六年級作文300字

實用的六年級作文300字[錦集3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　我還記得在五年級，我的數學分數非常差您和媽媽老是在為我操心。有一回，當我再一次提著70分的卷子垂頭喪氣的到家時，媽媽憤怒了，狠狠的用手敲打我的頭，我疼得哭了，媽媽卻沒有停下來，還兇我：“現在注意力又到那兒了，你怎么這樣笨，批評了你很多次，你還是不用心，唉，真是！

　　”爸爸見到了，忙停下手中的活，阻攔媽媽，等媽媽回臥室后，我無助地望著您，您蹲下來，從包里里拿出考卷，一道一道為我講授，說完后，您問我：“懂了嗎？

　　”我還是覺得迷迷糊糊，我沒有答復，看著您，您眼里分別是一種渴望、激勵的.眼神啊！我沒有猶豫，將不理解的告知了您，您又為我解釋了一次，直至我明白后快樂的笑了，您看著我這樣，也看著我。

　　我從您那副框鏡下面的小眼睛里讀出了您對我期望。果然，在期末考中，我以96分的好分數排名班里第一名，老師、同學，都感覺非常吃驚，同學詢問我獲勝決招，我驕傲地答復。“不是考試卷，也不是因為以夜繼日的學習，而是——父愛的目光。”

六年級作文300字 篇2

　　美，代表的不僅僅是面貌，更代表著內心，它可以是一件小事，也可以是一個人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。

　　我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。我自己認為心靈的`美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經渾身都臭烘烘的。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

　　人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切!

六年級作文300字 篇3

　　說起我們班魯長昊，那真是無人不知，無人不曉。他因為歌聲委婉連綿，悅耳動聽，因此享有“歌唱王子”的美稱。每當老師讓同學們講故事、猜謎語時，每個人都會興奮地喊叫著讓魯長昊上去一展歌喉，為大家助興。

　　那天，老師又讓大家講故事。嘿，這下可熱鬧反了天，同學們有的喊：“魯長昊，上去唱一首菊花臺。”“憑什么唱菊花臺？換首。”另一些同學馬上反駁道。大家各個爭的臉紅脖子粗，魯長昊不知聽那邊好，沒辦法，他只好自己決奪。終于開始唱了，那悠揚的歌聲立刻飄滿了整個教室，大家都被魯長昊那雖嘶啞，卻不失悅耳的嗓音所折服。“再來一首，再來一首。”大家不約而至的吶喊著，希望能再次聽見魯長昊那優美的歌聲。

　　不知過了多少天，學校開辦五年級綜合素質展示，其中，有魯長昊、耿悅、徐菲菲、朱寧、姚加宜五人的演唱“蝸牛”。過了差不多半個小時的演出，終于輪到了魯長昊他們，只見魯長昊拿起話筒，悠揚的.歌聲立刻像奔騰的河水似的從話筒中“涌”了出來，歌聲越來越歡暢，歌聲越來越飛揚，歌聲在高潮中越來越激蕩，大家差不多都沉浸在那美妙的歌聲中了，他們以那美妙的歌聲博得大家雷鳴般的掌聲。

　　這就是我們的歌唱王子——魯長昊。

【六年級作文300字】相關文章：

六一六年級作文01-11

六年級的作文01-01

六年級的作文01-01

六年級的作文01-01

六年級作文是02-12

六年級作文04-07

六年級的作文07-12

六年級作文06-29

六年級的作文(精選)08-03

六年級的作文07-20