三年級學生作文(常用3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生作文 篇1
今天，爸爸買了許多像大蒜一樣的東西，它外邊包著褐色的外皮，底下長著幾根白色的根須，用手一掐，還流出了許多水，原來是水仙花呀！我之前在電視上聽說過，沒想到今天居然真的見到了！
種水仙花嘍！我和爸爸一大一小兩人來到樓下，我拿起鐵鏟，說干就干，我奮力地用鏟子挖著土，可好幾次都沒找到合適的地方。就在我郁悶的時候，我忽然看到前邊柳樹下那肥沃的土地，我心想那是個好地方，于是我把水仙花種在了那。
第二天，我迫不及待地飛奔下樓，來到水仙花那，水仙花已經發芽了，它們挨挨擠擠地好像在比誰更美麗呢！經過我每天的觀察，我知道了水仙花的生長過程：它先開始發芽，再長出花骨朵兒，最后開出美麗的水仙花。水仙花的花瓣是白色的，中間是嫩黃色的花蕊，美麗極了。有的好像一個個亭亭玉立的少女，有的'像一個個驕傲的小公主，還有的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，它們一朵有一朵的姿勢。
水仙花真美啊，我以后要好好培養它們，還要多種水仙花。
三年級學生作文 篇2
王老師是我們三（1）班的班主任和語文老師。20多歲，一頭烏黑亮麗的中長發，國字臉。彎彎的柳葉眉毛下面，一雙水汪汪的丹鳳眼，眸子明亮而水靈，純凈如碧水，深邃似藍天。筆直挺拔的鼻梁顯露出倔強的性格。細而長的嘴巴線條分明，牙白唇紅，看上去總是笑瞇瞇的，似乎要對我們傾吐滿腔的`知識和愛心。她身材修長，衣著打扮得體大方，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿，但又顯得才氣十足。
王老師不但教學認真負責，而且還把學生當成自己的孩子一樣對待。有一回，班里的湯璐逸在上
三年級學生作文 篇3
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！�
是的，在這寒暖相加的季節，唯有菊花獨秀，而菊花也是我最喜歡的花。菊花五彩繽紛、花枝招展、形態各異、香味淡雅。紅的，似一團燃燒的火焰；白的，似冬天空中飄落的雪花；紫的，似天邊燦爛的霞光；黃的，似一堆在陽光下閃耀的金子。大的，像團團錦簇的彩球；小的，像盞盞精巧的花燈。那一片片、一簇簇的菊花競相開放，在墨綠色葉子的掩映下，更加迷人。菊花散發著一股淡淡的、典雅的、樸素的香味，令人心曠神怡、回味無窮。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的妖嬈，沒有百合的冰清玉潔，但它卻是最純潔、最美麗、最高雅的花！嚴霜既降，百花凋零，只有菊花開放，他的那種它在收獲的季節開花，或許，不那么引人注意，但人們在農忙的時候，可以聞見它的香味，也是極好的。
看，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次向寒冬威嚇。雖然猛烈的風在刮著，壓倒了它的身體，雖然夾雜狂風的雨不停地下著，沖完了它的'腰脊，但它絕對不會低頭折節！看，在陽光的照耀下，它再一次站直了身體，經營的露珠在陽光下閃閃發光！它不像某些花，雖早放光華，但經過雨后只剩黑白。要經得住挫折、磨難，才可能花發出過人的光彩！“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這凌風傲雪的菊花，是多么令人敬佩呀！多少人，經不住磨難與重挫，放棄了一些事情。而這小小的生物，得有多么強的生命力呀！它如戈壁的大白楊，卻又多添許多光彩！真想在菊海里暢游，感受這絕世的美！
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