小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小麻雀、國(guó)王與補(bǔ)鍋匠有一天，有個(gè)小麻雀受傷掉在地上，被補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，善良的補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家中，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林里讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“以后我會(huì)報(bào)答你的大思大德的`�！睅啄赀^(guò)去了，小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來(lái)看望補(bǔ)鍋匠，還幫助做些家務(wù)，同時(shí)對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)如果有什么事只要吹囗哨就會(huì)到來(lái)。有一次國(guó)王出門(mén)游玩，補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)后大驚小怪并且大呼大喊，那些衛(wèi)兵以為他在搗亂，就把他抓起來(lái)了，國(guó)王知道情況后說(shuō)：“來(lái)人，把他帶過(guò)來(lái)給我瞧瞧！”國(guó)王看了補(bǔ)鍋匠一眼后就說(shuō)：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“不明白”。
接著國(guó)王就叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來(lái)，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子�！毖a(bǔ)鍋匠一聽(tīng)，心想這不是存心難為我嗎？于是只好試著吹了幾聲囗哨，小麻雀很快就出現(xiàn)在面前彬彬有禮地問(wèn)補(bǔ)鍋匠：“有什么事要幫忙嗎？”補(bǔ)鍋匠非常傷心，一五一十地講出了國(guó)王的存心害人的這件事情。小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上了”。于是它飛回森林叫來(lái)了好多兄弟姐妹，成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)過(guò)一天一夜的努力，它們終于把這些大米全部檢回來(lái)。國(guó)王看見(jiàn)散落的大米確實(shí)檢回來(lái)了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
自信猶如一根柱子，能撐起精神廣漠的天空。自信猶如一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。自信是成功的源頭，是做人之本，為人之基。愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”大仲馬說(shuō)：“自信和希望是青年的特權(quán)�！鄙勘葋喺f(shuō)：“自信是走向成功之路的第一步�！比狈ψ孕攀鞘〉闹饕颍�(guó)也有句話：“信心可以移山�！庇辛俗孕啪偷扔诳吹搅顺晒�。
我曾經(jīng)在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)英語(yǔ)時(shí)，參加過(guò)一次演講大賽，我那時(shí)很膽小怕事，但英語(yǔ)成績(jī)不差，竟然蒙混過(guò)了選拔賽，即將面臨著復(fù)賽。我在家精心準(zhǔn)備，但滿腦子都是如果在臺(tái)上出丑的話，那會(huì)怎樣？我對(duì)自己的信心開(kāi)始產(chǎn)生了質(zhì)疑。
復(fù)賽即將開(kāi)始啦，我的心“砰砰，砰砰”直跳，腦子里都是出丑時(shí)的情景。我剛?cè)雸?chǎng)，就被眼前給怔住了。座位上老的、小的、大的'擠滿了整個(gè)賽場(chǎng)——我做夢(mèng)也沒(méi)想到居然會(huì)來(lái)這么多人，此時(shí)的我頓時(shí)沒(méi)了信心，甚至覺(jué)得這是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，自己在臺(tái)上定然會(huì)出洋相，當(dāng)我還沒(méi)有從深深的驚訝中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，主持人就念到了我的名字————我即將開(kāi)始演講了。
我快步走上講臺(tái)，并把演講稿迅速地在腦中過(guò)了一遍，我深吸一口氣……開(kāi)始演講了，雖然演講的過(guò)程中不免有些結(jié)巴，但還是順利的晉級(jí)了決賽——不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)有是另一個(gè)噩夢(mèng)——我將要面對(duì)更多的人進(jìn)行演講。
對(duì)于這次演講決賽，我心中當(dāng)然是一百個(gè)不愿意，但事情已成定局，我只好再次練習(xí)，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，自信又漸漸地回到了我的身上。決賽開(kāi)始了，我面帶微笑地走上了演講臺(tái)，順利地完成了演講，但聲音依舊不洪亮。不過(guò)我悟出了一點(diǎn)道理，比賽不能注重輸贏，要注意積累經(jīng)驗(yàn)，以便于下一次的成功。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)一次次演講的磨練，我變得不再怯場(chǎng)，聲音變得更加洪亮，甚至在一次全縣演講大賽中獲得一等獎(jiǎng)，用現(xiàn)代話說(shuō)，簡(jiǎn)直是自信心爆棚。把以前的我和現(xiàn)在的我相比較，我發(fā)現(xiàn)自己一天比一天更自信，一天比一天更成功。這段時(shí)間我成長(zhǎng)了。
這就是自信的力量，它能使你成功，它能使你積極面對(duì)任何人，它能使你渾身散發(fā)一種氣勢(shì)。這就是自信的力量，請(qǐng)大家相信自信的力量！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這天，我讀了《京都元夕》這首詩(shī)，不禁讓我想起了去年元宵節(jié)的情景。
那一天晚上，媽媽煮了湯圓，湯圓有白色的，有綠色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的'，甜甜的，真好吃。
吃完湯圓，我和爸爸一齊去人民公園，一到公園，我就看見(jiàn)各種各樣的花燈，有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚(yú)燈……這些燈五顏六色，有紅色、黃色、綠色……簡(jiǎn)直就像一片燈海。
我看見(jiàn)有很多人圍在一齊，覺(jué)得很奇怪。走近一看，原先他們?cè)诓聼糁i。然后我也跟碰上后面猜，第一個(gè)燈謎是“從一到十”，我想了很久，也猜不出來(lái)，只好上前去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這都不明白，是‘坐’字�！蔽蚁�，對(duì)呀！“坐”不就有一個(gè)“從”一個(gè)“一”和一個(gè)“十”嗎？然后，我看了下一個(gè)燈謎，“多一半，”我一猜就猜出來(lái)了，是“夕”字。我把答案告訴了爸爸，爸爸還夸我聰明呢！
時(shí)光過(guò)得真快，已經(jīng)很晚了，爸爸說(shuō)：“我們回去吧！”我只好戀戀不舍地回家了。
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