四年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
今天，我起床刷牙、洗臉后，媽媽給我煎了個雞蛋，放在盤子里。媽媽說：“你在家里吃飯，媽媽出去買點東西。”說完，媽媽就走了。
我吃完了早飯，本來想去寫英語作業，誰知我剛站起來的時候，不小心把盤子弄到地上打碎了。我看見盤子已經碎成一片一片的。我心想：這可怎么辦呀！這時，我的大腦里好像出現了兩個我，一個我說：“沒事兒，把盤子藏起來，媽媽就發現不了了。”另一個我卻說：“這樣不行，你應該誠實地告訴媽媽，媽媽不會吵你的。”我聽了“她們”的對話，又想到平時老師和媽媽經常教育我們要做個誠實的孩子。于是，我決定對媽媽實話實說。
不一會兒，媽媽回來了，我主動走上前對媽媽說：“媽媽，對不起！我不小心吧盤子打碎了。”媽媽聽了不但沒吵我，反而安慰我說：“沒有傷到你的手吧？下次小心點就行了。”我對媽媽說：“媽媽，下次我一定小心點。”媽媽說：“沒事兒，一會兒我來收拾就行了。你去寫作業吧。”
通過這件事使我明白了一個道理：做錯了事情并不可怕，只要我們勇于承認錯誤，知錯就改，亡羊補牢，還不算晚，同時也會得到別人的'諒解。所以，我要做一個誠實的孩子。小朋友們你們也要做誠實的孩子哦！
四年級的作文300字 篇2
每周只要爸爸媽媽有時間，我都要吵著回老家，因為老家一年四季都是我游覽的好地方。
家鄉的春天，槐花一簇簇掛滿了枝頭，雪白的槐花壓彎了枝條，半空中就像是浮著一片片白云。空氣中彌漫著甜絲絲的花香，真是“槐樹開花，十里飄香。”
夏天，小溪在自由地唱著歌緩緩流淌，兩岸的柳樹把自己的影子投在河面上，仿佛正在梳妝打扮的'小姑娘。荷花露出粉紅的笑臉，池塘里不時傳來一兩聲青蛙的叫聲，與樹上的蟬兒一唱一和，奏起了歡樂的交響樂。偶爾，一只蜻蜓飛過來，落在小荷上，讓人的頭腦中不由浮現出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的優美詩句。
秋天到了，樹葉變黃了，紛紛揚揚落下來，就像一只只飛舞的彩蝶。有的樹葉落到水里，幾只飛蟲爬來爬去，把它當做小船。田野里，高粱舉起了燃燒的火把，大豆鼓脹了豆莢。農民伯伯在田野里忙碌著，臉上寫滿了豐收的喜悅。
冬天，雪花簌簌地落下，地上、樹上、房子上全白了。辛苦了一年的農民們坐在火爐旁，一邊烤火，一邊講著有趣的故事。
雖然鄉村很小，但它卻以四季迷人的風景，成為我的“郊游區”。
四年級的作文300字 篇3
傍晚，鉛筆盒里不時傳來爭吵聲，我正納悶，仔細一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領最大。
鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉筆刀在我的頭上轉幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我幫你改正，小主人不可能獲得第一名，你們的錯誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶抬起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯誤都由我來改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時尺子也來了，精神地說：“我的本領是獨一無二的，我可以幫小主人寫數學題，還可以幫小主人劃重點，你們誰的本領都沒有我的`本領大。”此時鉛筆盒聽了大家的對話，站出來說：“伙伴們，咱們各有各的長處，各有各的短處，不應該只看到自己的長處，忽視自己的短處，應該互相幫助，齊心協力為小主人服務，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
四年級的作文300字 篇4
我的學校在經七路上，走進寬闊的大門，右手邊是郁郁蔥蔥的小花園，小花園里面種著各種各樣的花花草草，還有石榴樹、蘋果樹……不同的季節，樹上都掛著沉甸甸的果實。左手邊是我們汲取知識的“天堂”----教學樓。教學樓上的教室錯落有致，每天早上都能聽到同學們清脆入耳的讀書聲。
學校的中央有一個小魚池，魚池里的荷葉映襯著盛開的荷花，非常好看，還有小魚兒歡快地游來游去。小魚池前面是多功能廳，那里是我們學校校長和老師們辦公和開會的地方。那里面還有我們最喜歡的游戲場地。每到下課的.時候，都有很多同學去操場上玩耍，有的跳繩，有的玩捉迷藏，還有的跑步……我們操場的跑道是塑膠跑道，中間是人造草坪。每周的星期一，我們都穿上鮮艷的校服，戴上紅領巾，整整齊齊地在升旗臺前集合，升國旗，唱國歌。
我們學校的特色運動是乒乓球。操場邊上全是乒乓球案。下課的時候，有很多同學去打乒乓球，以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業的。
這就是我們學習知識的“天堂”----我的智慧校園！
四年級的作文300字 篇5
在一個漆黑一片的夜晚，文具盒里又開起了一場大會。它們正在討論什么呢？原來它們在討論誰的本領大。不一會兒，他們就爭得面紅耳赤，但是最終也沒有得出結論。
鉛筆提高了聲音說：“我的本領才是最大的，沒有我，主人就寫不出字來。”
橡皮驕傲地說：“我的本領才是最大的！沒有我，主人如果寫錯了字，就擦不掉了。”
鋼筆得意洋洋地說：“我的本領才是最大的`！我可不是普通的筆，我比鉛筆還更厲害，我能讓主人的字寫得又黑又亮，而且寫的字還很工整。”
“既然咱們講不通，那我們就分家吧。”鉛筆怒氣沖沖地說，就這樣他們分家了。鉛筆跑到了草地上曬太陽，橡皮跑到了樹上乘涼……
到了第二天晚上，小主人寫作業卻找不到鉛筆和橡皮。媽媽狠狠地罵了小主一頓。鉛筆、橡皮、鋼筆被嚇到了，趕忙恢復原來的樣子。
“我們每個人都有自己的長處，所以我們以后要團結才能讓自己的主人生活得更快樂。”不知誰說了一句。大家聽了都贊同地點了點頭。
四年級的作文300字 篇6
風娃娃您好！
我是育才四小二年級2班的夏灝軒，給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的.時候幫人們吹風納涼等等。
風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是濕潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。
風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
四年級的作文300字 篇7
我家的魚缸里養了一條可愛的小金魚，這條小金魚是歷經了千辛萬苦才存活下來的。
那一次，我在魚塘里釣到了八條小金魚，帶回來之后，給它們安了一個新家。可是老天好像專和我作對，第二天就死了六條，真讓我心疼！
剩下的兩條魚，不幾天又死了一條，我的'心縮緊了。為了給剩下的這條小金魚找個伴，我又釣來四條魚。可是，那四條魚先后都死了。
現在只剩這一棵獨苗苗了。我以為它也會很快死掉，可是沒想到的是，這只可愛的小金魚生命力強大，還依然快樂地活著。
我把這條魚叫強強，它白白的腦門，一雙碩大的眼睛，紅白相間的肚子，尾巴尖上帶著小黑點，游動起來很好看。
每天，我放學回家，它都把頭高高仰起，千萬別以為它是在迎接我，它是向我要吃的，一不給它吃的，它就把頭潛到水底，不再那樣快樂，而是一副豎眉瞪眼的樣子，十分不可愛。只要給它喂食，它就生龍活虎起來。知道了它的脾性，所以，每次放學回家，我都要先給它東西吃。
我十分喜愛、珍惜這個小東西！
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