三年級難忘作文

三年級難忘作文[優(yōu)]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級難忘作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級難忘作文 篇1

　　我們每個人身邊都有一位讓你難忘的文明使者，而讓我最難忘的是清潔工叔叔阿姨。

　　雖然清潔工這份工作，聽起來不怎么起眼，但是清潔工叔叔阿姨用他們辛勤的掃把，維護了整座城市的環(huán)境。

　　一次，爸爸媽媽帶我去公園玩耍，有一個大人正在往地上扔香蕉皮，一位清潔工走過來，說：“請你把香蕉皮扔進果皮箱。”那個大人什么話也沒說，轉身就要走。

　　清潔工立即站在那位大人面前，大聲說“不許走。”

　　那位大人不屑地說：“你一個小小的清潔工，有什么本事不讓我走。”

　　清潔工說：“城市是大家的，不允許你這樣隨隨便便破壞的。”

　　在一旁看的人連聲說：“清潔工說的對，清潔工說的對。”

　　大家用鄙視的目光看著那位大人。

　　那位大人慚愧的低下了頭，只好撿起香蕉皮，扔進果皮箱，很快消失了。

　　爸爸說：“清潔工用辛勤的勞動保護我們的城市，不讓那些沒有環(huán)保意識的人破壞環(huán)境是值得我們學習的'！”

　　媽媽說：“你一定要做一個像清潔工一樣的環(huán)保小衛(wèi)士，還要學習他們勇于保護環(huán)境的精神。”

　　看，這就是一位讓我難忘的文明使者。

三年級難忘作文 篇2

　　雖然這件事發(fā)生在去年暑假，但我還是不會忘記，我每想起這件事，心里都會酸酸的。

　　那是一個風和日麗的上午，爸爸把我送到老家，我一下車，就像一只小猴子，蹦蹦跳跳的，過了一會兒，我想起了捉蝌蚪，我就叫上我的好朋友一起去捉蝌蚪了。

　　剛開始，我和我的好朋友輪流著捉，他先挽起褲腿，再在水里挖一個坑，只見他慢慢地挪動腳步，走到坑里，在上面跺了幾下腳，俯下身子，用手在水里晃了幾下，水逐漸變渾了，“嗖”的.一聲，他倒在水中，可是出來的時候，他手里捧著三只蝌蚪，我見了大吃一驚，就這樣返復了好幾次。他一下子躺在地上，說：“太累了。”我說：“不行。”于是，我就想了一個法子，順著水挖了一個坑，就一直把蝌蚪往里面趕，趕完了之后，就用最快的時間把口子縫住，就再找個瓶子，把蝌蚪一只一只往里裝完了，它們在里面游來游去，好像在說：“這里太悶。”我急忙跑到莊稼地里，把它們放在那里。我說：‘’你們快長，長大了為莊稼捉害蟲。‘'

三年級難忘作文 篇3

　　今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。

　　他的年齡大概六十多歲，背有點駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過，遠遠的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的遠遠的，總以為他是個怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時的'用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅持著掃馬路。從沒見他偷過懶。

　　靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會不會吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當然，我心里對他頓時產生了轉變，一下子覺得這是個和藹可親的爺爺。

　　從此以后，我再看見他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動說話聊天。有一次聊天時，他說老伴已經(jīng)不在了，空閑的時候他很孤獨。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活著才有意義。其實，這難道不是一種奉獻嗎。

　　也是從那時起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會時刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。

　　保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從自己做起。

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