二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文300字 篇1
小時(shí)候,媽媽給我買了很多書,每當(dāng)她下班回家后,我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天,媽媽對(duì)我說:“你已經(jīng)長大了,認(rèn)識(shí)很多字了,可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事,你會(huì)喜歡的。”于是,我就開始自己讀書了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn),我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣,當(dāng)我讀書時(shí),我能感受到故事中不同人物的`喜怒哀樂,我會(huì)為他們的成功而快樂,為他們的失敗而傷心,我真正體會(huì)到了讀書的樂趣。
隨著我慢慢長大,我開始接觸不同種類的書,不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友,它教會(huì)我很多知識(shí),讓我變得聰明。從書中,我得到了很多解決問題的辦法。它教會(huì)我很多道理,讓我知道做人要善良,不能貪婪,做事情要盡最大努力,不能半途而廢。我讀書,我快樂
對(duì)我來說,讀書是一種享受,我可以在其中得到樂趣;讀書是一種體會(huì),我可以體會(huì)到不曾有過的感受;讀書是一種快樂,我很享受這種快樂。
二年級(jí)作文300字 篇2
六月一日,我們?nèi)⒓印拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。到達(dá)沕沕水景區(qū)后,我們統(tǒng)一貼上會(huì)標(biāo),在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進(jìn)發(fā),臨近山頂,有一段路非常陡峭,我用了九牛二虎之力,才爬到了山頂。我在山頂上,與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì)合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山,雖然人很多,但是我們很開心。下山的路上,我們一起撿垃圾,路邊有:水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區(qū)變得很干凈,心里感到高興和自豪。
下山后,我和同學(xué)們?cè)谄俨歼呌盟畼尨蛩蹋蠹医兄⑿χ⑴苤Ⅳ[著用水槍互相噴水。大家的.臉上、身上都是水,我們都感覺玩的很“爽”。
我們度過了一個(gè)快樂而有意義的“六一”。
二年級(jí)作文300字 篇3
一次,要吃飯了,書迷兒子還在房間里看書。爸爸媽媽在飯桌上等他。
一分鐘過去了,五分鐘過去了,兒子還沒有來吃飯,于是,媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來到了,兒子的房間,彎下頭來,看了看兒子看的書,接著對(duì)兒子說:“先去吃飯,待會(huì)兒再看吧。”“哦,好。”兒子說完依依不舍的離開了房間,來到了飯桌旁。
過了幾分鐘,媽媽發(fā)話了“你爸也真是的,喊完你他反而不見影子了”。“那我去叫爸爸過來吃飯。”“你快去吧。”兒子大步來到了房間,準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。
一向不愛看書的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的看書!“爸爸,吃飯了。”然后我兒子裝生氣的說:“飯菜都要涼了,你還看書,不去吃飯。”“我還不想吃,你讓媽媽把剩飯放冰箱里,我餓了再去拿。”“爸爸,你剛才不是很餓嗎?”兒子質(zhì)問爸爸。“剛才是很餓,可看了這本書后,我的'肚子就被知識(shí)給填飽了。”“我說了吧,讀書我婆婆一給你帶來無窮的好處吧。你以前說看書沒用呢!”“行,行,行,算我說錯(cuò)了。”媽媽聽到所有的話,微笑著走了過來說:“你們可真是一對(duì)書迷父子啊!”
你覺得兒子和父親能稱上“書迷父子”嗎?
二年級(jí)作文300字 篇4
八月十五到了,爸爸專門把爺爺奶奶從老家接回來,一起來過中秋節(jié)。晚飯后,我們來到陽臺(tái)上,一邊聊天、一邊吃著香甜的月餅。
我突然看見,那帶著金珠的月亮終于趕了過來,它先是金黃金黃的,徐徐穿過一縷一縷青煙似的白云,向上升著、升著。就在剎那間,月亮的顏色變淺了,淺了。變白了,白了!它高傲的升起來了。這時(shí),我想起了一首小詩:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”
看著明鏡般的`月亮,我不禁想到了小時(shí)候爺爺給我講的嫦娥奔月的故事。我笑著問爺爺:“爺爺,你說月亮上有嫦娥,這是真的嗎?”爺爺用慈祥的目光看著我說:“等你長大了,自己去月亮上看看呀!”“我還要帶你們?nèi)タ茨兀 薄肮茫茫 睜敔斝χf。
伴隨著我們?nèi)业臍g笑聲,我們度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
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