三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-03 12:37:52 三年級(jí)

三年級(jí)作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文匯總8篇

三年級(jí)作文篇1

　　我躺在床上看著外面的風(fēng)景，綠油油的草地，做了一次有益的'旅行。

　　我身子變小了特使頭腦還是很聰明的，就是力氣變小了而以，在蜂窩上面看見(jiàn)蜜蜂們?cè)谀抢镄列量嗫鄤趧?dòng)，是什么力量讓它們勤勉的勞動(dòng)，我去問(wèn)了一只蜜蜂，它不但沒(méi)聽(tīng)懂我的話(huà)而且它架起架式要蜇我一樣。我趕緊跑掉，以防被它蜇到。我四處張望原來(lái)是把采來(lái)的蜜蜂給小蜜蜂吃，也可以給蜂后吃，后來(lái)我看見(jiàn)小蜜蜂有洞口出繭，我看著小蜜蜂辛苦想幫他時(shí)，突然腦中想起老師告訴我的話(huà)，只有它自己破繭才能獲得很的力氣去飛翔。

　　我想到陸地上去看看可是這很高，摔下去就粉身碎骨了突然追我的那只蜜蜂又來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)，我想以力打力，讓它把我送地上，我跳上來(lái)可時(shí)沒(méi)騎穩(wěn)掉在小水坑中，也多過(guò)了一結(jié)突然我看見(jiàn)有一只天牛在前面，后面跟著一群小天牛，對(duì)面是螞蟻窩應(yīng)該天牛部隊(duì)沒(méi)有食物了，所以天牛部隊(duì)要攻打螞蟻窩。由于螞蟻太多的問(wèn)題所以就撤退了。

　　我漫長(zhǎng)的探索了一個(gè)下午直到夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)候，奶奶才把我重重的把我打起來(lái)，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，可是這個(gè)夢(mèng)做了4個(gè)小時(shí)還沒(méi)做完我愿意繼續(xù)做這個(gè)夢(mèng)，直至把整個(gè)草人里的人昆蟲(chóng)都探索二遍以上。

三年級(jí)作文篇2

　　今天，班上的“大力士”魏軍要跟我挑戰(zhàn)---摔跤！說(shuō)真的，我真的不敢跟他比，跟他比的后果都是不堪設(shè)想的。但他非要挑戰(zhàn)，我也就躍躍欲試！

　　我們像兩頭“公牛”，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。“快來(lái)看哪！摔跤大賽開(kāi)始了！”裁判說(shuō)道。

　　“哈！”我沖向魏軍，魏軍不甘示弱，雙手要抱住我，我可不傻，等他要抱住的時(shí)候，我突然蹲下，他撲了個(gè)空，摔在地上。

　　“過(guò)肩摔！”我使出絕招，我把他手抱住，他挺機(jī)靈，一擺手，閃了過(guò)去，我的手撲了個(gè)空。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只好用俺“祖?zhèn)鳌狈椒ǎ壕o緊地抓住他的.手，繞住脖子，往前摔，只聽(tīng)”撲通”一聲，他就倒在地上了。頓時(shí)，大家都楞住了，繼而又報(bào)以熱烈地掌聲，同學(xué)們對(duì)我這種辦法都贊不決口！

　　我盡力不讓他起來(lái)，10秒過(guò)后，我贏了“摔跤冠軍”的稱(chēng)號(hào)！

　　現(xiàn)在我才知道：不試一試是不知道結(jié)果的，就像一句老話(huà)說(shuō)的那樣：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

　　嘿嘿，現(xiàn)在我才是班上的大力士呢！

三年級(jí)作文篇3

　　我爬過(guò)風(fēng)景秀美的虎山，去過(guò)山石兀立的楊梅坑，然而最讓人難以忘懷的是攀爬石夫人山的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)春天的早上，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)好朋友一起相約去爬石夫人山。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去石夫人山宛如一位挽著發(fā)簪的少婦，靜靜地矗立在那兒，端莊而賢淑。到了山腳下，就看見(jiàn)金黃的油菜花，漫山遍野的，開(kāi)得燦爛極了。進(jìn)山時(shí)，有兩棵大楊樹(shù)合抱成一個(gè)拱形的大門(mén)，郁郁蔥蔥的，似乎在夾道歡迎我們的到來(lái)。我們抬頭仰望登山的小路是一級(jí)一級(jí)的石板路，彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)龍，盤(pán)旋而上，升入山頂，不見(jiàn)蹤影。

　　望著高聳的大山，我和小伙伴們懷著期待的心情準(zhǔn)備去征服這座險(xiǎn)峻的大山。我們一時(shí)興起，繞開(kāi)容易行走的石板路，去攀爬沒(méi)人走的艱險(xiǎn)的山中小路，體會(huì)征服艱險(xiǎn)的樂(lè)趣。

　　我們歡呼著，卯足了勁向上爬。而山路遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中那么好爬，怪石嶙峋，雜草叢生的，到處六十度陡峭突兀的崖石。但我們相互鼓勵(lì)，激勵(lì)對(duì)方不要放棄。可是，越往上爬，越?jīng)]有路可上去。我們幾個(gè)一字排開(kāi)，小心翼翼地在陡峭的山崖間行走，有的人扶著旁邊的小樹(shù)，有的拽著粗一點(diǎn)的荊條，有的`攀著可及的石頭前傾著身體緩緩地前進(jìn)。

　　終于，我們看到了石夫人的頭像，就快到山頂了！我們似乎看到了光明，加快了爬山的速度。前面的困難克服了，可后面

　　的攔山虎又來(lái)了！石夫人的脖頸是一段高五六米的陡峭的殘?jiān)珨啾冢舛d禿的，沒(méi)有一棵樹(shù)可以依附。我們手拉著手，相互拉拽著，手腳并用，盡量踩住被雨水沖刷所形成的小坑，艱難地爬行。終于登上了山的最高處，此時(shí)我們各個(gè)早已汗流浹背。

　　站在山頂我想起了石夫人的一個(gè)美麗的傳說(shuō)：相傳在很多年前，這里原是一個(gè)小漁村，村里住著一位姓石的婦女，她的丈夫出海打魚(yú)去了，她便天天來(lái)到海邊，佇立在那兒，遠(yuǎn)眺大海，等待出海的丈夫歸來(lái)，天長(zhǎng)地久，她便成了一塊石頭，立在那兒守候遠(yuǎn)方的人。經(jīng)過(guò)滄海桑田的變化，原先的大海早已退去，而石夫人依然立在這里，與黃巖的石陀人遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。

　　我站在山頂，風(fēng)徐徐地吹來(lái)，特別得涼爽。極目遠(yuǎn)眺，溫嶺的小房子就像一個(gè)小鳥(niǎo)巢一樣，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我心里特別高興，因?yàn)檫@次爬山我們克服了重重困難，取得了最終的勝利，也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

三年級(jí)作文篇4

　　我有一個(gè)姐姐，她是一個(gè)高中生，她住在學(xué)校，她一周，只有周六和周日在家。

　　我和姐姐在小時(shí)候的時(shí)候關(guān)系并不怎么好。那

　　個(gè)時(shí)候，我上幼兒園，正是對(duì)一切都好奇的時(shí)候，而姐姐那時(shí)候上小學(xué)，性子雖好，但有一點(diǎn)沖動(dòng)。

　　我那時(shí)常給姐姐添麻煩：在她寫(xiě)作業(yè)時(shí)打擾她；在她同學(xué)來(lái)家里的時(shí)侯去煩他們；在她不高興的時(shí)候把她的東西弄臟，丟掉；她不在家時(shí)險(xiǎn)些把她的獎(jiǎng)狀給扔了；她不給我開(kāi)門(mén)，我就拿剪刀刮門(mén)，刮走了好些油漆……

　　光陰似箭，日月如梭。姐姐她上初中了。我那時(shí)候剛上小學(xué)，也是在那個(gè)時(shí)候，我和她的關(guān)系也慢慢變好了。姐姐她第一次離開(kāi)家那么久。因?yàn)樗簧铣踔芯瓦x擇了住校。

　　那時(shí)，我第一次這么想念我的姐姐。

　　一個(gè)星期后，她回來(lái)了。一回家，她就像以往一樣進(jìn)了房間，鎖上了門(mén)，辛苦的寫(xiě)起了作業(yè)。她的`作業(yè)是那么多。她好辛苦，我沒(méi)有去打擾她。

　　現(xiàn)在，她上了高中，剛開(kāi)始的壓力不大，但上了高二，她越來(lái)越忙，在家的時(shí)候，她大部分時(shí)間吧自己鎖在房間里寫(xiě)作業(yè)，吃飯的速度也很快。

　　周日下午了，她又要回學(xué)校了，可是我真想再和她說(shuō)幾句話(huà)啊！我真想她呀！

三年級(jí)作文篇5

　　今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)后，呀！已經(jīng)七點(diǎn)半了。于是，我快速地起床后，在媽媽的監(jiān)督下吃完早餐就抓起書(shū)包，沖向了學(xué)校。我一時(shí)的速度改變不了這個(gè)可怕的事實(shí)，我遲到了。

　　剛走到巷子口，我就聽(tīng)到了一個(gè)可怕的聲音——上課鈴響了。我看了一眼手表，已經(jīng)八點(diǎn)十五分了。我沖到了教室旁的樓梯拐角處，已經(jīng)八點(diǎn)二十五了。我剛想過(guò)去敲門(mén)，這時(shí)“膽小”這個(gè)壞東西又在作怪了。它在我腦子里播放了一些學(xué)生遲到后被老師批評(píng)或是罰站的“錄像帶”：里面有什么被老師帶到辦公室受訓(xùn)啦，有老師在學(xué)生們的眾目睽睽之下讓那學(xué)生站壁角或是雙手平舉著站一節(jié)課的……嚇得我毛骨悚然，剛要去敲門(mén)的手又縮了回來(lái)。我一看表，啊，已經(jīng)快下課了，一定要進(jìn)去呀，可我的'手就像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。這時(shí)，下課鈴響了，我就在門(mén)外整整站了一節(jié)課。

　　膽小，你這個(gè)討厭鬼，趕快從我的大腦里搬走吧，我寧愿受罰也不愿呆呆地站在門(mén)外啊，還是趁早對(duì)你說(shuō)聲“拜拜”吧！

三年級(jí)作文篇6

　　我們小區(qū)有很多桂花樹(shù)，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，那種清清的淡淡的香味讓你嗅著鼻子去尋找。這意味著秋姑娘也來(lái)了。

　　走到近處一看，一串串小巧玲瓏的桂花從緑葉中擠出來(lái)，散發(fā)出迷人的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像是緑布上一個(gè)個(gè)的小金點(diǎn)子，又像小娃娃扒開(kāi)緑葉往外瞧。那含苞欲放的花骨朵像是不好意思露笑臉的小孩。那盛開(kāi)著的，好動(dòng)人，想是在和人們打招呼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像下了一場(chǎng)桂花雨，零亂的落在地上。金色的陽(yáng)光照在金色的桂花上，多么惹人喜愛(ài)啊！

　　當(dāng)然，這個(gè)香氣也吸引了很多采摘著，她們有的手上還拿著小口袋，有的`連枝葉一起折。明知不應(yīng)該，可我和小表妹也采了一些花朵，有白色的、金黃色的、還有橙色的。

　　桂花雖沒(méi)有玫瑰的鮮艷，沒(méi)有百合的純潔，可它卻給人獨(dú)特的味道，讓人回味無(wú)窮。

三年級(jí)作文篇7

　　小志馬上要上一年級(jí)了，他需要買(mǎi)許多文具。他叫上了和他同齡的小伙伴——小凡。

　　父母不放心他們獨(dú)自去購(gòu)物，于是帶著他們一起去。

　　一去超市，小志和小凡把所需要的文具一股腦地放進(jìn)購(gòu)物籃里，就跑出去玩了。他們路過(guò)玩具柜臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具柜臺(tái)里的四驅(qū)賽車(chē)可以免費(fèi)試玩。他們拿著遙控器操控著，這輛賽車(chē)。他們嘻戲著，歡笑著，完全忘記要去找父母了。而他們的父母正幫他們挑選著書(shū)包并沒(méi)有注意的自己的兒子消失了。

　　這時(shí)，小志意識(shí)到自己的父母不在身邊。于是著急地對(duì)小凡講：“爸爸媽媽不見(jiàn)了，這該怎么辦！”他們急的'如同熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小凡想到一個(gè)好主意：“我們站在原地等待父母不就行了嗎！”小志說(shuō)：“我認(rèn)為我們應(yīng)該主動(dòng)去找他們。”他們說(shuō)著說(shuō)著鬧起了分歧。小志一人獨(dú)自尋找父母，而小凡卻傻乎乎的站在原地。小志忽然想到了服務(wù)臺(tái)有廣播。

　　他跑到了服務(wù)臺(tái)，利用廣播播出一則信息：“請(qǐng)小志父母聽(tīng)到廣播后速到服務(wù)臺(tái)來(lái)。”過(guò)了5分鐘，父母出現(xiàn)在小志的面前，小志帶著他們找到了一直站在原地的不凡。

　　三十年后，小志有了自己的公司，這家公司成為世界100強(qiáng)企業(yè)之一。而小凡過(guò)著平凡人的生活。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)該停止不前，我們應(yīng)該要勇敢迎面出擊，克服困難，這樣才能成功。