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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-29 11:43:10 五年級(jí)

    五年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      在我們的生活中雨水是很平凡的,但它卻也是美麗的。仔細(xì)觀察,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗。

      春天的雨水是細(xì)細(xì)的小小的,顏色透明,像是一顆顆晶瑩剔透的寶石。莎莎的聲音回響在耳畔,真像一首優(yōu)美儒雅的曲子。春雨不但是美麗的`,更是一個(gè)催生劑。不信你看,春雨落在了草地上,小草便長出了翠綠的頭發(fā);落在了楊柳上,楊柳便抽出了鮮嫩的枝葉;落在了小河里,小河里便漾起了一個(gè)個(gè)漣漪,小魚在水中歡樂的嬉戲。

      夏天的雨是大大的,雨點(diǎn)一粒粒如同是透亮的寶石雕刻而成的。嘩嘩的聲音中伴隨著陣陣轟鳴聲,像是一曲動(dòng)人心弦的交響樂。同時(shí),也構(gòu)造了一幅美麗的雨中荷花圖。豆大的雨水滴落在荷葉上,凝聚成一個(gè)個(gè)水珠。荷花立在荷葉旁,開滿了整個(gè)池塘。從遠(yuǎn)處望去,猶如一片粉色彩霞,美麗極了!

      秋天的雨也是細(xì)細(xì)的,但卻帶給人一種涼爽的感覺。晶瑩閃爍,令人喜愛。它也是一位畫家,你瞧!它落在了蘋果上,給蘋果畫了一件紅色的大襖;落在了梨子上,給梨子畫上了一件黃色的斑點(diǎn)衣服;落在了葡萄上,給葡萄畫了一身紫色的夾克衫,來保護(hù)自己那晶瑩剔透的綠寶石。

      冬天的雨水是寒冷的,像是一個(gè)個(gè)冰彈,重重的砸在臉上,遠(yuǎn)處朵朵臘梅的綻放卻也映襯出冬雨的晶瑩!

      你們說雨水是不是偉大而又美麗的呢?

    五年級(jí)作文 篇2

      我從書上領(lǐng)略過大海的雄奇壯麗,在電視上聆聽過大海洶涌澎湃的聲音。從此,在我的心里,便有了一種渴望:我多么希望能親眼看見大海的風(fēng)采啊!那晶瑩的浪花,那軟綿綿的海灘,那翻騰的濤聲……這個(gè)愿望在我心理翻滾著,我對(duì)大海充滿了無限神往。

      終于,這個(gè)愿望在去年的“五·一”勞動(dòng)節(jié)的黃金周實(shí)現(xiàn)了!我與爸爸媽媽一起前往廈門觀賞大海。一到沙灘,我就迫不及待的投入在大海的懷抱里。我穿上游泳衣,帶上游泳圈,吵著爸爸帶我下海游一游,感覺一下海水的魅力。我們踏上了細(xì)而柔軟的的沙灘。霎那間,我有了一種從來未有過的感覺,望望蔚藍(lán)的大海,我情不自禁地對(duì)大海說:“啊!你真美!我愛你美麗的大海!

      第二天早晨,天剛剛揭曉,一輪紅日徐徐上升,我來到海灘上,舉目遠(yuǎn)望,無邊無際的大海和藍(lán)天相連,波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半,勇往直前……一會(huì)兒,蔚藍(lán)的大海被朝陽灑上了一層金紗,一閃一閃的,就像天空中閃爍著的無數(shù)的小星星一樣。幾只海鷗穿過絢麗的紅霞,自由地在飛翔,時(shí)而展翅遨翔,時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲,把黎明的海洋換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪,洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響,噴濺出的雪白的泡沫,好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。我們漫步在金色的沙灘上,一朵朵浪花不時(shí)追上來,撓著我的腳心,拍打著我的腿,還不時(shí)往我臉上噴著水花,像一群淘氣娃娃,這滋味可真爽!此時(shí),我好像在和浪花玩游戲一樣,你追我趕,誰都不肯罷休,不肯認(rèn)輸。

      隨后,我們登上鼓浪嶼,來到“海底世界”門口。一開我還以為要坐潛水艇去海底呢!其實(shí),海底世界就像一座建在陸地上的“龍宮”。跨進(jìn)海底世界的.大門,展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)巨大的兩層玻璃房,房子十分高大,像一個(gè)大會(huì)堂,兩邊和房頂都是玻璃,一間連著一間,這玻璃又是藍(lán)色的,就像建筑在海里的藍(lán)色水晶宮一樣,漂亮極了!人站在房子中間,就像來到海洋中一個(gè)樣。海底世界的兩層樓中間立著一跟圓形玻璃柱,像撐起這座“龍宮”的“定海神針”,透明發(fā)亮,里面有成群結(jié)隊(duì)的魚兒上下遨游。看到這跟柱子,使我想到《春光燦爛豬八戒》里的孫悟空去東海龍宮向東海龍王借來金箍棒時(shí)的情景。這時(shí),我心中便有一種不解之謎:這個(gè)是否是當(dāng)年的“金箍棒”呢?孫大圣是否是親自騰云駕霧來,把“金箍棒”還給東海龍王的呢?海底世界有許多巖石,上面長著各種各樣,色彩斑斕,五花八門的珊瑚:有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海底世界的魚真多呀!多得數(shù)不清!千姿百態(tài),美麗奇怪。魚兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。有的周身插著好多扇子,游動(dòng)時(shí)飄飄搖搖;有的張著大嘴巴,像是想吃東西一樣;有的眼睛圓溜溜,長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓……據(jù)海底世界的解說員講,這海里的動(dòng)物常常在竊竊私語。要是用水中聽音器一聽,有的魚兒發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的聲音,有的發(fā)出像小鳥一樣啾啾啾的聲音,有的發(fā)出像小狗一樣汪汪汪的聲音……

      實(shí)際上,在真正的海底世界里還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。哇,想不到海底世界居然有這么奇妙啊!此時(shí),我有點(diǎn)沖動(dòng),想馬上就到真正的海底去探索海底的奧秘,去欣賞海底的神奇,去挖掘海底的寶藏。我相信,真正的大海里會(huì)比我想象的更美麗,更神奇。

      我向往大海的寬廣無邊,我熱愛大海的無窮魅力,大海的懷抱令我神往……

    五年級(jí)作文 篇3

      午后一點(diǎn)左右,本來是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,突然天色漸漸地暗下來,不知從哪兒飄來了一大片烏云,越來越多,不一會(huì)兒,整個(gè)天空都布滿了烏云了,接著下起了傾盆大雨。

      雨越下越大,風(fēng)也來湊熱鬧。我們小區(qū)剛剛種的小樹,被大風(fēng)猛烈的吹倒了,狂怒的大風(fēng),像個(gè)怒吼的黑旋風(fēng),石頭、紙片甚至連樹枝都被“黑旋風(fēng)”卷斷了,看那些狂怒的風(fēng),吹著塵土,瘋狂地刮著,仿佛要吞沒一切。人們個(gè)個(gè)都跑回家,路上的`人少了,馬路上的車也少了,遠(yuǎn)處響起了沉悶的雷聲,豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來打在玻璃窗上,那“噼噼啪啪”的響聲像點(diǎn)著了一串連珠鞭炮。雨柱猶如一排排的利箭,傾斜著射向地面,雨點(diǎn)像一串串長長的珍珠,落在屋頂,一滴滴的落下來,濺起了朵朵水花。頓時(shí),屋頂好象籠罩著一層蒙朧的薄霧。

      下了三個(gè)多小時(shí)的雨終于慢慢地小了,從傾盆大雨成了毛毛細(xì)雨,雨過天晴,空氣格外清新。一道美麗的彩虹橫跨空中,好象在天上搭起了一座又亮又長的天橋,五顏六色的,真美啊!

      雨啊,你真好,你把空氣都變得清新,把大地都洗得干干凈凈,格外美麗!

    五年級(jí)作文 篇4

    親愛的媽媽:

      您好!

      您以后別再偏心了,每次小弟弟打我,我還手您都是幫小弟弟的。

      那天晚上我們?cè)谝黄鸪曰疱仯屛液托〉艿芤黄鹑ネ妫乙仓缓萌ネ妫隽嘶疱伒晷〉艿苷f:“我們來比試比試怎么樣?”我說好吧!我一心只想讓著小弟弟要是把小弟弟給弄哭了那我就慘了。可誰知小弟弟趁我不注意狠狠的向我的肚子打了一拳,我頓時(shí)“哇”一聲叫了起來,小弟弟卻得意洋洋地說:“你也太沒用了吧!”我聽了這話還是忍著,小弟弟又跑過來打了我一拳,這次幸好我防備著,小弟弟還把放棄伸出了他那魔鬼般的爪子抓我的.臉,我的皮都被小弟弟抓破了。那時(shí)我真是火冒三丈頭上好像燒起來熊熊大火一樣,小弟弟的拳頭剛打過來我就抓住小弟弟的手狠狠的摔了小弟弟一跤,小弟弟被摔的哭了起來,那時(shí)我早已忘了我要讓著小弟弟的,我罵道:“你的臉皮真厚,你還有臉哭?你在打我的時(shí)候有沒有想過我的感覺!”您聽見了小弟弟在哭就急忙走了出來,小弟弟見你走了出來急忙說:“哥哥打我!哥哥打我!”您聽了這話也氣得火冒三丈用手指對(duì)著我說:“你不能讓讓小弟弟的,他還小怎么可以打他?”您知道嗎?這時(shí)我是多少委屈呀!我也是有嘴沒話說呀!

      我求您以后別再偏心了,您知道在那時(shí)我有多難受嗎?

      祝:

      身體健康,萬事如意!

    五年級(jí)作文 篇5

      我是一個(gè)將近快14歲的女孩。這個(gè)年齡的`孩子本來是應(yīng)該長大了,成熟了。可我呢?一天到晚總是掛著一張笑臉,顯得活潑可愛,好象《還珠格格》里的小燕子一樣,象個(gè)“小小孩兒”。

      我想知道自己是成熟了,還是沒長大?我決定從日常生活中和學(xué)校中的我來找出答案。

      在學(xué)校里,上課時(shí),我非常認(rèn)真,嚴(yán)肅。但從這兒表現(xiàn)說明不了什么。下課了,我就跑出去和同學(xué)們玩,蹦啊蹦,跳啊跳,總是掛著一張孩子天真的笑臉。

      在家里,一家人總是其樂融融的。可有時(shí)侯,媽媽說我在家里說話總是嗲嗲嗲的,像個(gè)小孩說話。但我有時(shí)做家務(wù)是,媽媽夸我長大了。

      有時(shí),我會(huì)自己思考些問題,關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等等。這時(shí),會(huì)讓我認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了。可我不敢大膽地去確定。

      學(xué)校里的我,找不著答案;家中媽媽評(píng)價(jià)的兩個(gè)我,也使我困擾;自己的感覺不確定。但有一點(diǎn)讓我確定――我很活潑。

      到底我成熟了沒有?

      成熟=活潑還是成熟&n;活潑?誰能幫我判斷,給我答案啊?

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