，讓她幫我開了燈，上了廁所后我回了我的房間，我自己覺得我很勇敢，我上床睡覺了。
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