六年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
愉快的暑假時間過去了，我學到了我們很多工作本領，其中學騎自行車那件事深深地影響刻在我的腦海空間之中。
有一次，我在家問表妹：“表哥，你能教我騎自行車嗎？”表哥說：“好吧！”我高興得跳了起來。表哥從我家找到了自行車，推了推，對我說：“如果車的'前面向右移動，你就把前面移到左邊；如果前面向左移動，你就把前面移到右邊。你知道嗎？我說，“我明白了。”
它已經開始。我騎著自行車，自行車可以不聽我的命令。我的表弟然后說要學會騎，終于可以一半。我氣憤地說，“既然這么難騎自行車，或沒有學會忘記。”當時，我很喜歡，像泄了氣的氣球，慢慢地蹲了下來。表哥跑鼓勵我：“不要失去心臟，表哥，我相信你能學會騎自行車的技能。”我聽了表哥的話，恢復信心，并再次乘坐。
經過這樣一段工作時間，我終于學會了騎自行車了。爸爸看見了，對我說：“你不但要學生學會騎自行車，長大我們還要能夠學會騎摩托車呢。”我說：“我長大自己以后進行一定幫爸爸以及進貨、送貨，還要幫媽媽做家務活。”
雖然學習騎自行車是如此困難，但我認為它使我難忘和有趣。
六年級作文300字 篇2
我們都為我們的學校喝彩，以前我們的學校還都是磚瓦房，也只開了部分課程，桌子椅子都是破舊的木頭做的，也只有一二三四五年級，六年級都得去別的地方上學，但是，這些年來我們的'學校發生了翻天覆地的大變化。
我們都用上了多媒體設備，上課也用上了多媒體，我們的成績也上升了，在東區的三科成績名列前茅，并且我們還成功去辦了第一屆藝術節開幕式。那時我們學校僅有十九名老師，三百多名學生，我為此感到驕傲，在我們區國家資助學校也有，而我們的一所農辦小學竟成功舉辦了一個區級的藝術節，我們的泥塑在20xx年里也得到了上級領導的一致好評，在20xx年我們又在鄭東新區的國際會展中心的教育服務大會上展示了我們的活力板表演。還有在20xx年下半年我們又去了鄭州十一中學，在那我們參加了金味杯小學生體育節比賽，而且我們的節目還被排在了第一位。過后，我們又參加了在鄭州教育電視臺的采訪，我為我們做過的這些事情感到無比的驕傲、自豪！
六年級作文300字 篇3
我的家鄉是個普普通通的小山村，它沒有桂林山水那樣甲天下，它沒有蘇杭二景那樣靚麗，可它以那樸實的美，撫育著一代又一代的家鄉人。
晨曦微露，大霧四起，小鎮籠罩在霧姐姐的懷抱里，清涼的小荷塘，繞村的`小白楊，變得虛幻，縹縹緲緲，猶如蓬萊仙境。老爺爺坐在椅子上，哼唱著家鄉的小曲。靜靜地……靜靜地……
同村子里相比，小河卻歡快得多，這是一條沒有煩惱、沒有憂愁、只有歡樂的小河。淘氣的它正在追趕著小鴨子跑，不讓它們安心的進食。有時，幾個小孩子來趟水，它也不安靜，一會撓撓這個孩子的小腳丫，一會撓撓那個孩子的小腳丫，歡樂的笑聲總會在這里傳出。
漸漸地，太陽公公爬上了樹稍，后山掀開了面紗，像一位巨人守護著這個小山村。太陽升起來了，萬道金光散落在后山上，給后山穿上了金色的衣衫，而這個小山村，也開始復蘇，漸漸從睡夢中醒來。
這就是老家的清晨，給人一種樸實的美。