四年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
我的媽媽長著一頭短發，一雙小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。她有個最大的特點就是愛嘮叨。
每天早上當我準備去上學時，我的媽媽總會說：“吃飽了嗎？作業都帶上了嗎？上課要積極回答問題�！碑斘覝蕚湎聵堑臅r候，媽媽又會說：“路上別和陌生人說話，過馬路時別亂跑。”每當這時，我都會無數次地重復著：“知道了，知道了，知道了�！卑�，這三個字好像和我有著特殊的緣分！
下午一回到家，媽媽又開始嘮叨了：“抓緊時間寫作業，別亂跑，亂玩��！”過了沒幾分鐘，媽媽又過來了說：“你的作業怎么寫的這么慢呀，干嘛呢！”媽媽的這些問題在我的耳邊繞來繞去，讓我“不得安寧”。
不過媽媽的嘮叨還是給了我很大的幫助。一天早上，媽媽還是一如既往的嘮叨，當我聽到“作業都帶了嗎”這一句的'時候，覺得好像不太對勁，于是急忙跑進書房，看見寫字臺正中央放著我的語文作業本。我長舒了一口氣，幸好有媽媽的嘮叨，不然我還真沒有辦法向語文老師交代。
現在媽媽喜歡上了打籃球，管我的時間少了，嘮叨的時間也就少了，回到家里是那樣的安靜，讓我總覺得少點什么。原來媽媽的嘮叨已經成為我生活中不可缺少的一部分。我愛我的嘮叨媽媽！
四年級作文300字 篇2
歌德曾經說過：“要成長，你必須要獨創才行�！笨梢姡瑒撔聦τ诔砷L中的我們來說多么的重要。
創新正在改變著我們的生活。從大哥大到全觸屏手機，創新讓我們的溝通更便捷；從蒲扇到空調，創新讓我們的環境更舒適；從郵局到互聯網，創新讓我們的距離越來越近。蔡倫發明造紙術，張恒發明地動儀，袁隆平研制雜交水稻，屠呦呦創制抗瘧藥，從古至今，創新從未停止過它的腳步，我們的生活就跟隨著創新的腳步一步步向前。
老師告訴我們，創新可以強國，然而，少年強，則國強。我想跟隨創新的腳步不如插上創新的.翅膀，作為一名少先隊員，我不僅要刻苦學習知識，還要善于觀察思考，敢于質疑發問，從生活中的點滴做起，我將不負所托，努力探索，最終插上創新的翅膀，展翅高飛。
如果我是醫生，那么創新就是我手中的手術刀；如果我是雄鷹，那么創新就是一雙有力的雙翅；如果我是一棵大樹，那么創新就是助我成長的根。媽媽也曾教導過我，想到超越他人，戰勝自己，光靠刻苦是不夠的，因為踩著別人腳印，最佳結果也只是亞軍，所以就讓我插上創新的翅膀，越飛越遠，越飛越高，去展望不一樣的風光吧！
四年級作文300字 篇3
時間飛逝，轉眼20年過去了，我成了一個發明家，專門發明一些新穎的，好用的，造型美的物品。
這雙鞋子有三個顏色不同的按鈕，他們各有各的.功能，為主人提供服務。
你還在為走路上學遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個難題了。只要按下這個按鈕，說出你要去的地方，鞋子便“長”出翅膀，帶你去啦！
這雙鞋子還有“空調”呢！只要按下藍色按鈕，便會散發出冷氣，冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識別季節，夏天放冷氣，冬天放暖氣。
你肯定擔心尺碼過不了多久又穿不下，顏色又跟不上潮流吧！按下黃色按鈕，就可以調節尺碼和顏色了。
同學們，這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧！那就養我們認真學習，創造出這樣的鞋子吧！
四年級作文300字 篇4
記得有一次上課間操的時候，我和王智超在班里做值日，李永康在寫作業。突然李永康挑釁王智超，說：“王大笨蛋，過來��！”王智超就和他吵了起來。我看在眼里，我發現王智超無論怎么吵，都不跟李永康對打。結果是被臭罵了一頓。
后來，我聽說李永康又對李思軒說了同樣的'話，李思軒先是和他講理，之后發現對方不講理，就和他打了起來。據說李永康最后被打哭了！
我想：每個人都應該勇敢地面對問題，不能只想著退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點兒。
光有勇敢是不夠的，還要用不同的方法解決問題，結果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發現大路上挖了個大溝，姥爺不慌不忙，把我帶進了一條羊腸小道。呀！這里真是別有洞天！有高大的樹木，鮮艷的花朵……不一會兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過去！
四年級作文300字 篇5
星期天，媽媽說：“今天有時間，我來包餃子給你們吃吧！”我說：“行，媽媽，我也想學學，你正好教教我吧！”媽媽說：“好��！”
媽媽把餡兒拌好，把面和好，我們就開工了。媽媽先給我做了示范，包了幾個。媽媽包得可熟練了。不一會兒，像小貝殼一樣的小餃子就一個個立了起來。我看媽媽包得那么熟練，以為包餃子一定很簡單，哪知道我一包就難了，不是餡少，就是破了皮兒，要不就包個立不起來的“懶餃子。我有急又氣，心想，老天爺好象故意和我作對，不讓我包好。媽媽好象看出我的心思，問我：“是不是覺得難了？包餃子可要有耐心。”媽媽一邊說一邊給我示范一下。這回我可吸取了教訓，餡不能太多，又不能太少……果然，這次包的比以前幾個好多了。媽媽夸我有了進步，我還真有點驕傲呢！
后來，我又包了幾十個，一個比一個好看。最后，我竟包得和媽媽一樣熟練了！我用自己的手造出的美麗的.“小貝殼”，把我樂得嘴都合不攏了。收工了，我再看看自己，簡直成了面粉小白人了。
水開了，媽媽把一個個“小貝殼”放進鍋里煮。煮好后，大家吃著熱乎乎、香噴噴的餃子，都夸我長大了。我吃著自己包的餃子，心里甜滋滋的。
四年級作文300字 篇6
老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風，我就是迎風傲立的臘梅；您是……總之，在我成長的路上，需要您！
還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學因不小心得了很嚴重的病。當時，您一聽到這個消息，整個臉的.發白了，發了狂似的從教室里跑了出去，讓一個老師來代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎么了？可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六，我準備到曹力鑫住的醫院來看看。可剛一進門，我看到一場溫馨的場面，一股暖流涌進我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對曹力鑫進行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的面情依著他。此刻，我仿佛看見了您心里的著急，看見了人間最快樂的場景。
啊！您不是一個平凡的老師，你是一個負責，充滿仁慈，一心為別人的優秀教師！我最難忘的人是誰？是您——優秀，又令我難忘的李老師！
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