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    五年級的作文300字

    時間:2024-01-09 10:44:48 五年級

    五年級的作文300字

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級的作文300字

    五年級的作文300字 篇1

      我家附近有一顆大梧桐樹,樹下有好幾個螞蟻洞,我常常去那兒觀察螞蟻。

      星期天,我閑著沒事,又像往常一樣來到這里,我一邊吃著面包,一邊準備觀察螞蟻。可是,等了好一會兒,也不見一只螞蟻。我就把面包撕了一小片放在地上,看它們出來不出來。忽然,一只仿佛去散步歸來的.螞蟻發現了面包渣后就匆匆跑回洞穴,它應該是向螞蟻國王報告消息。過了一會兒,只見螞蟻“大軍”整齊地來到了面包渣旁,仿佛要去打仗似的。螞蟻指揮官指揮著一排排螞蟻,只見它們蹲在面包渣下,似乎數完一、二、三就開始搬,它們一邊扛,一邊有規律地換“人”,配合得非常默契,不一會兒就把面包渣搬進了洞里。

      正在觀察螞蟻的我當時就愣住了,從心里由衷地佩服這些小螞蟻。我想如果我們人類也能像螞蟻們那樣團結,那美好的世界定能更加和諧!

    五年級的作文300字 篇2

      這天,我聽媽媽說要下雪。我心想:太好了,感謝老天爺送我一個這么好的禮物。下午第二節課的時候,我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。

      下課鈴響了,同學們爭先恐后的跑到了操場上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場鋪上了一件棉衣。

      我隨手捏了一個雪球往天上一扔。這時候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉身回頭看的時候,雪球落下來打中了我的.腦袋。“哎呦”!氣得我去找那個叫我名字的同學——馬文軒。

      運氣真好,撿了一把雪,捏了一個大雪球,拿著向馬文軒猛扣過去。“啪”的一聲,他中招了,雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學不服氣,一個大雪球又向我襲來,我一蹲,雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對付馬文軒。趙赫給了我一個特大號的雪球,馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去,隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。

      上課鈴響了,我們飛快的走進教室,走到半路還“跐溜”摔倒了。放學的時候剛走出學校大門,就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時也很快樂!

    五年級的作文300字 篇3

      “趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!”《燈光》中的郝副營長正就是靠著這樣完美的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。俄國著名作家列夫·托爾斯泰說過:“理想就是指明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”理想就是人生導航的燈塔,我們每個人都就應有自我的理想。此時而我的理想就就是——做一名好醫生。 我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的.時候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。醫生,一個平凡的詞語,但卻又就是高尚、偉大的職業。

      知識改變命運,學習成就未來。讓我們珍惜寶貴的青春年華,把充沛的精力用到學習上去,實現我們的夢想! 狄更斯說過:“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山!”理想的實現不就是存在與等待之中,而就是要靠我們去努力、奮斗。要想實現自我心中的理想,不僅僅要努力學習科學文化知識,還要擁有一個博愛的胸懷,關心身邊的每一個人。我堅信,此時只要有決心和毅力,我的白衣天使夢就必須能實現。

    五年級的作文300字 篇4

      我在六歲的時候就發現了地心引力,這完全是我獨立思考的結果。

      聽完這句話,你一定哈哈大笑。一個六歲小孩,怎么會發現大科學家牛頓經過長時間研究才發現的學說呢?

      我的發現起始于拍皮球。在家里沒事,我經常拍皮球玩。有一次,拍完球我隨手一扔,看著皮球在地上彈起來、落下去,我興奮地跟著球的一起一落,好像有先知似的喊著“起”、“落”,看著球落在地上,我猛然產生一絲疑問:球彈起來了我沒拍它,為什么還會落在地上?

      于是我跑去問媽媽:“媽媽,皮球彈起來后為什么還會再落到地上?”由于經常問媽媽一些古怪問題,她一聽就不耐煩了,于是“吼”到:“總是問,總是問,我正忙呢,你這孩子。”

      唉!我只能自己探究了呀!我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁,終于想出了點眉目,這就像磁鐵一樣,地球就是一塊大磁鐵,地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說人不能缺”鐵”,要不一定會浮在空中的。我的發現如此簡單明了,我為自己的發現感到自豪。我想:應該沒有人發現過這個道理。

      童年的.發現是那么天真,雖然不正確,但也是我動腦思考,執著探究的結晶。

    五年級的作文300字 篇5

      我的家鄉射陽是黃海之濱的一座小城,傳說因后羿射日而得名。這是一個風景優美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護區等景點,吸引了許許多多的`游客慕名而來。

      鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀,加上纖細的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級保護動物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們為什么還要這樣對待它們?保護它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會到我的家鄉來“做客”,所以這里才有了“鶴鄉”的美稱。

      我的家鄉不僅風光優美,還有一些特殊的習俗。每當嬰兒第一次生日,就會“抓周”。大人們會在桌上放上一些東西,比如說:書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本,大人們就會說孩子學習很有前途;如果抓到了筆,大人們就會說孩子會寫字寫得很好。每一樣東西都寓意著將會在孩子身上發生的吉祥的事情,是不是很有趣?

      我愛你,我的故鄉,射陽。

    五年級的作文300字 篇6

      開學啦!開學啦!

      今天真是個明朗清爽的好天氣,也是開學的第一天正式上課,我一定要用最愉快的心情來看待這一天。

      第一節,語文課。

      老師叫我們寫“小學寫字本”。起初寫的時候沒什么耐心,后來不知怎的就越寫越起勁。以前我經歷了一些事,讓我對寫字產生了討厭并有了陰影,這件事可是個秘密,噓!

      時間非常快,很快就到了下午。下午上課的時老師發下了寫字本。我無所謂的翻開了寫字本,奇怪呀?頁面上畫了很多圈圈,卻蓋了一個“好”字的印章?還有紅筆寫的.A+?奇怪?真奇怪呀?

      老師講解后,我才明白,圈圈是代表寫的很好的字。“好”字印章代表字寫得好,如果有A+和好字印章的話就代表是最棒的!

      老師重點叫我和李柔上講臺展示字跡。當時啊!心里卻有種無法形容的滋味。一開始緊張,緊張,還是緊張。心砰砰的跳著,下臺時,心里呀,有點美滋滋的,有那么點驕傲。

      但我知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。可……我心中還是有個疑問?我對寫字的看法與想法到底是“喜歡還是不喜歡?”

    五年級的作文300字 篇7

      我是一個不怎么愛運動的孩子,但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。

      我打乒乓球在女生中算比較厲害的,除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。

      有一次,我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先,我給他發了一個“轉球”,但她卻給我打了回來,我側身一邊,想抽回去,可卻碰網了。誒!運氣不好。第二局由她來發,她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防備,連忙抽了回去,贏了第二局,葛予桐輸了一球。打了幾局后,我發現了葛予桐打球時有幾個弱點:

      1.喜歡調高球,

      2.不善長接近球,

      3.不擅長接反手球……

      發現她的`弱點后,想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊,一會兒打她的右邊,葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優勢贏了她。

      還有一次,我和爸爸去練習打乒乓。平時總是老爸贏我的,這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后,總是打我左手邊,這次,我吸取了教訓,接到了爸爸打的球。耶!我贏了第一球!就這樣0:1,然后我保持優勢0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一擊!我以5:6打贏爸爸!

      打乒乓是我的愛好,它給我帶來了樂趣,也帶來了歡樂。我愛打乒乓!

    五年級的作文300字 篇8

      在生活中,我見過許許多多的手:勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手、造福的手…….然而,我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿母愛的手。

      媽媽的手是一雙勤勞的手。我的媽媽在農業技術推廣站負責打印各類文件。有一次,我看著媽媽工作,媽媽那白凈、細柔的`手指在鍵盤是那個飛舞,那手指在鍵盤是上的“A、B、C。D……”之間穿梭,令人眼花繚亂,目不暇接。不大一會兒,600字的稿件就被打完了。

      媽媽的手不僅是一雙勤勞的手,而且還是一雙充滿母愛的手。

      有一次,我不想吃飯,媽媽為了不讓我餓著,就親自下廚,為我做飯,等媽媽吧可口的飯菜放上餐桌時,我終于大口大口地吃了起來。

      有一次,我想吃燒餅,媽媽就把烏龜殼放在瓦片上烤,然后將烤焦的龜殼粉碎,和進面里,做成餅讓我吃,這種餅好吃極了。

      每天晚上,媽媽都泡一些黃豆、花生、白果等雜糧,為第二天打養生糊做準備。

      媽媽的手是靈巧的手。媽媽做饅頭的時候,要做刺猬的,媽媽把一團面揉成橢圓形,然后在上面捏出了一個個尖刺,再捏出眼睛、鼻子就行了。

      媽媽還會織毛衣,用毛線搭在織針上,左一針,右一針,一件漂亮的毛衣就織好了。

      媽媽的手真巧。

    五年級的作文300字 篇9

      秋姑娘邁開輕快的腳步,悄悄地來到我們身邊。她拿著彩色蠟筆,給大地染成各種漂亮的顏色。

      她染紅了楓葉小姐的連衣裙,遠遠望去,像一團燃燒的火焰。走近一看,那手掌般的楓葉襯托出一條條縱橫交錯的莖脈。微風吹過,一片片楓葉如同翩翩起舞的紅蝶飛落下來,我撿起一只“紅蝶”把它做成精致的書簽,就當作留住了秋天的微笑。

      銀杏葉也不甘示弱地披上了夾克衫。向遠望去,宛如一片的海洋,又如同一位有名的舞蹈家。銀杏葉像一把折扇,像一只只黃碟,像……

      在秋天的季節里,各種各樣的`樹葉都在盡力地展示著自己秋天的魅力。

      秋姑娘用楓葉給青蛙寫信,提醒青蛙冬天就要來到,準備好柔軟的床冬眠。

      秋姑娘用楓葉給螞蟻寫信,讓螞蟻準備好糧食,冬天就要來到。

      ……

      轉眼間,秋天就要過去冬天即將來臨,我得趕緊去珍藏幾片樹葉,等待下一個更美麗的秋天。

      秋天是一個多么令人喜愛的季節,人們都知道春天是美麗的,所以每到春天,大家都出去游玩,卻不知秋天其實也非常美,秋天的美麗更有特色!

    五年級的作文300字 篇10

      在我們身邊發生過許多事,有開心的事,難忘的事,悲傷的事,更有感動的.事。而這些非富多彩的事有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。這些事雨點般滋潤著我,使我的生活豐富多彩。

      那天我用手機學習時,忽然一個新聞出現在右下角,上面寫道“這個故事真感人!”因為我好奇心太強,所以就點開看看。上面講述一位8歲左右的孩子,整天被媽媽嬌生慣養。他有兩個姐姐,弟弟的成績總是很差,而媽媽總是偏心。兩個姐姐最終考上大學,而且是數一數二的大學,那個男孩的成績一如既往。兩個姐姐最終帶著自己的智慧和財富回到老家。男孩已經成為什么都不會的人,可以說是堪稱一絕的文盲,做什么事情都要依靠父母。

      我看完了這個新聞,知道了要早學會獨立生活,做什么事情都要靠自己去奮斗,并且堅持不懈。對于我們,現在最重要的任務就是好好學習,將來報答父母對自己的養育之恩。

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