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    六年級作文300字

    時間:2024-01-22 13:18:35 六年級

    六年級作文300字

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      我喜歡那四季常青的松柏,我喜歡那百花之王牡丹,我喜歡那清香的茉莉花,我喜歡那端莊素顏的蘭花,我喜歡那不卑不亢,瀟灑的竹,我喜歡那清麗淡雅,芳香襲人的`菊花,可我最喜歡那迎寒而開,美麗絕俗的梅花。

      在寒冷的冬天,百花凋謝,唯有梅花迎著漫天飛舞的雪花挺立在寒風中。梅花白里透紅,在同一顆梅樹上,可以看到梅花的各種形態,有的含苞待放像害羞的少女,有的剛剛綻放像剛出生的嬰兒,有的盛開著,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜歡像一位亭亭玉立的少女在展示自己的美麗。一陣寒風吹來,樹枝搖晃著,可那梅花仍然傲然挺立迎著寒風開放。

      漫天飛舞的雪花覆蓋了大地,梅花為這雪白的冬天添加了幾分溫馨、清香、美麗,減少了幾分嚴寒、冷酷,在這嚴寒的冬天依然傲然挺立、不畏嚴寒、不屈不撓,梅花的傲骨、梅花的精神我永遠不會忘記。梅花激勵著我,讓我勇往直前、永不退縮、不屈不撓。

      站在寒風中,又飄來了梅花的陣陣香氣,那么清淡,那么高雅,這時我的腦海中,又看到了梅花不畏嚴寒、堅持的毅力!

    六年級作文300字 篇2

      水是一個大魔術師,他能變成云、雨、雪、霜、冰、雹。而我最喜歡雨。

      我喜歡春天的雨,因為春天的雨是和風細雨的。春雨過后,大地上的花草樹木都蘇醒了。躲了一冬天的嫩芽都紛紛地鉆了出來,迎接春天的陽光。

      我喜歡夏天的雨,在暖暖的春風吹過后,炎熱的夏天到了。夏天的雨來臨之前,雷聲陣陣,電光閃閃,像一個大電燈流一樣閃閃亮,我還可以看見雨后美麗的彩虹,就掛在我前方的`天邊。

      我喜歡秋天的雨,涼爽的秋風帶來了秋雨,淋在樹葉上,樹葉有的黃了,有的紅了,滿山遍野地真好看!

      我喜歡冬天的雨,冰涼的,冷冷的,我會穿上厚厚的羽絨服,戴著手套打著傘,聽著雨夾著雪花落在傘上的聲音,知道明天起床可以打雪仗了。

      下雨真好,我喜歡四季的雨,可以給我帶來不同的快樂,讓我知道四季的存在,看到四季的美景!

    六年級作文300字 篇3

      最近不知怎么了,經常感冒,所以爸爸媽媽決定帶我去晨練。

      早晨,我們早早地起床了,洗漱完后,換上運動鞋,就出發了。

      外面的空氣可真清新啊!涼風吹在臉上,舒服極了,就像個天然空調。一輪紅彤彤的太陽從東方冉冉升起,我們迎著朝陽漫步在小路上,一棵棵翠綠的大樹,猶如一把把綠色的大傘,遮擋住了陽光,給我們帶來了陰涼。

      出來晨練的人還真不少呢!男女老少都有。你瞧,對面過來一對老人,他們頭發花白,臉上掛滿了慈祥的笑容,肩并肩慢慢地走著;一位老爺爺,手里牽著一只可愛的小黃狗,神采奕奕地沿路行走;幾位老奶奶邊活動筋骨邊進行著說笑,其樂融融;還有一家幾口人,談笑風生,幸福更是寫在臉上……也許受到了大家的影響,我們的步伐也變得更加輕快、有力。

      人們常說:“生命在于運動。”健康的身體是學習、生活、工作的.保障,我雖然年齡不大,對此也是深有體會的,因此,我要堅持體育鍛煉,煉就一個健康的體魄

    六年級作文300字 篇4

      今天,我們學校進行校園清潔活動。 下午第二節課時,我們就把所有的桌子和椅子搬到2外面,老師安排一些同學擦窗戶,有的同學拖地、有的同學掃地,還有的同學擦黑板。我和小耀一起去打水拖地。

      過了一會兒,我找來了幾個小水桶,我和幾個同學一起走到衛生間,一桶桶水從衛生間源源不斷地拿到教室,班長把一桶桶水交給唐老師,唐老師讓幾個同學拿著水桶向教室里潑,小順和幾個拿著拖把拖地,一會兒用掃帚刷刷,同學們都干勁十足,只要班長把空桶一個個拿出來時,我們就會快步走到衛生間,把小水桶裝滿水后,便快走拿到教室的門口,就這樣我們把教室的地面刷的干干凈凈。

      過了一會兒,我們還是干勁十足,每個同學的衣服都是濕淋淋,臉上露出了勞動后的汗珠,每個同學都滿頭大汗。教室里到處水淋淋,同學都是光著腳在水淋淋的地面上走動。時間過得很快,過了一會兒就第三節課的.下課,同學們的身上的衣服都被水濕透了。我和小耀還是把精力放在打水的工作上,所以我和小耀的衣服都濕了,這次大掃除活動,我們班上的全體同學一個也不會偷懶,大家都一起勞動,把教室打掃得干干凈凈,為我們學生創造一個美好環境。大家都十分開心。

    六年級作文300字 篇5

      二十年后,中國某城市,夕陽西下。

      作為喜歡方便的人,出門在外自然要有車,可再好的.車也有缺點,所以我便發明了一種小型飛行器。瞧:

      我駕駛著一輛飛行器穿梭在空中,輕快敏捷,小巧方便,是現代人最喜歡的機器。當人們坐進車里,汽車會自動調節車內氣溫,放出令人心曠神怡的優美音樂;同時車座也會自動為人們按摩,使筋骨放松。總之,讓人一坐進去就不想下車了。

      為了讓人們有更多的時間交談,我特地把汽車改成了全自動,這樣,及時開車時心不在焉,也不用怕出事故了。你看那里,兩輛車剛要相撞,其中一輛車化險為夷,機靈地往上一閃,便逃過一劫;及時撞上了,也不必擔心,甚至可以說,你感受了一次有驚無險的體驗:兩輛車相互穿過,可對方似乎是透明的,你看得見卻摸不著,似乎是3d電影一樣刺激又好玩。

      一天下來,汽車的工作結束,它會自動洗車,為明天做準備。

      喜歡嗎?夢想中的汽車將成為現實!

    六年級作文300字 篇6

      同學們,在我們的生活中你一定幫長輩們做過事情吧,然而在我們的生活中,我也幫媽媽洗過一次碗。

      那是發生在一個星期天的晚上,我們吃完飯后我對媽媽說我要洗碗,媽媽聽后,開心的說:“喲!我的寶貝長大了,可以幫媽媽做事了,真是太好了!”于是我便把碗筷收好,拿到了廚房準備洗碗。

      首先我開始燒洗碗水,等洗碗水燒好后,我就把碗一個一個擺進洗碗盆里用洗碗布開始洗碗。我左刷刷,右刷刷,唉!這碗怎么刷不干凈啊,我再定睛一瞧,水面上有許多的油脂,我這才發現我竟然忘了放洗潔精,我忙把洗潔精放進水里,又開始洗。大約用了20分鐘左右才把碗洗完。媽媽看了看我洗好的碗,欣慰的笑了,點了點頭轉身走開了。

      從這次洗碗的事情中,讓我體會到父母對我們的愛和生活中的辛苦,雖然有時他們非常的煩,老是對你數落個沒完沒了,但是他們也很希望自己的子女長大了有出息,有本事,不想讓他們受苦,受累,希望他們一切都好。

      啊!父母—你們是多么的偉大啊,我從這次洗碗的'事情中,讓我明白了一個道理,長大后我一定要讓我的父母過上幸福的、快樂的生活,不能再讓他們為我們而受苦受累了。

    六年級作文300字 篇7

      “叮——咚——叮——咚——”隨著雨點拍打出的前奏,山中的一切都已經準備就緒。來吧,讓我們一起來聽聽,這美妙的大自然交響曲。

      “嘰嘰嘰”一只金嗓子的鳥兒起了個頭,緊接著,一片又一片聲音像無數雨點一齊落下。它們時而低沉,時而高昂,時而又很婉轉,就像在講述著一個一波三折的神奇故事。

      “嘩啦——嘩啦——”高音歌手瀑布與它的兄弟溪流也加入了演奏。這聲音既像鈴鐺的碰撞聲一樣清脆,又像大鼓的敲擊聲一樣雄渾,和那雨聲、鳥叫聲疊在一起,總有一種說不出的、美妙的感覺。

      “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”飛蟲兒也不甘示弱,一齊振動著自己的翅膀。蟋蟀們此時也一展歌喉,用自己那奇妙的金嗓子唱出一首又一首獨特的.歌曲,那優美的音韻,如靈泉一般,在山林間回蕩著,使我忘我地沉醉在這大自然獨有的交響曲中……

      “嘰嘰嘰……”“叮咚……”“嘩啦啦……”“?……?……”交響曲的聲音越來越輕,我睜開了眼睛,那溫暖的紅色正迅速地在空中蔓延著,就像一塊紅色幕布漸漸拉開,結束了這大自然交響曲。

    六年級作文300字 篇8

      大自然神奇嗎?神奇!它創造了很多人們沒有想到的東西。你不相信,好!我問你:“飛機是怎么發明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”

      我發現了大自然的奧秘。人類制造出那么多質量好又實用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如,章魚的吸盤啟發了人們制造出吸盤式掛鉤。章魚的顏色是紅色的,一遇到敵人就會變色,它的形狀很特別,一個大大的頭,長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示,發明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的現象發明了煙霧彈。可見,生物真是人類的'好老師啊!

      人們通過對大自然中生物的觀察和認識,從中得到一個有一個的啟示,并把這些運用到生活當中。

      從這里我明白了,大自然對我們非常有幫助,即使一只小小的螞蟻也有很大的學問呢!千萬別小看了這些生物呀!

      我以后一定要多觀察生物,向大自然學習,那里面的學問可大哩!

    六年級作文300字 篇9

      我讀過許多故事,其中給我印象非常深刻的是《三字訣》。這個故事發生在中國的最后一個封建王朝——清朝。故事內容意蘊悠長。

      意蘊一:讓我明白了,做事要認真負責,忠于職守;不要自私自利,消極怠工。文中的老師教導學生三字訣,縣里出現牛瘟時不往上通報,而是先瞞著,導致死了許多人。在老師蒙冤入獄時,學生也用三字訣,導致老師因申冤太晚被處死。讓我明白自私自利,消極怠工害人害己,做事要認真負責,忠于職守。

      意蘊二:做事要學會變通,對癥下藥;不要做事呆板,死搬教條。學生們隱瞞、拖呈了老師的`冤情,導致老師冤死。是因為學生“謹尊師導”,一瞞實情,二拖時間,三呈麻煩推責任。從迂腐老師的死讓我明白了做事要會變通。例如,在背英語單詞時,要用讀音記憶法,如“apple”可以分為“a”和“pple”兩部分來背,既快速又牢固。

      故事雖短,意蘊深刻,讓我將做事認真負責,忠于職守,學會變通、對癥下藥牢記在心,用于實踐。

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