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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-10 17:59:56 六年級(jí)

    六年級(jí)的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)的作文300字

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      人人都討厭謊言,一個(gè)小小的謊言有時(shí)帶來(lái)的后果可以讓一個(gè)國(guó)家消失。可是又有一種謊言卻讓我們大家喜歡,那就是——善意的謊言。

      說(shuō)起善意的謊言,在20xx年這個(gè)多災(zāi)多難的日子里,我的爺爺因腿骨折住進(jìn)了醫(yī)院。科室在查肺部的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)昧朔伟_@個(gè)不幸的消息仿佛晴天雷聲在我耳邊響著。爺爺,我那親愛(ài)的爺爺馬上就要死了,這是真的嗎?我仿佛看到爺爺在死亡的拔河線上一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒后退。我的眼睛似乎紅紅的,看到的東西也模糊了,一顆豆大的淚水悄無(wú)聲息地落在了地上。第二天,爸爸帶我去看爺爺,我根本不敢抬頭去看爺爺,爺爺那目光看到了爸爸,焦急地問(wèn):“我得了什么病,有什么事,什么時(shí)候能回家?”爸爸的臉上先是顯出了一絲絕望,又顯出了幾絲傷心,最后強(qiáng)裝出一絲微笑:“沒(méi)事,只是骨折,您安心養(yǎng)病,多休息。”這一句話讓我的.心不再跳了,爺爺?shù)哪樕下冻隽烁吲d的笑。

      一句善意的謊言會(huì)讓人心暖,雖然這句話沒(méi)有讓我爺爺活下去,但是爺爺沒(méi)有害怕,在大家的關(guān)懷下度過(guò)了生命中最后的時(shí)光。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      有許多事讓我至今難忘,不過(guò),提起那件事,使我至今都都十分慚愧,也讓我體會(huì)到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和無(wú)聊。

      那是我上三年級(jí)的一件事,那時(shí)我們都爭(zhēng)“老大”,所以每次上音樂(lè)、美術(shù)這些副科都要比賽。

      有一次,我們從微機(jī)室里跑回教室時(shí),我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了,我疼得要命。金碩想把我扶起來(lái),我一手把他推開(kāi)了,我狠狠地瞪了他一眼,心想:你干什么呀!走路不長(zhǎng)眼睛嗎?

      在之后的兩天中,我都不理他。他雖然來(lái)找我和他和好,但是都被我拒絕了,她傷心地回到座位上。

      那幾天,我也不好過(guò),感到十分孤獨(dú)。一節(jié)大課間,我在教室里無(wú)聊地坐著,他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺(jué)得我也有不對(duì)的`地方,終于我忍不住了,主動(dòng)跑過(guò)去,不好意思地說(shuō):“金碩,對(duì)不起了!那天我……”“我知道你的心思,讓我們重新和好吧!”金碩滿臉微笑地說(shuō)。“好!”我爽快地答應(yīng)了。心想:我和金碩永遠(yuǎn)都是好朋友,好朋友不該鬧矛盾,所以我們以后要和睦相處。從此,我們一定是好朋友哦!

      這件事雖然普普通通,但是卻讓我至今難忘。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      現(xiàn)在,科技在飛速發(fā)展,汽車也在不斷創(chuàng)新。總有一天,會(huì)有這樣的一部新型汽車,它能夠讓人們更舒服……

      它有指紋鎖,沒(méi)有鑰匙,這也是為一些粗心大意的車主準(zhǔn)備的。它可以隨意放縮,可以縮成玩具汽車那樣大,也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛,只要輸入你想要去的地方,它就會(huì)按照一定的路線行駛,這時(shí)你就可以大睡特睡了,因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的',它有兩層,翻開(kāi)時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了,不翻開(kāi)時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是聽(tīng)音樂(lè)的,可以各自聽(tīng)各自的,只要帶上耳機(jī)就可以既聽(tīng)不見(jiàn)雜音,有能清楚地聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)了;第二個(gè)按鈕是開(kāi)空調(diào)的,它可以根據(jù)室外的溫度,結(jié)合一下,既保證出去不會(huì)不習(xí)慣,有保證車內(nèi)冬暖夏涼;第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛,還是手動(dòng)駕駛的,因?yàn)槊總(gè)人的習(xí)慣不同,總不可能不過(guò)把駕駛的癮吧!而過(guò)完癮之后,就有點(diǎn)不想開(kāi)車了,這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛,就可以大大的減少人力了。這種車還可以在天上飛,這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待,(但這不是用來(lái)插隊(duì)的哦!)

      這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      白菊花雖然錯(cuò)過(guò)了美好的春天,但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放,展現(xiàn)出它不同尋常的美,白菊花的品種很多:有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。

      而我最愛(ài)的就是墨菊啦。墨菊是中國(guó)十大名花之一,初花期是荷花型。墨菊的'顏色是深紫色的,它的枝干是黑紫,枝干有細(xì)有粗。它在陽(yáng)光的照耀下,顏色變得黑里透紅,十分美麗、耀眼。

      白菊花的藥用價(jià)值和食用價(jià)值可大了!白菊花可以用來(lái)治病。白菊花是中國(guó)常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效,主要可以治療頭痛、眩暈、心胸?zé)帷⒛[毒等狀況。白菊花還可以用來(lái)泡茶喝。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。瞧,白菊花的作用可真大呀!

      我愛(ài)白菊花五彩繽紛的顏色,絢麗多彩。黃的像一堆金子,紅的像一團(tuán)燃燒的火焰,白的像一捧雪……它不僅可以當(dāng)中藥,還可以泡茶喝。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      有一天。媽媽做了兩碗面,一個(gè)碗面上放了一個(gè)荷包蛋,一個(gè)碗上面沒(méi)有荷包蛋。媽媽問(wèn)我:“女兒,你要哪碗面?”“我要有荷包蛋的那碗面。”正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,我抬眼一看,呀,媽媽碗里竟有兩個(gè)荷包蛋!這時(shí)我才想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的一句話“想占別人便宜往往占不到便宜。”

      第二天,媽媽做了兩碗面給我們吃。這次我可吸取了上次的教訓(xùn),所以我要了面上沒(méi)荷包蛋的.那一碗面,可是一直到我吃完都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)荷包蛋,我一抬頭看見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇地對(duì)我我說(shuō):“想占人家便宜的人永遠(yuǎn)是占不到便宜的”。

      第三天,媽媽又做了兩碗面,這次我學(xué)乖了,讓媽媽先選,我吃完的時(shí)候看見(jiàn)碗底有兩個(gè)荷包蛋。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“不想占別人便宜的人,生活往往不會(huì)虧待他。”

      通過(guò)這次讓我牢牢的記住了一個(gè)道理——不管做任何事情,都要懂得謙讓,謙讓是一種美德。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      在21世紀(jì),交通工具已經(jīng)越來(lái)越多,人們的生活也慢慢走向小康生活邁去。

      汽車也從聞所未聞,到了隨處可見(jiàn),雖然汽車改變了我們的生活,給我們的出行

      帶來(lái)方便,但是行車也要講文明。

      什么樣才算是文明行車呢?不超速,不闖紅燈,不酒后駕駛等等這些都是文明行車但是在我們的生活中,有許多人因?yàn)椴晃拿餍熊噺亩鴨适械?人喝了酒還在大街上開(kāi)車,這難道不危險(xiǎn)嗎?還有的人就為了少等一個(gè)紅燈從紅燈下闖了過(guò)去,讓別人無(wú)法正常行車,您有沒(méi)有想過(guò)別人的感受,就為了搶那幾秒鐘而闖紅燈,從而發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故。

      就在這個(gè)月清明節(jié)時(shí),我親眼目睹了一次車禍:我和爸爸一起去鄉(xiāng)下掃墓,到新射中路口的紅綠燈時(shí),正事行車的高峰期。一輛小汽車看到還剩3秒鐘就到紅燈,就加大油門準(zhǔn)備沖過(guò)去,正好與側(cè)面而來(lái)的一輛大貨車相撞,小轎車?yán)锏囊患胰诋?dāng)場(chǎng)死亡。這是一個(gè)多么血淋淋的教訓(xùn),令人痛心,令人悲傷。

      每個(gè)人都只有一次生命,為了家人,為了自己,請(qǐng)文明行車,讓交通事故再也不要出現(xiàn)在我們的世界。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,語(yǔ)文課上的歡聲笑語(yǔ),自然課上變化無(wú)窮的試驗(yàn),英語(yǔ)課上老師甜甜的微笑,但我最難忘那節(jié)美術(shù)課。

      上課鈴響了,老師像往常一樣,拿著棕色夾包,但今天的臉沉了下來(lái)。我想:咦?今天老師怎么了,夏天怎么下雪啦?我們那一雙雙眼睛盯著老師,猜想之間老師把文件夾一摔,“砰”的`一聲,說(shuō):“林新星、林光耀、上一次你們畫什么?你看看這像樣嗎?”老師拿出上一節(jié)課兩位同學(xué)的畫。我正笑著,老師更生氣了說(shuō):“朱晨怡,你已經(jīng)兩節(jié)課的畫沒(méi)交了,你還笑,我害怕的伸了伸舌頭,“朱晨怡,你這節(jié)課的材料呢?”我輕聲地說(shuō):“沒(méi)帶。”老師氣得漲紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指著同學(xué)們說(shuō):“還有誰(shuí)的材料沒(méi)帶。”一大堆同學(xué)站起來(lái),老師一點(diǎn)全班三分之二的同學(xué)材料沒(méi)帶,三分之一的同學(xué)不僅書本每帶,連材料也沒(méi)帶。老師手一拍桌子,桌子漏了一個(gè)大洞。老師下來(lái)把桌子都翻了。我心里十分緊張,老師一連翻了五張桌子。一節(jié)課在老師的批評(píng)聲中悄悄地過(guò)去了。

      老師呀,一節(jié)課好不好對(duì)我們的影響可是很大呀!

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      如果,還不停止資源浪費(fèi);如果,還要繼續(xù)傾倒著污水;如果,還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么,世界上的最后一滴水,就是人類懺悔的淚水。

      世界上,4分之1都是海洋。地球,就是一個(gè)藍(lán)色的水晶球。幾十億年前,地球上還是毫無(wú)生機(jī)的時(shí)候,最早的生命,是海洋孕育的。而人的身體里,有60%是水——所以,海洋是僅次于地球媽媽的,人類共同的第二個(gè)母親。她把她的一切都給了我們:她唯一給了我們?nèi)祟惵斆鞯哪X袋,讓我們能好好地治理世界;她給了我們寶貴的'資源,讓我們能幸福生活;她見(jiàn)證了歷史的興衰,體現(xiàn)了人類的智慧……

      但是,令人沮喪和憤怒的是,給于我們生命,賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手!利益驅(qū)使著貪婪的人類——一股股毒水被倒入江河,流入大海。海里的動(dòng)植物受到了極大的威脅,而這一舉動(dòng)也害了人類自己。

      我從網(wǎng)上得到了一些數(shù)據(jù):我國(guó)的人均水占有量?jī)H2700立方米。你可能會(huì)說(shuō):“2700立方米已經(jīng)很多了呀!”但2700立方米遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均每人11000立方米的標(biāo)準(zhǔn)。

      所以,如果還不停止資源浪費(fèi),還要繼續(xù)傾倒著污水,還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么,世界上的最后一滴水,就是人類懺悔的淚水。

    六年級(jí)的作文300字 篇9

      我好想有神奇的翅膀,這樣我就可以幫助別人,讓他們不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而煩惱。

      我好想有神奇的翅膀,如果誰(shuí)家人病了,可家中并不富裕,買不起車,無(wú)法送病人到醫(yī)院看醫(yī)生,我知道后留下了眼淚,便張開(kāi)我那神奇的翅膀,帶那個(gè)病人去看病。

      我好想有神奇的.翅膀,如果一個(gè)家長(zhǎng)給孩子買了個(gè)能飛上天空氣球,孩子特別喜歡氣球,孩子追著氣球跑了起來(lái),氣球飛走了,孩子特別傷心,這是我用神奇的翅膀追回了氣球,還給了孩子,孩子高興的感謝謝我,我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>

      我好想有神奇的翅膀,如果有人去旅游,我就會(huì)帶他們?nèi)](méi)去過(guò)的地方,如氣勢(shì)雄偉的珠穆拉瑪峰,秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑,美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂(lè)。

      這雙神奇翅膀是寶,能使人解除憂愁和煩惱,能使人快樂(lè)和幸福。我愿我這雙神奇的翅膀健康成長(zhǎng),愈來(lái)愈神奇,為人們做更多的好事。

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