六年級的作文300字

時間：2024-01-15 13:08:16 六年級

六年級的作文300字集合(10篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字集合(10篇)

六年級的作文300字篇1

　　上星期，我家里又增添了一位小成員---一只小黑狗。我絞盡腦汁地想了半天，給它取名為小小。

　　小小除了四只可愛的小爪子，別的地方都是黑的，長得特別可愛。深受全家的`寵愛，不得不受到希茜——我家的另一只狗的嫉妒。無論做什么事兩只狗總是針鋒相對，天天都要打架。小小身體小，力氣可不小，每次吵架兩只狗都互不相讓。小小自己占不了上風，也不讓對方占上風。這種性格可真像我。爸爸總是說：“你和小小真是一個娘胎里生出來的！”

　　小小雖然討人喜愛，卻很調皮。每次早上起來，“被子”（它們“房子”里的墊子）總會被它扯得七零八碎，滿地都是垃圾，于是免不了遭奶奶的一頓批評。同時它也會把大家逗笑。每次，我在吃東西時，它總是會站起來，像嬰兒一樣叫幾聲，取得我的同情，等到它得到食物的時候就會悠哉悠哉的地走到“房子”里，津津有味地吃起來。有一次，它的腳被椅子壓了一下，走路的樣子實在是太有趣了，沒走幾步腳就一扭，摔倒了，逗得我哭笑不得。

　　你看，我們這一家子有趣吧？

六年級的作文300字篇2

　　在生活中，老師是我們成長的守望者；在校園里，老師是我們的朋友；在課堂上，老師是我們的智慧神。從小學到現在有很多老師教過我，可是在我的腦海里，印象最深的就是柯老師。

　　有一次月考，我考得很差，柯老師不但沒有批評我，反而鼓勵我，教我怎么學習是好方法。她耐心的教，我也認真的聽，用心去了解。柯老師又說，做人也是這個道理，對什么事情都要認真，有付出才會有收獲。老師對我的教育讓我明白了許多道理，從中也學到了學多學習方法。

　　經過老師的細心輔導，我的成績突飛猛進。在期末考試中，我有了信心，并且考進了多名，或許這對其他人來說，才進名沒什么了不起，甚至還覺得很差，但是對我來說已經有了一段的進步。我想在接下來的`日子，我會更加努力用心的學習，考出好成績。

　　老師的角色是千變萬化的。在生活中，老師是心靈的醫生；理想的路途，老師是向導，是引領我們前進的航標。

　　如果沒有老師，我們的智慧將無法傳承；如果沒有老師，我們就像大海里的一條小船，迷失了方向......所以，老師是值得我們感恩的人。他們愛的教育、愛孩子，他們默默的精神，是我們心靈的一盞永遠的明燈。

六年級的作文300字篇3

　　關愛，就是關心愛護，他在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他，這樣世界上才會充滿————愛。

　　談起關愛，我每天都時時刻刻離不開爸爸媽媽的關愛，我快樂的生活著。雖然，有時候我的作業錯的多一點，爸爸媽媽就會嚴厲的批評我，但是，我感到了爸爸媽媽對我的關愛與付出。

　　我記得有一次夜晚，我發了高燒，燒到40度，爸爸不在家，媽媽背著我焦急的去找診所，可是都關門了，后來找到了社區醫院，醫生給我量體度、輸液，后來我睡著了，但我醒來后，已經零晨4點多了，媽媽一直守著我、摸著我的額頭，她一直沒合眼，我看著媽媽眼睛里紅血絲，真的讓我非常感動，我只是在心里對媽媽說，謝謝媽媽。

　　家人的關愛與付出都值得的'我們回想、回憶與珍惜，爸爸媽媽的愛是世界上最偉大的愛、最無私的愛，只有付出，不求回報。爸爸，媽媽的關愛是用金錢買不來的，我們應該用實際行動來回報父母的愛，從現在開始從小事做起，學著關心父母，關心別人。

六年級的作文300字篇4

　　有人說友情最珍貴，有人說善良最珍貴，還有人說誠信最珍貴，我卻認為親情最珍貴。

　　寫作業時，一只溫暖的手拖著我的額頭往上抬，我抬頭一看，原來是媽媽，媽媽的一雙眼睛好像再說：三個一怎么又忘了。我朝她笑了笑，立刻把腰挺直了。噢，我明白了親情與健康同在。

　　過年了，我拿著煙花和家人一起放，眨眼間，三個光束伴隨著刺耳的響聲飛向天空，瞧，那美麗的'煙花多像我們的笑臉啊。噢，我明白了，親情與快樂同在。

　　下雪了，我們吃著年夜飯，在一家人的歡聲笑語中，那刺耳的寒風聲，似乎早已消失。噢，我名白了，親情與幸福同在。

　　遇到不會的題目了，我去問爸爸，爸爸給我耐心的講解著。噢，我明白了，親情與知識同在。

　　看新聞時，爸爸總是借此告訴我，做人要誠實……噢，我明白了，親情與哲理同在。

　　親情不僅和健康、快樂、幸福、知識、哲理同在，它還和……同在，你說，它是不是最珍貴的。

六年級的作文300字篇5

　　使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數次撫過淚的手；是一雙關愛，激勵的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語文老師的手。

　　老師的手是嚴厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實并不疼，我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了，她能忍著疼打我，我非常的感動。

　　老師的手是無聲的激勵。有一次我的語文成績不是很理想，發卷子時心里想：老師會打我嗎？同學會笑我嗎？會的……不會的……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發下來了，我考得非常差。我頓時灰心地獨自躲在角落里哭起來。老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么，但那來自寬大手掌的`熱度，已燃燒起我重新好好學習的意志。我喜歡這雙溫暖的手。

　　老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵我，使我在后一次的考試中取得了不錯的成績。老師為我豎起了大拇指。

　　小學期間，老師給我帶了五年的課，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。

六年級的作文300字篇6

　　我的學校是那么神圣，那么美麗，那么生氣勃勃。每個到過這里的人，都會贊嘆道：“多好的一個學校呀！在祖國的花朵的襯托下真美呀！

　　走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌著四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。

　　繼續往里走，就可以看到一個小花園，那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇斗艷。在花園外辮子長長的`柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”

　　雖然校園不比天山美，不比泰山那么壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。

六年級的作文300字篇7

　　時光能倒流嗎？不能！肯定不能!可是，我多么想讓時光倒流，回到我向往的世界，回到我想去的時候。

　　我想讓時光倒流至原始社會，我想看一看古人的生活，看看他們吃得什么？住的到底是茅草屋還是石頭房？看看他們是怎樣生吃食物的。

　　我還想讓時光倒流至孔子生活的那個時期，我想做他的學生，讓我們的孔老夫子授于我更多的知識，讓我明白更多的道理。

　　我好想讓時光回到期中考試考場上。那時，我一定要改掉粗心的毛病，認真的去做每一道題，不會再犯那么多的錯誤。這樣，我就不會再為我那85分的成績而感到后悔了。

　　可是，我更想回到小時候，讓時光最快的回到小時候。

　　在小時候，我可以無憂無慮的`生活，沒有煩惱，每天都是快快樂樂在家人的懷抱中成長。即使犯了錯誤，大人也不會責備。幼兒園里，天真無邪的我們在老師的帶領下，可以玩兒更有趣的游戲，在教室里還可以看一部部精彩的動畫片。那里，總是傳出我們快樂的笑聲……

　　我真想讓時光倒流啊！那樣的話，我會牢牢地抓住時間的手，趕緊做我還沒有做的事情。把沒有做好的事情做得更好些，不留下那么多遺憾。

　　我知道，時光不可能倒流的，但是我依然想讓時光倒流，倒流到我眼中最為美好的那段時光……

六年級的作文300字篇8

　　我家有三種動物，分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種，有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的，可是不知道為什么這些魚的身上長了白色的點點，感覺像發霉似的，即使是把藥投下去這些魚也沒有好點，三四天后，這些魚都死掉了。又過了幾天，媽媽有從市場里買了些金草魚回來。

　　第二個來我家的是小狗，我和爸爸給它取了個名字，叫“小k”。“小k”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛，靈敏的耳朵。它還特別調皮，每當我的家人一會來，它就粘在我們的`腳邊繞來繞去；有時又特別盡職，當陌生人來的我們家的時候，它就沖著那個人狂叫，家里人趕緊出來阻止。

　　最后一個來我家的就是烏龜了，我家有兩只烏龜，一只叫“小烏”，一只叫“小龜”，“小烏”剛來我家時左顧右盼，好像在把這個“新家”看看遍，而“小龜”卻縮在殼里，覺得這個“新家”是非常危險的。

　　這就是我的三種動物，可愛的動物。

六年級的作文300字篇9

　　我們的校園是一個美麗的校園，讓我們來給大家介紹一下吧！來到門口，就看見四個紅色的大字，寫著“城區小學”。

　　一進門口，看見了一棵高大挺拔的松樹，下面還有一個小水池，夏天時，荷花開了，美麗極了！再往前走，遠遠地看去有八棵榕樹爺爺一字排開作。剛下過蒙蒙的細雨，小水滴還在榕樹上，像一顆顆閃亮的珍珠。樹葉綠樹成陰，有時其他學校的老師、校長來到我們學校，綠綠的樹葉寶寶們好像說：“歡迎到我們學校來參觀。”每天早晨和黃昏都有小鳥兒飛到榕樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像叫我們好好學習。校園的盡頭是一個小小的花壇，花壇里有一個小女孩的石像，她穿著潔白的'裙子，雙手舉著一本綠書，書里面有一把金鑰匙。操場右邊就是教學樓，在每一層都有幾個花壇，里面種著杜鵑花，杜鵑花顏色非常多，有紫色、紫紅色、鮮紅色等，還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學樓設備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂室等。

　　這個校園真是一個美麗的校園，真是讓人流連往返。