五年級作文

實用的五年級作文4篇[精華]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　每個人心中都會有一股讓自己難忘的暖流。對，那就是別人在幫助你的時候留下的，在我的心里也同樣流淌著一股股暖流。

　　記得那是一個雨天，外面的天空陰沉沉的，風夾雜著冰冷的雨水冷嗖嗖的。同學們已經高高興興地回家了，只有我一個人孤單地留在空蕩蕩的教室里寫作業。

　　這時，一陣熟悉的腳步聲從走廊里傳來。原來是陸老師。她用關切的眼神看著我，溫柔的問道：“小默，你怎么還沒回家，外面天已經黑了。”我看著老師可憐兮兮地說：“爸爸媽媽有事，不知道什么時候來接我。”

　　陸老師轉身走到了小書吧里，挑了幾個肉松餅走過來，笑著說：“餓了吧，吃點點心墊墊肚子吧。”起先，我還嘴硬的說自己不餓，可是，不爭氣的'肚子突然“咕嚕咕嚕”了起來。看著陸老師慈祥的眼神，我難為情的接過了點心。這時，陸老師把她的手機遞給了我：“給爸爸媽媽打個電話吧，看看他們是不是快來了，這樣時間就不會過的那么慢了。”

　　打完電話后，陸老師摸了摸我的頭安慰道：“爸爸媽媽應該很快就來接你了，在教室里看會兒書，注意安全，有事可以到辦公室來找我。”

　　看著老師走出教室的背影，我的心里涌起了一股暖流。在這股暖流的陪伴下，天不再陰冷，外面的雨聲也變得悅耳起來了。

五年級作文 篇2

　　我的媽媽既漂亮又能干，絕對是我和爸爸眼中的“女神”，而她最神奇的本領就是特別能砍價，于是我們便親切地稱她為“砍神”。

　　老媽是一位銷售工作者，每天要和很多人打交道，所以能說會道。但是老媽有一個“毛病”，就是只要看見喜歡的東西就要買上。但每次都覺得價格不合理，總嫌太貴了。所以一直用各種戰術和商家討價還價，死磨硬泡，而且最后總能“得逞”。她還經常批評教育爸爸和我不會砍價，買回來的東西質次價高。

　　“六一”節到了，我和媽媽來到玩具城為我買兒童節禮物。哇！這么多好玩兒的！我一下就撲向這些琳瑯滿目的玩具。但是，這些玩具共同的特點就是標價都在百元以上。不過，沒事兒，有“砍神”老媽在，價高也無妨。

　　經過千挑萬選，我終于找到了自己喜歡的玩具——最新款的遙控小汽車。媽媽看我特別喜歡這輛小汽車，便問老板：

　　“這輛小汽車多少錢？”“168元。”“你搶錢啊！這么貴！便宜點！”算了，算了，你130拿走吧！”哎呀！太貴了！不買了！不買了！”媽媽使出“殺手锏”——轉身離去。正當媽媽準備離開的`時候，老板突然說：

　　“別走呀！120賣給你，夠便宜了吧？”“你減這么點有什么意思啊？66元！六六大順，多吉利的數字呀！”老板一聽，驚得舌頭差點掉下來，頭搖得像撥浪鼓一樣：“不行！不行！這太離譜了！這樣我就賠錢了！”

　　之后，老媽“怒了”，和老板開始更加激烈的斗嘴，還引來了許多圍觀的人。我都覺得丟人。幾個回合下來，老板終于敗下陣來，以66元的價格把小汽車賣給了我們。最后，老板也不得不為老媽豎起了大拇指：“大姐，你真會過日子！”

　　后來，我們又用同樣的戰術對付另一位老板，從88元到60元，再到50元，以最便宜的價格買了一把玩具槍。

　　出了玩具城，我對媽媽說：“你這樣砍價，我感覺很丟人的！”

　　“兒子，現在的商品標價都虛高很多，我砍價也是為了勤儉過日子。爸爸媽媽掙錢都不容易，砍價節省下來的錢可以做很多事，為什么要白白送給別人呢？這是一種生活能力，你也要學習的。”媽媽語重心長地說。

　　“原來是這樣啊！”我不禁對媽媽說：“你真厲害！佩服佩服！我以后也要學著砍價哦！”

五年級作文 篇3

　　一身毛茸茸的灰白毛，一對亮晶晶的紅眼睛，加上一對長長的大耳朵，湊成了這只可愛的小白兔。

　　小白兔是媽媽在街上給我買的。剛到我們家時，它可能感到很陌生，所以很乖，待在箱子的一角。只有我喂它白菜時，它才敢接近我的'手。后來，我們相處時間長了，經過媽媽同意，我讓它趴在我身上玩，可它只趴在那一動不動，我便給它它起了一個好聽的名字——“乖乖”。

　　小白兔“乖乖”十分文靜，因為它從來不搗亂，它還有一個好習慣，那就是早睡早起。有一次，我們正在吃飯，忽然看到小兔子跑向這里，我想：小兔子可能是餓了，所以才跳出箱子跑向餐桌討吃的，我趕緊準備青菜，小兔子吃得可歡了。

　　“乖乖”喜歡玩線球，如果你給它一團毛線球，它可以把毛線球給你拆開，你看它多聰明，我太喜歡它了，因為它給我帶來了開心，

　　讓每天都有好心情！

五年級作文 篇4

　　早上，伴著一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我們來到了一個小花園。那里姹紫嫣紅，景色宜人，還有許多小蝴蝶。

　　我們準備了網、衣物和手套等，就開始捉蝴蝶。我在一簇草從后面發現了一只五顏六色的小蝴蝶它停在一朵盛開的粉色小花上，時不時還抖抖翅膀。我被這只蝴蝶吸引住了，所以靠近時弄出了聲響，把它嚇跑了。

　　我跟著這只蝴蝶來到了一片花兒的勝地，由于第一次把它嚇跑了，于是這次我屏住呼吸，躡手躡腳的走過去，不敢發出一點聲響，生怕把我這只美麗的蝴蝶嚇跑了。我臥倒了爬著過去，準備拿網時，一不小心打到了花的枝葉，又讓蝴蝶逃走了。我氣的躺在地上。可轉念一想，如果做了只有兩種結果，要么成功要么失敗，每一個的機會都是百分之五十，還是再試一次吧。

　　我又爬了起來，繼續匍匐前進。在前面的草坪上，又看到了那只花色斑斕的小蝴蝶。腦子里一下想起了老師問的問題：蝴蝶會不會采蜜？于是我開始細細的。慢慢的`觀察，看著它在一朵花上停留了好長時間，而且細細的小腿上沾滿了花粉。我終于解開了這個謎底，正當我心里開始洋洋得意時，這只美麗的蝴蝶卻不知去向。我氣得直跺腳，心里想：我就不信這個邪了，還能抓不住一只小小的蝴蝶么？

　　于是我又來到了一片灌木叢，我吸取之前的教訓，開始用手撲，雖然我不小心支撐不住一下子倒了，但也成功抓住了那只蝴蝶。它在我手中不停的撲騰，一種榮耀感油然而生。它在奮力的掙扎，我感受到了它強烈的求生欲望，我于心不忍，一松手就把它放了，看著它在空中自由的飛舞，我也倍感欣慰。它們都是大自然的精靈，我們不能破壞。

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