二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我推薦的書是《爸爸給我講故事—小馬寶莉》
《小馬寶莉》這本書里面有50個故事，其中是我最喜歡的故事是可愛痘。
蘋果麗麗想要得到可愛標志，她去找了可拉，問能不能幫我調制一種可以變出可愛標志的藥水，可拉拒絕了蘋果麗麗。可拉的藥還沒有調好，發現缺了四葉草，只好出去踩藥了。蘋果麗麗趁著這個機會偷喝了半成品的`藥。
結果蘋果麗麗身上就出現一個呼啦圈的可愛標志，她興奮的不得了就跑去學校炫耀自己的可愛標志。結果到了晚上蘋果麗麗一邊轉著呼啦圈一變跳著踢踏舞，原來它得了一種叫可愛痘的病。
可拉說："我這里有一個可愛痘的解藥只要你說出真話解藥就能生根發芽。"蘋果麗麗忍不住只好說了真話，那顆種子就生根發芽成了一朵花，蘋果麗麗在也忍不住了一口就把那朵花給吃掉了，在那一瞬間她身上的可愛標志就消失了。
這個故事講的是不要靠別人得到自己想要的東西，要靠自己去得到自己想要的東西。
二年級作文300字 篇2
我的班主任是王老師，我們都很喜歡她。
記得有一次，我有一張通知忘了簽名了，我以為王老師會把我大罵一頓，沒想到我和王老師說明情況后，她一點都沒生氣，溫和地對我說：“明天簽好交回來就行了，知道嗎？”當時我心里感到無比溫暖，我決定以后一定要改掉丟三落四的壞習慣。
還有一次，在音樂課上，音樂老師叫我上去唱歌，我一開口，同學們哈哈大笑起來，并說我娘娘腔，當時，我心里特別難過，唱完后，紅著臉走下講臺。我把這件事情告訴了王老師，王老師耐心地開導我，并指出同學們錯誤。我心里很快平靜下來，我覺得王老師就像我的`媽媽。
王老師盡職盡責，她每天早早地來到學校，帶著我們快樂地學習，我們就像一棵棵小草，王老師就像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
二年級作文300字 篇3
元旦假期，冬爺爺課發了怒，天氣一天比一天冷，我心想著：要是能下雪該有多好啊！結果，那天早晨，媽媽一邊喊著“下雪啦”一邊掀開我的被子，讓我起來看雪。
我們去了山上。天空正在下雪，地面鋪起了一層厚厚的雪，小樹、小花和小草都穿上了白色的羽絨服，我興奮極了，過了一會兒，下車了，我和爸爸媽媽決定堆個雪人。
我們用黑色的玻璃球當它的`眼睛，用茶花的花瓣當它的嘴巴，我們用枯黃的小樹枝作它的頭發，用彩色紙當作它的圍巾，我們還把掃把插在右邊當作它的手。我用鏟子把地面上的雪堆成一堆，媽媽用掃把掃雪，然后我們用手捏成一個圓球當作雪人的頭，不一會兒功夫，漂亮的雪人堆好了，我覺得雪人好像在說：“瞧，我多么神氣啊！謝謝你們的勞動。”我們都開心地笑了。
二年級作文300字 篇4
在我們桃江，有一條資江河，沿江有一條長長的、美麗的風光帶。
來到沿江風光帶，踏在腳下的是一條平坦又寬闊的石板路。臨江的邊上有一排結實的欄桿，上面雕刻著精美的圖案。風光帶的另一邊是綠化帶，綠化帶里種著許多奇花異草和名貴的樹木。其中最吸引我的是那一樹樹金黃的花兒，在微風的吹拂下，正翩翩起舞呢！走近一看，花兒有的全展開了，有的才展開了一半，有的還是花骨朵……潔白無瑕的水仙花也不甘示弱，它們爭先恐后地綻開了美麗的笑臉。綠茵茵的草地上，躺著許許多多的落葉，像許多金色的蝴蝶點綴在綠毯上，把草地打扮得更加美麗。漫步在風光帶上，真是令人神情氣爽！
每當夜幕降臨，風光帶上的霓虹燈、路燈、裝飾燈……都齊刷刷地亮起來了，頓時，這里成了燈的海洋，光的世界。晚飯過后，人們陸陸續續地來到這里。他們有的在跳舞，有的'在踢毽子，有的在玩蹦蹦床，有的在畫畫，還有的被花鼓戲迷住了，把舞臺圍了個水泄不通……直到深夜，人們才不舍地離去，風光帶才漸漸進入甜蜜的夢鄉。
這就是我們家鄉美麗的風光帶，它也是家鄉人們的休閑樂園！
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