溫暖的初二作文

時間：2024-01-03 07:29:41 初二

關于溫暖的初二作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關于溫暖的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于溫暖的初二作文

關于溫暖的初二作文1

　　溫暖不需要要有多么偉大，只是親子間一個淺淺的交流，就足以抨擊心靈，受益匪淺。

　　還記得剛上幼兒園的我，童真稚嫩，對于世界茫然無知。過年時，家里人總喜歡買一些橘子回來吃，黃澄澄的，仿佛一顆顆金光四射的佛珠。也許是因為饞嘴，我便會去拿橘子吃，可是由于爸媽把橘子放在柜子上，我卻怎么也拿不到，就連最后的必殺技——搬椅子也夠不著。正當我想要另辟蹊徑的時候，媽媽走了過來，她看了看我，卻一下子明白我的意圖，于是，輕盈地走到柜子前，把一大袋橘子放在我面前。我興奮地拿起一個橘子，想剝開，卻因為力氣小，怎么也剝不開。

　　只見媽媽笑了笑：“來，我來幫你剝。”媽媽的指甲扎進橘子皮里，發出一股刺鼻的氣味。“媽媽，為什么橘子要剝皮，而不一整個塞進嘴里吃呢？”我竟如此天真地問媽媽。媽媽邊剝邊說：“因為它要告訴你，世界上沒有不勞而獲的東西，都必須付出勞動，也就是剝開橘子皮，才能享受到美味的東西，才會享受到幸福啊！”話音剛落，媽媽已經把一瓣橘子塞進我嘴里。

　　“甜嗎？”我滿足地點了點頭。一瓣，一瓣又一瓣，都甜到心里去了。“媽媽，你怎么不吃啊？媽媽，為什么橘子是一瓣一瓣的，為什么不想草莓那樣，一口一個呢？”媽媽扳開一瓣橘子：“因為呀，它要告訴你，有好的.東西要和別人分享，而不能占為己有，自己一個人吃掉。那你愿意把橘子分給我吃一點嗎？”我立即從媽媽手里搶過橘子，扳開了幾瓣給媽媽吃，媽媽幸福地笑了。

　　現在回想起來，媽媽的那幾句話是那么有意義，那么讓人溫暖。要付出才有收獲，要懂得分享，這都是媽媽教給我的。

　　而現在，媽媽的白發漸生，動作也沒有那么利索了，剝橘子也沒有那么快了，可是笑容卻依舊幸福燦爛。感謝媽媽教給我的一切，您說的每一句話總是那么溫暖，那么使我有所感動。

　　朋友之間，我會分享；學習上，我會加倍努力，全因為那句讓人溫暖的話語，讓我刻骨銘心。

關于溫暖的初二作文2

　　一次熱心的幫助是一種溫暖，一句關心的問候是一種溫暖，一次真心的鼓勵是一種溫暖。生活中，時時都有溫暖，處處都有溫暖，它一直存在與人世間。我與老爸之間一直都有代溝，除了有事說幾句話外，再就沒有什么共同語言了。在我的記憶中，似乎沒有像其他同學與爸爸那親昵的動作，沒事開開玩笑，一起出去旅游……在我心中，他就是一只正待爆發的獅子，一觸即發。可經過一件事后，讓我改變這十幾年快要生根發芽的想法。

　　去年夏天，我和老爸去銀川醫院復查眼睛。一到醫院，一股熱氣撲面而來，人山人海，很難找到可以站住腳的地方。這么多的人，要掛號、排隊，得等到什么時候埃像老爸這么沒耐心的人，肯定會發脾氣的。所以我一直很小心，生怕惹著了他。可是，我慢慢地發現，老爸的臉上絲毫沒有發脾氣的跡象，帶我在人群里來回穿梭。這可不像他平時的作風埃掛完號后，老爸坐在椅子上，手上的煙一根接著一根，一會兒皺皺眉頭，一會兒到醫護人員那兒一會兒又站在窗邊朝外看。離我問診還有二十多號人，老爸走過來對我說：“我們先出去吃點東西。”一早晨的心驚膽戰，都忘了吃早點了。這是我第一次和老爸單獨出去吃早點。

　　終于，等了三個多小時，輪到我了。老爸在一旁認真地聽著醫生的講解，不時地又點點頭。我轉過頭看著老爸的側臉，臉上掛著難得的笑容。一股暖流流入心中。回家時，已經是下午五點多了，老爸給我買了一瓶水就上車了，忙活了一天，本想靠著睡一會兒，可車從一開始就很顛簸，怎么睡也不舒服。算了，不睡了。我拄著頭看著窗外，老爸突然說：“都一天了，累了吧？來，靠在我的肩膀誰一會兒。”我小心翼翼地把頭放在老爸的肩膀上，感覺軟軟的，很舒服。可是我卻睡不著了，仔細想想，老爸也應該累了，我慢慢地抬頭看他，老爸睜著眼，挺直了肩膀，生怕我不舒服一樣似的'。

　　眼淚在眼眶里一直打轉轉，心里暖暖的，我體會到了父愛到底是一種什么樣的感覺。原來，在顛簸的汽車上靠著老爸的肩膀睡覺，比在柔軟的床上睡覺更舒服，更安心，更溫暖。

關于溫暖的初二作文3

　　臘月里，大雪紛飛，心里卻是一陣陣暖意。暖心，不因結果，只因過程。

　　年少愚昧，僅為娛樂。

　　學為娛樂，娛樂方才溫暖。小時候，為何而學？為娛樂。本是一無所知的我們，帶著一張張嫰稚的臉頰，為玩之心，可謂是老練滄桑。如何玩，怎樣才能玩得心安理得，對其把控卻也是爐火純青。我們道：成績能決定娛樂。對那時的我們而言：學習就是用來玩的工具。

　　做一個“好”學生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍憶曾經，年級尚小，不會學習，也算半個差生。考試結束，面對那滿卷紅義，也無心地放肆地玩的時候，一個巴掌拍打在臉，是痛的回味。學吧，學吧，為了娛樂與玩耍。

　　初擁思想，只因成績。

　　學為成績，一句學霸便為世間最大的溫暖。長大些，為何而學？為了那個第一的頭銜，為了那一句句一聲聲撲面而來的學霸。當你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也隨之增長，進了前五欲赴第一，勝了班級之爭，就日日殷切地渴望贏回年級之爭。窗寒苦讀也罷，萬難千難也罷，到了最終，卻只為了那縹緲而又虛無的崇拜的目光與贊美。聽了那一聲聲的學霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的.壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績帶給我的溫暖。

　　奮發于題海，即便是課間也不愿意停歇。某同學緊了緊眼皮，拖著一雙猶如灌鉛的雙腿，走了過來。“大學霸，這題怎么做？”對我而言，每天迎接這恭維似的求助便是此時此刻極致的溫暖。

　　今朝此刻，為了收獲。

　　學為汲取，豐富自己才是溫暖。今朝今時，為何而學，為的是豐盈自己，豐富內心，用知識與理想去澆灌內心懵懂無知的苗，學習為的是學習與學會，學會而非記得，而是入及心靈與自知運用。學會學習，學習學會，用知識運撐人生。學習是為了得到知識，讓心去體會，去收獲，學到比那一切的虛無縹緲的表象更為重要。

　　用知識與汗水去澆灌那渴求知識嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識，方是一生的暖意。

　　心靈的萌發于成長是路徒，旅程，而今的路程中的得到與學會，便是人間四月的芬芳與暖意。

關于溫暖的初二作文4

　　溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會的歌；溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌；溫暖是一首歌，一首可以使孤獨的人得到心靈慰問的歌。溫暖時時刻刻伴隨著我們，只要留心觀察，別會發現溫暖就在身邊。

　　溫暖或許是一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話…都能從中體會出溫暖，當你給予了別人溫暖的時候，你也會得到別人的溫暖。生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過了無數的路，我們時時刻刻在長大中，也時時刻刻在感受著溫暖。

　　記得在小學時，當我面對著一個孤苦伶仃的人時，我用一個微笑向他問好，雖然一個微笑對于一個人來說，并不算什么，但是對于一個失去尊嚴的`人來說一個微笑可以使他從新獲得信心。過了幾天后，我又碰見了那個人，他也用一個微笑來向我問好。當時，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無法用語言表達出來的心情。通過這件事情給了我很大的啟示：當你給了別人溫暖，別人也會用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態度面對別人時，別人也會用冷漠的態度來面對你。

　　溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著我們走過了多少年華歲月，在生活當中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的路，帶來光明。瀟瀟細雨，滋潤溫暖的心田，脈膊的跳動伴隨著我們而跳起來，當我們在某個瞬間突然發現了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。

　　在人生的道路中，我們的路還很長，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫華麗的文章。讓溫暖化作一場細雨，撒滿人間；讓溫暖化作一方水嗎，滋潤那憂愁的心靈；讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。

　　讓我們一起用溫暖感動這世間的萬物，一起去歌頌那美好的明天。

關于溫暖的初二作文5

　　用畫筆構繪出行云流水的河山；用顏色閃耀出天地萬物的生命；用著炫墨的紙張，將心印在紙上，漂染著國畫的氣息。渺渺數筆，勾勒出一個天堂般的地方，仿佛能置身其中，化作牛背上的牧童，吹響著手中的竹笛，悠長深遠的聲音令人魂牽夢瑩。

　　進入初中以來，繁重的學業壓得我有些狼狽，煩躁壓抑在心底，脾氣如同隨時可能爆炸的火藥，稍有不順便會使我大動肝火。曾經令我心醉神迷的那墨筆勾勒的山水，黑白交織的世界，春雨洗浴后的青山卻已漸漸無意流連。看著我漸漸在書山題海中失去初心，母親的眼中常被憂愁掩埋。

　　一周末母親帶我進入塵封已久的畫室，只見她手執素筆，稍蘸丹青，如行云流水繞素箋。瀟灑落筆，柔軟的宣紙上一片墨意氤氳。由水光瀲滟的江面循級而上，半山處停駐，見索道橫跨山巒，山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊的寒樹高高低低，錯落有致。仿佛聽見兩岸連綿不斷的猿聲啼鳴。我看的入神，心中那層沉重的陰霾仿佛被那郁郁蒼蒼的翠綠渲染。只見母親朝我走來，莞爾一笑，將手中那只狼毫扇筆遞與我，說“剩下的你來畫。”我緊握著手中的筆，深吸一口氣，提筆作畫。

　　青山繼續往上走，山勢陡峭，一條懸泉瀑布劈面飛來，濤聲陣陣，煙水悠悠。放眼望去，山上的大樹參天入云，一片蒼翠欲滴。山腳下清澈透亮的湖水在金紗般陽光的照耀下泛著粼粼波光，群山環繞，一池碧水，云遮霧繞，云來山更佳，云去山如畫，猶如鑲嵌在群山中一顆無瑕的寶石。挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬物。山，綿延不斷，巍峨挺立；水，氣勢磅礴，清奇秀麗。

　　擱筆，縱觀全畫，好一幅錦繡山水圖！看著我的臉上露出久違的歡愉與欣喜，母親丹唇輕啟：“學累了，來畫室休息一下，順著墨香尋找初心，自然也是極好的.。”我點點頭，望向了窗外蒼翠欲滴的世界。

　　回首此事，只怪當時心思過于大條粗獷，竟沒發現塵封已久的畫室一塵不染，竟沒發現從不會作畫的母親筆下猶能有花開！淚水不禁濕潤了眼眶——丹青的沉淀間，是母愛溫暖的暈染！

　　巒坡沉實，秋水長天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠，如詩的畫面和嫻熟的筆法，將壯麗的河山勾勒的令人心醉神迷。溯青溪，觀峭壁，泛舟若耶溪上，我尋至丹青中的溫暖。

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