四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-01-11 11:11:22 四年級(jí)

四年級(jí)的作文300字優(yōu)選（8篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字優(yōu)選（8篇）

四年級(jí)的作文300字篇1

　　我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂(lè)。那真是樣樣俱全。

　　喜；“快點(diǎn)快點(diǎn)要去滸山了，再不去就來(lái)不及了”媽媽焦急萬(wàn)分。“哎，就來(lái)”我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。

　　怒：“真是的，這只圓珠筆又破了沒(méi)想到那麼不實(shí)用我皺著眉頭說(shuō)。我的.圓珠筆又壞了，這幾天來(lái)，我已經(jīng)換過(guò)無(wú)數(shù)只圓珠筆了，這是第N支了難道就沒(méi)好一點(diǎn)的圓珠筆了嗎？我心里真是納悶啊，看來(lái)我又要買(mǎi)一支了，命苦啊！哀； “悲哀啊”美好的時(shí)間總是那么短暫一個(gè)星期又要過(guò)去了，雖然有不舍一萬(wàn)個(gè)不舍但是時(shí)間是不可以逆轉(zhuǎn)的。看來(lái)我只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

　　樂(lè)；“今個(gè)老百姓啊真高興啊”我快樂(lè)地哼起了歌謠，那是因?yàn)閶寢尳o我么買(mǎi)了兩件新衣服，我樂(lè)不可支立刻穿上了新衣服對(duì)著鏡子照了老半天，“這是過(guò)年的時(shí)候穿的，可不是現(xiàn)在穿的哦”媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。我把撥他脫下來(lái)，整整齊齊把它墊好，放入箱子。

　　這就是我的喜怒哀樂(lè)，很豐富吧。”

四年級(jí)的作文300字篇2

　　我最敬佩的人是一個(gè)和我同齡的小姑娘，雖然我只見(jiàn)過(guò)她一面，然而，她卻深深地留在我的我記憶里，并時(shí)刻影響著我。

　　那是去年夏天的一個(gè)午后，天熱得發(fā)了狂，地上就像下了火，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。在站上等車(chē)的'我，焦躁地望著公交車(chē)駛來(lái)的方向。這時(shí)，她驀地闖入了我的視線：一襲白色的連衣裙，一個(gè)調(diào)皮的馬尾辮，再加上一張漂亮的瓜子臉，儼然像個(gè)小天使。她輕快地哼著歌，蹦蹦跳跳地向車(chē)站走來(lái)，好像絲毫感覺(jué)不到炎熱。

　　突然，她停止歌唱，“咦”了一聲轉(zhuǎn)身低頭往回走，邊走邊仔細(xì)搜尋著什么。繼而，我看到她對(duì)著什么東西踩了幾腳，爾后一臉輕松地笑了。

　　此時(shí)，一位中年婦女從后面趕了上來(lái)，微笑著問(wèn)她：“小姑娘，剛才在玩什么游戲呢？在地上踩來(lái)踩去的？”“嘿嘿，我踩滅了一個(gè)煙頭，我怕穿涼鞋的人踩上會(huì)燙著……”

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，天一下子涼爽了好多。我敬佩地望著那位小姑娘，她好美，她的心靈更美！

四年級(jí)的作文300字篇3

　　我在全體同學(xué)面前讀過(guò)課文，在黑板上做過(guò)數(shù)學(xué)題，可我第一次上講臺(tái)的情景還歷歷在目。

　　數(shù)學(xué)課上老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的，同學(xué)們爭(zhēng)著，喊著。沒(méi)想到老師叫了我的名字。我走到講臺(tái)上，抬起頭往前一看，同學(xué)的目光都注視著我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，伸出手撫摸著我，微笑著說(shuō)：“別害怕，這是第一次。快點(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平靜。那道題的.對(duì)與錯(cuò)，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。下課以后，好朋友悄悄問(wèn)我：“上講臺(tái)，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張。”同桌笑笑說(shuō)：“第一次上講臺(tái)就是這樣，第二次就不緊張了。”

　　從那以后，我上講臺(tái)很多次，都很自信，不再緊張。這都要感謝老師，是老師那溫暖的手，然后安心，讓我自信。作文

四年級(jí)的作文300字篇4

　　六一節(jié)的前日，超級(jí)忙的爸爸說(shuō)請(qǐng)了半天假陪小人過(guò)節(jié)，于是媽媽著急忙慌的'也擠了半天出來(lái)，因?yàn)橄肫鹑ツ甏稳沼變簣@的畢業(yè)典禮上，一家三口淚流滿面，感慨萬(wàn)千。本來(lái)的安排是，下午寫(xiě)完作業(yè)和毛筆字，帶上爺爺奶奶去吃據(jù)說(shuō)有很多甜點(diǎn)的自助餐。

　　中午12:30，爸爸回家了，他在電話里給正在洗車(chē)的媽媽說(shuō)，想利用小人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間去買(mǎi)個(gè)禮物。媽媽說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題呀。爸爸又接著說(shuō)，買(mǎi)好禮物晚點(diǎn)回來(lái)接我們?nèi)コ燥垼驗(yàn)橄挛?點(diǎn)臨時(shí)有個(gè)會(huì)。媽媽無(wú)語(yǔ)。

　　下午4:30，爸爸短信告知，可能要晚點(diǎn)，讓我們先吃點(diǎn)墊底。媽媽回了一句：算了吧。

　　下午5:30，媽媽帶著小人出去自己找食。因?yàn)楹寢寷](méi)準(zhǔn)備晚飯，她還等著小人匯報(bào)吃了多少甜點(diǎn)呢。

　　晚上8:10，小人看好電視準(zhǔn)備洗澡睡覺(jué)，她說(shuō)，爸爸的禮物泡湯了。媽媽說(shuō)不會(huì)的，早上起來(lái)就能看到。小人說(shuō)，今天我在學(xué)校里收到了禮物，爺爺也給了，姐姐家也給了，海媽媽也給了，可是我最想要的是爸爸答應(yīng)買(mǎi)的小狗玩具呀。

　　凌晨1:00，爸爸回來(lái)了，他太累了，倒頭就睡了，睡前說(shuō)了一句話：還好你們沒(méi)等我吃飯。

　　媽媽被吵醒了，想想這半天，領(lǐng)會(huì)到了“偷得浮生半日閑”。

四年級(jí)的作文300字篇5

　　我們每個(gè)人的校園，都是快樂(lè)的開(kāi)始，總會(huì)留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢！開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了，讓我?guī)闳タ纯次业?第二個(gè)家吧！

　　坐在車(chē)上，順著蜿蜒在山腰的公路，來(lái)到了我們的學(xué)校——雙溪“映入眼簾，左邊的景象肯定會(huì)把你的眼睛深深吸引，那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹(shù)，它在門(mén)前顯得格外精神，就像一個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天，指向了右邊的一片片綠油油的麥田，把學(xué)校襯得更有生氣了。

　　站在校園間，墻和墻之間還有一座美麗的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽(yáng)光就像一個(gè)滿頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒(méi)織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。

　　再往里走，就來(lái)到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡(jiǎn)潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫(huà)。操場(chǎng)就更寬了，大概有四進(jìn)房子那么大，第七節(jié)課，所有同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，留下許許多多美好的回憶。

　　這美麗的校園多令人難忘。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　清晨，輕柔的陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，我把窗戶輕輕推開(kāi)，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁想：“難道秋天已經(jīng)來(lái)了嗎？”

　　秋天在哪里？在那調(diào)皮的葉子上。瞧，那原本翠綠的楓葉不知是聽(tīng)了誰(shuí)的贊美，害羞的漲紅了小臉。一旁那原本枝繁葉茂的大樹(shù)，有的也按耐不住了，爭(zhēng)先恐后的飄落到大地媽媽的懷抱。還有那喜新厭舊的銀杏姑娘也開(kāi)始著急了，一個(gè)個(gè)迫不及待的脫去綠色的外衣，換上金色的舞裙。

　　秋天在哪里？在那涼爽的秋風(fēng)里。秋風(fēng)不似春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的炎熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的刺骨。秋風(fēng)是神奇的'風(fēng)。它輕輕一拂，樹(shù)葉寶寶們便知道是時(shí)候要和樹(shù)媽媽說(shuō)再見(jiàn)了。它輕輕一吹，大地媽媽就明白了是時(shí)候要通知她的孩子們換新裝了。

　　秋天在哪里？在那寧?kù)o的秋雨中。春雨細(xì)膩而溫柔，秋雨則寧?kù)o而典雅。秋風(fēng)把秋雨輕輕吹到人們身上，帶走了夏日的炎熱，郵來(lái)了秋天的涼爽和豐收的喜悅。

　　秋天在葉子上，在秋風(fēng)里，在秋雨中。初秋，真美！

四年級(jí)的作文300字篇7

　　打開(kāi)封塵的記憶，往事隨著時(shí)間的流逝而褪色，但有一件事卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。

　　事情發(fā)生在我8歲的時(shí)候。

　　那天，我吃著冰激凌獨(dú)自一人走在回家的路上。可我不知道的是，我即將面臨一場(chǎng)大煩。

　　正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，在小巷的轉(zhuǎn)角處，有一位小男孩正騎著自行車(chē)向這邊走來(lái)，無(wú)巧不成書(shū)!我正好走到轉(zhuǎn)角處，小男孩看見(jiàn)了，也來(lái)不及剎車(chē)，車(chē)子往后一傾，他也只好看著自己摔了個(gè)四角朝天，小男孩哇哇大哭起來(lái)。

　　我看見(jiàn)后，害怕極了，我的心那時(shí)候就是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。

　　偏偏小男孩的媽媽就在旁邊，看到了這一幕，這更讓我感到恐懼和無(wú)助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái)，男孩還邊哭邊指著我說(shuō)：“都怪你……”

　　我走到那位阿姨面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，我……對(duì)不起……”那位阿姨輕輕地摸著我的`頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，不用怕，阿姨知道你不是故意的!”我聽(tīng)了之后，如釋重負(fù)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里，揮之不去，難以忘懷!

四年級(jí)的作文300字篇8

　　鋼筆一家原來(lái)非常和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。

　　鋼筆尖閃著晃晃的.眼珠說(shuō)：“我最有用，人們?cè)谫I(mǎi)筆時(shí)，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說(shuō)：“我最有用！我最有用！如果我肚子里沒(méi)墨水，你能寫(xiě)得出來(lái)？”彈簧聽(tīng)了膠管的話，兩腳氣得要跳起來(lái)。不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)我，你的墨水從哪來(lái)？我可吸墨水！”筆桿一聽(tīng)，把口張得大大得，高聲說(shuō)：“我看你們都沒(méi)用。

　　如果沒(méi)我，人們連握筆的地方都沒(méi)有，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。”正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，來(lái)了一張白紙。它們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“紙先生請(qǐng)你給我們?cè)u(píng)一評(píng)理，看我們誰(shuí)最有用。”

　　紙先生說(shuō)：“好吧，你們誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字來(lái)，誰(shuí)就最有用！”鋼筆尖首先出場(chǎng)，它用力地?cái)[動(dòng)著身體。回頭一看，什么也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)彈簧一躍，躍到紙上。只聽(tīng)呲啦一聲，紙被戳了個(gè)大窟窿。筆桿笑著說(shuō)：你們硬說(shuō)能寫(xiě)，看寫(xiě)出什么來(lái)了？看我的吧！”

　　它快速地?cái)[動(dòng)著手，剛想欣賞一下自己的杰作時(shí)，紙上只有一行白色的痕跡也沒(méi)能寫(xiě)出字來(lái)，大家都默不作聲了。紙先生說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出美麗的畫(huà)來(lái)。”

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