五年級(jí)的作文大全(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
嗨！大家好，我的名字叫擴(kuò)音器，我的本事可大呢！我的主人是郝老師，正因?yàn)樗也抛兊门c眾不同。
又是一個(gè)星期六，我的主人帶著我去她的作文班，可是剛一下樓，便發(fā)現(xiàn)主人的車被堵里面出不來了，她急得直跺腳，腳憋得通紅，一看車上也沒有聯(lián)系方式，便大聲說：“晉A·B5740的車主下來移動(dòng)車”。可是沒人理她，嘴里念叨著：“完了，完了，今天要遲到了”。我還在包里想：哼，只要我一出場(chǎng)，包你能萬事大吉。果然，主人馬上想到了我，趕緊掏出來。開了機(jī)，把音量調(diào)到最高，說：“晉A·B5740的`車主請(qǐng)來挪車”話音剛落，從二樓的窗戶探出頭來說：“不好意思是我的車，便趕緊把車移到一邊”。
凡事都有利有弊，我的弊端是得需要充電。
這一天，主人又帶我來到她的作文班，由我來輔助她上課，她讀著讀著，我卻沒電了。發(fā)不出一點(diǎn)聲音，主人只好大聲地講了一節(jié)課，我感到十分羞愧。
我就是大家的好伙伴---擴(kuò)音器，趕快來和我做朋友吧！
五年級(jí)的作文2
只聽，那一陣陣悅耳的歌聲飛入我的耳中，我的思緒仿佛又被這動(dòng)人的歌聲牽走了一樣，這就是我們偉大的中華人民共和國(guó)國(guó)歌。每當(dāng)聽到歌聲，她仿佛像一位清秀美麗的姑娘向我翩翩起舞，頻頻招手，每當(dāng)我聽到歌聲響起，就不由自主的心向著她的方向飛去。
當(dāng)歌聲響起的時(shí)候，我就不由得想起那面五星紅旗，那上面染上了無數(shù)先烈血與淚，我的眼前，不知不覺地浮現(xiàn)出了那一幕幕革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，而他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上所付出的一切，不是為了個(gè)人利益，而是為了他們千千萬萬子孫后代能夠擁有一個(gè)良好的.學(xué)期、成長(zhǎng)環(huán)境，為了我們可以吃好的食物，穿好的衣服，小小年紀(jì)不必為了生計(jì)而東奔西忙，現(xiàn)在這么好的生活條件，不是靠我們的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的，而是用先輩們的鮮血和父母的辛勤勞動(dòng)換來的，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，而我們好多同學(xué)平時(shí)依然我行我素，對(duì)于前輩們給予的良好生活條件，覺得理所當(dāng)然，對(duì)于老師辛勤的給與傳授的知識(shí)，卻選擇去逃避。
每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我的心中不由得一陣陣的感嘆，作為一個(gè)中華民族的炎黃子孫，我感到無比的驕傲與自豪。
五年級(jí)的作文3
今天，我們要上別開生面的語文課。我們的教室設(shè)在一個(gè)大舞臺(tái)上，課桌上比平時(shí)多了一個(gè)話筒。臺(tái)下還有幾百位老師在聽課，今天給我們上課的老師也不是熟悉的陸老師，而是一位年輕的全國(guó)特級(jí)教師—洪老師。
馬上要上課了，我們剛走進(jìn)舞臺(tái)，同學(xué)們一起發(fā)出驚訝的尖叫，因?yàn)槲覀兊谝淮慰吹接腥绱硕嗟睦蠋熞犖覀兊恼n。上課剛開始時(shí)，有些同學(xué)緊張得不敢舉手，但洪老師繪聲繪色的'講課，深深地吸引了我們和下面聽課的老師，同學(xué)們緊張的情緒也消失了，大家爭(zhēng)先恐后的舉手要求發(fā)言。特別是楊斌、陳羿淇大聲、精彩的發(fā)言受到了老師的表揚(yáng)。兩節(jié)課上好了，全班一起說：“老師您辛苦了！”
本次上課很成功，我們班出色的表現(xiàn)也受到了聽課老師的表揚(yáng)，我為我文三街小學(xué)自豪！