創(chuàng)衛(wèi)作文五年級
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)衛(wèi)作文五年級，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)衛(wèi)作文五年級1
這些天，懷化市民只要打開電視，打開報紙，就會看到一個詞反復出現(xiàn)在眼前——創(chuàng)造健康。
為什么“創(chuàng)造健康”這個詞經(jīng)常出現(xiàn)？原來懷化要創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市。如果創(chuàng)作成功，我們的天空會更藍，山會更綠，水會更清，空氣會更新鮮。如果有更多的鳥來我們美麗的城市定居，那就太好了。
現(xiàn)在政府加強了管理，道路上有界樁，使交通暢通有序。人們走斑馬線，大多數(shù)市民走斑馬線，但有些人甚至不走！
你可能會想，他們不走斑馬線？是天橋嗎？沒有！而是直接過馬路。雖然有欄桿，但有些人就是懶，不走斑馬線，直接過欄桿。這些市民確實“聰明”，但他們可以走捷徑。君子要適當走捷徑。有些人不遵守交通規(guī)則，但斑馬線必須過馬路。退一步說，如果不講文明，亂過馬路，也要考慮自己的安全。過欄桿被車撞了怎么辦？后果不堪設想！
另一方面，看著我。我是一個文明的好公民。我有一個天橋要走。如果沒有立交橋，我就走斑馬線。我從來不過馬路。哈哈！我是一個守法的好公民！
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的難點中，亂丟垃圾是最難杜絕的.。結果城市里有些地方顯得亂七八糟。話不多說，就說說我們學校一些學生的壞習慣吧。吃完零食，怕麻煩。不想去垃圾桶扔垃圾，就隨手扔。這種行為很不文明。結果，街道和學校里到處都是垃圾，就像一個漂亮的小女孩臉上布滿了泥點。請問這些學生這樣往家里扔垃圾嗎？我相信所有的學生都不會在家里這樣做。學校是我的家，懷化是我的家，健康靠大家！
為什么不把我們的家變得更漂亮呢？不能給健康的創(chuàng)造增添光彩！你聽過這樣一句話：一張紙毀了風景？不要亂扔垃圾！讓我們有意識地把垃圾扔進垃圾桶，讓懷化更干凈。讓我們有意識地走斑馬線，多想想交通順暢，多想想自己的安全。你希望懷化成為省級文明衛(wèi)生城市嗎？覺得？那就開始行動吧！
人總是有目標的，現(xiàn)在我也有目標：為健康的創(chuàng)造增添光彩。目標不能口頭上說，要用實際行動。我也有一個計劃：管好自己的腳，不違反交通規(guī)則；控制雙手，不亂扔垃圾，控制嘴巴，不吐痰，不罵人。這是我的第三根管子。
我也想做個小宣傳員，讓大家管管，讓懷化更美！衷心希望懷化成功建成省級文明衛(wèi)生城市，讓我們的家更美好！
創(chuàng)衛(wèi)作文五年級2
這些天，懷化市民只要打開電視，打開報紙，就會看到一個詞反復出現(xiàn)在眼前——創(chuàng)造健康。
為什么“創(chuàng)造健康”這個詞經(jīng)常出現(xiàn)？原來懷化要創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市。如果創(chuàng)作成功，我們的天空會更藍，山會更綠，水會更清，空氣會更新鮮。如果有更多的鳥來我們美麗的城市定居，那就太好了。
現(xiàn)在政府加強了管理，道路上有界樁，使交通暢通有序。人們走斑馬線，大多數(shù)市民走斑馬線，但有些人甚至不走！
你可能會想，他們不走斑馬線？是天橋嗎？沒有！而是直接過馬路。雖然有欄桿，但有些人就是懶，不走斑馬線，直接過欄桿。這些市民確實“聰明”，但他們可以走捷徑。君子要適當走捷徑。有些人不遵守交通規(guī)則，但斑馬線必須過馬路。退一步說，如果不講文明，亂過馬路，也要考慮自己的安全。過欄桿被車撞了怎么辦？后果不堪設想！
另一方面，看著我。我是一個文明的好公民。我有一個天橋要走。如果沒有立交橋，我就走斑馬線。我從來不過馬路。哈哈！我是一個守法的好公民！
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的難點中，亂丟垃圾是最難杜絕的。結果城市里有些地方顯得亂七八糟。話不多說，就說說我們學校一些學生的壞習慣吧。吃完零食，怕麻煩。不想去垃圾桶扔垃圾，就隨手扔。這種行為很不文明。結果，街道和學校里到處都是垃圾，就像一個漂亮的小女孩臉上布滿了泥點。請問這些學生這樣往家里扔垃圾嗎？我相信所有的學生都不會在家里這樣做。學校是我的`家，懷化是我的家，健康靠大家！
為什么不把我們的家變得更漂亮呢？不能給健康的創(chuàng)造增添光彩！你聽過這樣一句話：一張紙毀了風景？不要亂扔垃圾！讓我們有意識地把垃圾扔進垃圾桶，讓懷化更干凈。讓我們有意識地走斑馬線，多想想交通順暢，多想想自己的安全。你希望懷化成為省級文明衛(wèi)生城市嗎？覺得？那就開始行動吧！
人總是有目標的，現(xiàn)在我也有目標：為健康的創(chuàng)造增添光彩。目標不能口頭上說，要用實際行動。我也有一個計劃：管好自己的腳，不違反交通規(guī)則；控制雙手，不亂扔垃圾，控制嘴巴，不吐痰，不罵人。這是我的第三根管子。
我也想做個小宣傳員，讓大家管管，讓懷化更美！衷心希望懷化成功建成省級文明衛(wèi)生城市，讓我們的家更美好！
創(chuàng)衛(wèi)作文五年級3
這些天，懷化市民只要打開電視，打開報紙，就會看到一個詞反復出現(xiàn)在眼前——創(chuàng)造健康。
為什么“創(chuàng)造健康”這個詞經(jīng)常出現(xiàn)？原來懷化要創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市。如果創(chuàng)作成功，我們的天空會更藍，山會更綠，水會更清，空氣會更新鮮。如果有更多的鳥來我們美麗的城市定居，那就太好了。
現(xiàn)在政府加強了管理，道路上有界樁，使交通暢通有序。人們走斑馬線，大多數(shù)市民走斑馬線，但有些人甚至不走！
你可能會想，他們不走斑馬線？是天橋嗎？沒有！而是直接過馬路。雖然有欄桿，但有些人就是懶，不走斑馬線，直接過欄桿。這些市民確實“聰明”，但他們可以走捷徑。君子要適當走捷徑。有些人不遵守交通規(guī)則，但斑馬線必須過馬路。退一步說，如果不講文明，亂過馬路，也要考慮自己的安全。過欄桿被車撞了怎么辦？后果不堪設想！
另一方面，看著我。我是一個文明的好公民。我有一個天橋要走。如果沒有立交橋，我就走斑馬線。我從來不過馬路。哈哈！我是一個守法的好公民！
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的難點中，亂丟垃圾是最難杜絕的。結果城市里有些地方顯得亂七八糟。話不多說，就說說我們學校一些學生的壞習慣吧。吃完零食，怕麻煩。不想去垃圾桶扔垃圾，就隨手扔。這種行為很不文明。結果，街道和學校里到處都是垃圾，就像一個漂亮的小女孩臉上布滿了泥點。請問這些學生這樣往家里扔垃圾嗎？我相信所有的學生都不會在家里這樣做。學校是我的'家，懷化是我的家，健康靠大家！
為什么不把我們的家變得更漂亮呢？不能給健康的創(chuàng)造增添光彩！你聽過這樣一句話：一張紙毀了風景？不要亂扔垃圾！讓我們有意識地把垃圾扔進垃圾桶，讓懷化更干凈。讓我們有意識地走斑馬線，多想想交通順暢，多想想自己的安全。你希望懷化成為省級文明衛(wèi)生城市嗎？覺得？那就開始行動吧！
人總是有目標的，現(xiàn)在我也有目標：為健康的創(chuàng)造增添光彩。目標不能口頭上說，要用實際行動。我也有一個計劃：管好自己的腳，不違反交通規(guī)則；控制雙手，不亂扔垃圾，控制嘴巴，不吐痰，不罵人。這是我的第三根管子。
我也想做個小宣傳員，讓大家管管，讓懷化更美！衷心希望懷化成功建成省級文明衛(wèi)生城市，讓我們的家更美好！
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