二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我家有一只可愛的.小白兔。我每天給它喂蘿卜、白菜。
春天，媽媽給它織了一個綠藍相間的衣服，它就在籠子里滾呀，滾呀，不到一天他就把衣服弄臟了。
夏天，我帶著小白兔出去曬太陽，我躺在搖椅上，小白兔就躺在籠子里懶洋洋的曬太陽。一回到家，我們倆都成了非洲人了。
秋天，我媽媽又給小白兔縫了一件橘色的毛衣，小白兔穿上帥極了。
冬天，我和小白兔出去玩，我吃了一口雪，小白兔趴在地上舔了一口雪。這就是我家的小白兔，可愛吧？
二年級作文 篇2
昨天，是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開車，外公引路，帶著我和媽媽去勝利村釣魚，我期盼這一天已經太久了。
車子開了二三十分鐘，終于到達了目的地—勝利村。我問外公要了一把小刀、一個魚鉤和一根魚線，把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來，做了一根簡易的小魚竿，便跟著外公和爸爸開始釣魚了我把魚竿放在支架上，趁著爸爸沒注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了！我和一個在邊上看我爸爸釣魚的小男孩結成了玩伴，在淺河灣里摸螺螄，在水葫蘆下面抓小泥鰍，玩得不亦樂乎，等到想起魚竿還在支架上的'時候魚餌早就被狡猾的小魚吃的一干二凈了。這時，在對岸的我突然聽見外公的叫聲“哈，釣到魚啦！”我連忙飛奔過去，小心翼翼的把小魚放進水桶，興奮得跳個不停。
像外公這樣的釣魚老手不多見，我得好好向他學學。可我又等了好久，我的小魚竿還是沒有動靜，我實在沒有耐心了，便順手抄起外公的魚兜開始撈魚。這個魚兜不大，就是桿子太長了，重心不穩，有好幾次都差點兒摔到小河里，幸虧小伙伴拉住了我，不然后果不堪設想。
今天我雖然沒有親手釣到魚，但和那里的小伙伴玩得很開心，還撈了十幾條小魚，收獲真不小。這次釣魚經歷令人難忘，讓我明白了做任何事情都要有耐心。
二年級作文 篇3
星期五是我們學校舉行的`田徑運動會。
我盼星星、盼月亮，終于盼來了運動會。其中，我最喜歡的是接力賽，而且，上午第一個項目就是接力賽。
我們班的隊員上場了，其中包括我。陳鑫宇第一棒，李學亮第二棒，薄純明第三棒，我是第四棒。我們四個隊員都懷著忐忑不安的心情，我們卻說：“一起加油吧，必須跑第一。”
比賽開始了，陳鑫宇沖向李學亮，李學亮接住棒，跑得如同風一樣，把棒給了薄純明，薄純明給了我，我跑了第一名，我們一齊歡呼。
這次運動會中，我明白了道理：有一種精神叫堅持；有一種力量叫團結；有一種配合叫默契。
我愛這次有趣的運動會。
二年級作文 篇4
明天我們要去春游，我去買明天要吃的零食。
我買了一些我最喜歡吃的零食。我挑選了一些薯片和文梅干。薯片我最喜歡吃番茄味的。土豆的味道和番茄的味道完美結合，每咬一口都是舌尖上的圓舞曲。文梅干就更不用說了，只要看一眼我就開始流口水，咬上一口酸酸的.甜甜的太美味了。
我還買了一些方便分給同學吃的零食。我挑選了一些紫菜片和一些糖果。每次春游我們同學都要坐在一起分享美食。明天我們又可以一起吃美食了。
零食準備好了，希望明天快點到來。
二年級作文 篇5
我發現屋外有許多螞蟻在運糧食，有些螞蟻找糧食，還有些螞蟻找家。有一只螞蟻往右，另一只螞蟻往左，它們碰到一起了，互相觸了觸頭須，又走自己的路了。螞蟻安家的的地方，是我家屋外的'墻 壁，墻壁上有好多窟窿眼兒，螞蟻可以在這兒安家。我想看一看螞蟻從哪兒搬來的糧食，我一提麥糝袋，發現袋后面有一條帶子一般的麥糝當糧食吃。
二年級作文 篇6
我喜歡的小動物是海龜，它有一個圓圓的腦袋，可以在龜殼里自由伸縮。它有一個厚厚的外殼，那個殼既像是它的家，又像是它的盾牌，可以阻擋危險，保護自己。它的腳不像烏龜那樣有一個個小爪子，而是像扇子一樣扁平扁平的。在海洋里，它能像魚兒一樣在水中隨心所欲地游來游去，這與它像扇子一樣的腳有很大關系。海龜只有離開水后便爬著走，那速度才是真正的龜速。
海龜產卵的時候不像其它動物媽媽一樣產完卵就不管了，而是用沙子將卵藏好，以防其他動物偷吃，真是一位貼心的媽媽。它們的窩更是奇特，別的`動物的窩都是用沙土堆起來或是在陸地上打一個洞，而海龜則是在海底打一個洞住進去。小海龜出生一個月后，海龜媽媽就不會再管自己的寶寶了，而是讓它們自己生活下去，讓它們學會自己成長。
這就是我喜歡的動物——海龜。
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