五年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
大約在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車站，等了一會(huì)，公交車終于來(lái)了，上車的人很多，我們上車的時(shí)候，人一下子把我擠下了車，車開(kāi)走了，頓時(shí)，我的心碎了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地說(shuō)：“那我給你手機(jī)，你自己撥號(hào)給你媽媽打電話。”我拿著手機(jī)，撥通了號(hào)。阿姨用手機(jī)說(shuō)：“你兒子在車站找你，快來(lái)吧！”掛掉了電話，阿姨安慰我說(shuō)：“小朋友，你媽媽一會(huì)就來(lái)，別著急。”我總算放松了心情，心里溫暖了很多，想著：這位阿姨真是好人啊！我對(duì)阿姨說(shuō)：“真是謝謝阿姨了。”等了一會(huì)，媽媽著急地跑來(lái)，說(shuō)：“我上車后找不到你，可把我急壞了。”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，找到了就行，你們以后可要注意呀。”聽(tīng)了這些話，看著阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動(dòng)。
我們的身邊，總會(huì)有一些感動(dòng)，總會(huì)有一些幫助你的'好人，這些好人讓你無(wú)法忘記。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作寫了小作者七歲那年一位好心的阿姨幫助自己的事，事情經(jīng)過(guò)寫得很具體，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫，向社會(huì)弘揚(yáng)了一種正氣，當(dāng)今社會(huì)需要這種“感動(dòng)”。
五年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)。我最喜歡的特產(chǎn)是柿子。
我的家住在山腳下，家鄉(xiāng)生長(zhǎng)著成片的'柿林。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：“我們這里的柿子老早就出了名。那些柿餅又大又軟又甜，吃起來(lái)風(fēng)味獨(dú)特，的確是人見(jiàn)人愛(ài)。每當(dāng)初春，柿果和萬(wàn)物一起蘇醒，披上了嫩綠的春裝，粉白色的杏花和紅色的桃花開(kāi)過(guò)后，柿樹(shù)的葉子已經(jīng)由淺綠變成墨綠了，葉片有掌心那么大，柿子開(kāi)花了。但柿花沒(méi)有杏花、桃花那樣鮮艷奪目，只有小小淡黃色花朵。另看花兒不顯眼，但不幾天它就會(huì)結(jié)出扣子般大小的果實(shí)。
夏天來(lái)了，柿子的枝葉非常茂密，樹(shù)冠很大，好像一把把大傘，遮住了驕陽(yáng)的強(qiáng)光，給人們帶來(lái)了一片片綠陽(yáng)。人們?cè)诘乩锔苫罾哿吮愕绞亮掷锍藳鲂菹ⅲ獬凇?/p>
到了秋天，柿子長(zhǎng)大了，紅了，人們便踩著高凳，拿著長(zhǎng)鉤，采摘成熟了的柿子。這時(shí)柿子還不能吃，必須要把皮削掉，放在太陽(yáng)下曬，壓成餅形，要放在罐里捂，這樣就成了前面說(shuō)的柿餅。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子。我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿餅。我更愛(ài)家鄉(xiāng)的柿林。
五年級(jí)作文300字 篇3
放暑假了，我要到外婆家小住幾天，夜幕降臨，小村莊顯的格外的寧?kù)o，吃過(guò)晚飯，我和媽媽外婆一起做在院子里乘涼，我仰頭向天上看，天上布滿星星，我以前好像沒(méi)怎么注意過(guò)它們，小村的夜空深藍(lán)深藍(lán)的，晴朗的夜空中 ，星光閃爍，我被這密密麻麻的.的星星陶醉了。真像一個(gè)巨大的棋盤里布滿了棋子，又像一群調(diào)皮的孩子向我眨眼。
咋一看，星星顯的很亂，但是你仔細(xì)的一看，它們?cè)谔炜罩懈饔懈鞯奈恢茫M成了各種各樣的有趣的圖案，你看北邊天空的那個(gè)獵戶座，多像一個(gè)獵人，手拿槍，彎腰弓背領(lǐng)著獵狗與金牛打架呀，你再看東邊的那幾顆好像組成了一個(gè)小女孩，手拿麥穗，好像正在享受豐收的喜悅呢，天上還有許許多多的星座，它們有的像勺子，有的像駿馬，有的·······它們把天空裝扮的格外美麗。
五年級(jí)作文300字 篇4
人的一生經(jīng)歷過(guò)的事，有開(kāi)心的、傷心的，也有驕傲的，我難忘的是學(xué)吉他，讓我懂得付出的真諦。
那天媽媽帶我去吉他培訓(xùn)班，年輕的李教師熱情地接待了我。李老師教我如何握吉他，又教我怎么弾：“大拇指要勾第四、五、六根弦，食指要勾第三根弦……”我全神貫注地用手去撥，但每次都會(huì)撥到別的`弦上去，我焦急了。李老師看我沉不住氣，溫柔而又耐心地說(shuō)：“你剛學(xué)，慢慢來(lái)。等到彈得比較流暢時(shí)再慢慢把速度提上去，這樣就可以進(jìn)步了。”就這樣，我從上午練到下午，看看自己的手指，腫了、快要磨破皮了。我很想放棄，學(xué)吉他太難了，可一想起這是我的夢(mèng)想，就暗下決心，一定要堅(jiān)持下去，還要把它彈好！
臨下課時(shí)，李老師讓我彈一段極其簡(jiǎn)單的旋律，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻極不簡(jiǎn)單。我沉住氣，斷斷續(xù)續(xù)地彈著，過(guò)了一會(huì)總算勉強(qiáng)彈完了，心里卻是極為害羞。沒(méi)有想到，李老師居然鼓起了掌，還表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō)培訓(xùn)班里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像我這樣能吃苦，且能在一天之內(nèi)就把旋律彈下來(lái)的學(xué)生，李老師邊說(shuō)便高興地用手撫摸著我的頭。直到回到家，我還沉浸在成功的喜悅中。
這件事令我非常難忘，這件事告訴我只要努力，就一定能成功！
五年級(jí)作文300字 篇5
大家可能都知道，前一段時(shí)間，青海玉樹(shù)，發(fā)生了7.1級(jí)的特大地震。數(shù)百人死亡，數(shù)百人受傷。這條新聞引起了人民的注意，這次地震給孩子們，大人們帶來(lái)了，很大的傷害。因?yàn)椋械母改甘チ俗约旱膬号械暮⒆邮チ俗约旱母改福虼俗兂闪斯聝海。?/p>
生命很短暫，生命只有一次，有了第一次，就在也沒(méi)有可能有第二次。所以我們要珍惜生命，不能讓他白白流失！
這次地震，有許多消防官兵去救援，就是因?yàn)樯亩虝海拦俦排Φ木仍芏虝海韵朗迨鍌兒芘Γ芫纫粭l命，就救一條命！
我為消防叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感到驕傲！有一句話是這樣說(shuō)的：“生命是有限的，但是幫助別人是無(wú)限的。”這句話這句話直接寫出了消防官兵們的精神！
我對(duì)生命的.體會(huì)很深：生命很短暫但是我們要好好珍惜它，生命也是很頑強(qiáng)的，我們四年級(jí)的語(yǔ)文書上有一篇作文，叫《生命生命》其中有一段時(shí)這樣寫的：“一粒香瓜子，掉進(jìn)了磚縫中，沒(méi)過(guò)幾天，從磚縫中長(zhǎng)出了一截小瓜苗”小瓜苗在沒(méi)有泥土的磚縫中還不屈向上，這是那么頑強(qiáng)的生命力啊！就這么一截小瓜苗，生命都那么頑強(qiáng)啊！從這件事中我們更因該珍惜生命啊！
五年級(jí)作文300字 篇6
在幽靜的森林里，又舉行了一場(chǎng)跑步比賽。
兔子因?yàn)樯洗屋斀o了烏龜，一直耿耿于懷，這次比賽它準(zhǔn)備一雪前恥。烏龜驕傲地對(duì)兔子說(shuō)：“這一次，我會(huì)讓你輸?shù)眯姆诜！蓖米右卜瘩g道：“好！我也讓你看看自己是怎么輸?shù)摹！?/p>
河馬裁判激動(dòng)地說(shuō)：“那我就期待著嘍！”兔子左腿壓完了，又壓了右腿。烏龜也不示弱，它穿上了一雙耐克跑鞋向兔子炫耀，而兔子卻赤手空拳，似乎在鄙視烏龜。河馬裁判按了一下發(fā)力槍的扳機(jī)，烏龜和兔子同時(shí)起步，可是才開(kāi)始幾秒，兔子就快到終點(diǎn)了。不過(guò)，它又想休息了，這一回，兔子變聰明了，它做了一個(gè)機(jī)關(guān)，烏龜一旦經(jīng)過(guò)，它就會(huì)被機(jī)關(guān)上的鈴鐺吵醒，拿到第一。
而烏龜這一回卻慢慢悠悠地東走走西走走，終于踩到了機(jī)關(guān)，兔子立刻起來(lái)繼續(xù)跑，當(dāng)兔子看到終點(diǎn)時(shí)，它呆住了，原來(lái)這一次的.終點(diǎn)在河的對(duì)岸。它想：看來(lái)我始終都贏不了烏龜。烏龜終于來(lái)了，它說(shuō)：“我都說(shuō)了你贏不了我，還不信。”它又接著說(shuō)：“我不如你跑得快，但是你卻不會(huì)游泳。”
烏龜又一次拿到了冠軍，從此以后兔子終于明白了每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這個(gè)道理，要再努力地想辦法贏過(guò)烏龜。