六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
說到汽車，誰不知道這個現(xiàn)代常用的交通工具，簡直是世人皆知啊，我家也有一輛。
我家的汽車是一輛白色的東風悅達起亞k5。從外觀上來看，十分的霸氣，贏得了眾人的喜愛，每每有人到我家時，都會聽到嘖嘖贊嘆。再打開門，里面的設(shè)施也琳瑯滿目，主駕座前的儀表盤清清楚楚，方向盤的手感也十分舒適，許多人摸了它，都陶醉了。在副駕座前有一個柜子，里面可以放很多東西，里面還有一條數(shù)據(jù)線，可以和手機的數(shù)據(jù)線連接，不僅可以聽手機中的音樂，看手機中的.視頻，還可以給手機充電，可謂是一舉兩得。再說在主、副駕座前中間的一塊地方吧，這是最多用的地方，有一個小儲物柜、一塊屏幕和空調(diào)，先說那個儲物柜吧，蓋子一摁就彈了起來，放一些小玩意。那塊屏幕作用最大，可以聽音樂、看視頻，更可以和倒車視頻連接，時時刻刻看到倒車時的景象。還有那些真皮座椅，都贏得了嘖嘖贊嘆。
但是，回首前10年，人們對買汽車還都是一個美妙的幻想，可現(xiàn)在，哪家沒有一輛汽車。汽車，可真是一個時光流逝的證明，現(xiàn)代的代表啊！
六年級作文300字 篇2
在上一學期，上英語課的時候，老師一個挨一個的問：你長大后想當什么，我想啊想，想出了一個職業(yè)，是：男演員，這時挨到我了，我站起來，因為激動而把男演員說成了女演員，這時同學們都笑了，我還沒有反應(yīng)過來，甚至老師也笑了，這時我仔細一想，我說成了女演員，老師說：你只能當男演員，而不能當女演員，這時我的心也跟著同學們喜不自勝的笑了起來。
突然：釘鈴鈴。下課鈴響了，這時同學們都圍到我的面前，說：他長大后要當一個女演員，這時，我把頭低下去了，這時我的眼淚就要留下來了，但是我忍住了，這時我的心情不好，我真想動手，但是我怕打不過他們，反而被他們打，這次我又忍住了。
突然：叮鈴鈴上課鈴響了，同學們紛紛坐到自己的'座位上，等待老師的到了，這時來是踏著輕輕的腳步來到教室里，還帶著微笑來給我們上課，我看著老師帶著微笑給我們上語文課，而我也帶上了微笑，我們六（一）班的學生帶著幸福的微笑上著語文課，我覺得這次英語課發(fā)生的事情是一件高興的事。
高興還不是一般的高興。
六年級作文300字 篇3
我好想擁有馬良的神筆，因為我要畫許多的東西，是大家的生活幸福而快樂，自由而充實。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫出一片森林，綠色植被，從而保護環(huán)境，綠化我們的家園，還可以給我們提供氧氣，讓我們的生命得以繁衍，延續(xù)，讓子孫后代的生命沒有威脅。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫出一片又一片的湖泊，使人們不再為缺水的嚴重問題而煩惱，同時我要畫出一個又一個保護環(huán)境，保護自然資源的標牌，號召大家保護僅有的一個地球。
我好想擁有馬良的神筆，如果我有了，我要用神筆畫出全世界人民友好相處的畫面，因為這樣，就可以使世界沒有戰(zhàn)火硝煙，人民也不會受到威脅，大家都無憂無慮的生活在地球上。
我好想擁有馬良的神筆，如果我真的`有了，我要用神筆畫出一顆顆真誠的而火紅的心，放入每個人的身體中，讓大家待人真誠，那些自私，貪婪等惡習將在世界上消失，世界將變得更美好。
我好想擁有馬良的神筆，如果我真的擁有了，我要畫出一臺能治好所有殘疾人殘疾器官的機器，讓他們也像正常人一樣生活。
……
如果我真的用有馬良的神筆，那么我的夢想將會成真，一切都是多么美好啊！