一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動畫家族成員，有哆啦A夢，大雄，哆啦美等等。
瞧！它們正聚在一齊舉行聯歡晚會呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的.是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當裁判呢？每當主人做作業的時候，我就會拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一齊分享，我喜愛我的小主人，主人一樣也很喜愛我，我同時也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎，我情不自禁地笑了。
小朋友們，你們喜愛我嗎？喜愛的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時歡迎你們的到來。
一年級作文 篇2
我的媽媽今年37歲，個子不高，大大的眼睛，短頭發，彎彎的眉毛。
媽媽每天總是很忙，但是，媽媽很愛我。她總是“有時好有時壞”好的時候，是我作業寫的好，她就對我很溫柔。壞的時候，是我作業寫的.不好，她就會生氣發火，發火的時候就會驚天動地，我知道媽媽罵我打我，都是為我好。
一年級作文 篇3
一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動讓人大吃一驚。老人解釋說：一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了，如果誰能見到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！
丟了一只鞋子，就失去了鞋子的意義，再丟下另一只鞋子，鞋子的價值就會在他人身上充分體現出來。
高一的一些知識，可能當時沒學會，或者時間長，忘記了。現在通過復習、整理，又掌握了，而且真正轉化成你知識結構中的一部分，那是多么令人興奮的事呀！
比如，你現在天天背的英語單詞， 曾經失去現在找回來了；比如，今天中午做的生物題，以前似懂非懂，現在懂了，而且是真正懂了；再比如，學的物理，做的數學，也許會在明年高考中占一定的比例呢！
若干年后，當你風光走來，回想曾經的風風雨雨，會想起高一、高二學習過程中丟下的知識，因為有了高三的“回歸撿起”而成了你前進中的`助推器！
靜下心，埋下頭，一點一點，一顆一顆去撿吧！撿起那些曾經忘掉的知識或不會的學習內容，它們就是色彩斑斕的五彩石，它們將會因為你的撿起變得更可愛、更絢麗，從而價值連城。
一年級作文 篇4
五月三日的早晨，晴空萬里，我們高高興興地踏上了公共汽車。
一路上，花草好象早已在微笑著迎接我們，你瞧，還有幾朵花含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘。不一會兒就到達了目的地，我們開始爬山。大家爭先恐后地爬上了最陡峭的山路。雖然，路是那么的艱難，但是我們不怕困難依然向山頂攀登。我們發現了一種像草莓一樣的野果，媽媽告訴我它可以吃，我迫不及待地摘了幾顆吃進嘴里，味道甜甜的，酸酸的`，真好聽。我們邊摘邊吃邊走，一點也不覺得累，不一會兒就到了山頂。
玩了一會兒，我們決定下山，我們開開心心地坐上了索道，一開始有點害怕，到了高空中，我們好象一只只在自由飛翔的小鳥，真過癮。
一年級作文 篇5
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的`一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么的記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁的蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心的希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
一年級作文 篇6
我家里有一本書，名字是《中國兒童百科全書--兵器王國》，里面有各種各樣的兵器介紹呢，有古代的刀、矛、劍等，也有現代的各種槍、大炮、飛機、船艦......
這些我以前都有聽說過，但我今天在這本書上看到的一種武器，以前從來沒有聽說過，它的名字叫“環境武器”。就是通過破壞敵人的生活環境來起到殺傷敵人的作用，比如人工制造地震、海嘯，或者改變某個地區的溫度等。
這種武器的`破壞力非常巨大，不過我自己還不是很明白到底是什么意思，爸爸就給我舉了例子說：在第二次世界大戰德國攻打蘇聯首都莫斯科時，莫斯科這個地方的冬天突然提起到了，而且雨雪很大，氣溫也降到了零下40度左右，變得特別冷。凍死凍傷了很多德軍的士兵，蘇聯也因此取得了這場包圍戰爭的勝利。這場戰爭中蘇聯就是用了“環境武器”。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文10-22
一年級作文10-22
一年級作文10-22
一年級作文10-22
一年級作文10-22
一年級作文10-22
一年級作文10-22
一年級作文10-22
一年級作文10-22